![某校教室張貼著這樣一句名言：給我一個支點，我將撬動整個地球。這句名言出自 ( )A．阿基米德 ...]( "某校教室張貼著這樣一句名言：給我一個支點，我將撬動整個地球。這句名言出自 ( )A．阿基米德 ...")
- 問題詳情：某校教室張貼著這樣一句名言：給我一個支點，我將撬動整個地球。這句名言出自 ()A．阿基米德 B．牛頓 C．達爾文 D．愛因斯坦【回答】A知識點：古代科技與思想文化題型：選擇題...
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![“給我一個支點，我將撬動整個地球。”這句名言出自A.阿基米德 B.荷馬 ...]( "“給我一個支點，我將撬動整個地球。”這句名言出自A.阿基米德 B.荷馬 ...")
- 問題詳情： “給我一個支點，我將撬動整個地球。”這句名言出自A.阿基米德 B.荷馬 C.索福克勒斯 D.亞里士多德【回答】Ａ知識點：古代科技與思想文化題型：選擇題...
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![閱讀下面的文字，完成6―9題給大海施肥兩千多年前，阿基米德說過：“給我一個支點，我就能撬起地球。”1990年，...]( "閱讀下面的文字，完成6―9題給大海施肥兩千多年前，阿基米德說過：“給我一個支點，我就能撬起地球。”1990年，...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成6―9題給大海施肥兩千多年前，阿基米德說過：“給我一個支點，我就能撬起地球。”1990年，美國海洋學家約翰・馬丁首先提出了“海洋施肥”計劃，以遏制二氧化碳增加所造成的全球氣候變暖，並借用阿基米德的話幽默地說道：“給我半船鐵，我就能創造一個*河期。...
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![2011年，日本大地震造成的核洩漏引起了全世界*的深切關注。為原子能的應用提供了理論基礎的是A．阿基米德的槓...]( "2011年，日本大地震造成的核洩漏引起了全世界*的深切關注。為原子能的應用提供了理論基礎的是A．阿基米德的槓...")
- 問題詳情：2011年，日本大地震造成的核洩漏引起了全世界*的深切關注。為原子能的應用提供了理論基礎的是A．阿基米德的槓桿定律 B．達爾文的進化論C．牛頓的運動三大定律 D．愛因斯坦的相對論【回答】D知識點：科學和思...
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![如圖21所示是小李同學做“驗*阿基米德原理”實驗的情景。*簧測力計的示數F1表示 ，實...]( "如圖21所示是小李同學做“驗*阿基米德原理”實驗的情景。*簧測力計的示數F1表示 ，實...")
- 問題詳情：如圖21所示是小李同學做“驗*阿基米德原理”實驗的情景。*簧測力計的示數F1表示 ，實驗中*簧測力計的兩次示數差（F1-F2）表明了 。量筒中液麵的兩次示數差（V2-V1）表明了 。若用r水錶示水的密度，通過實...
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![以下物理學家名字用來作為力的單位的是( )A．牛頓 B．阿基米德 C．焦耳 ...]( "以下物理學家名字用來作為力的單位的是( )A．牛頓 B．阿基米德 C．焦耳 ...")
- 問題詳情：以下物理學家名字用來作為力的單位的是( )A．牛頓 B．阿基米德 C．焦耳 D．托裡拆利【回答】A知識點：力題型：選擇題...
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![世界上第一個用實驗方法，準確測出大氣壓強數值的科學家是A.阿基米德 B.托裡拆利 C.帕斯卡 ...]( "世界上第一個用實驗方法，準確測出大氣壓強數值的科學家是A.阿基米德 B.托裡拆利 C.帕斯卡 ...")
- 問題詳情：世界上第一個用實驗方法，準確測出大氣壓強數值的科學家是A.阿基米德B.托裡拆利C.帕斯卡D.伽利略【回答】B知識點：大氣壓強題型：選擇題...
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![阿基米德說：“給我一個支點，我將撬動整個地球。”(見下圖)這句話不但顯示了科學的偉大力量，而且精闢地闡明瞭他在...]( "阿基米德說：“給我一個支點，我將撬動整個地球。”(見下圖)這句話不但顯示了科學的偉大力量，而且精闢地闡明瞭他在...")
- 問題詳情：阿基米德說：“給我一個支點，我將撬動整個地球。”(見下圖)這句話不但顯示了科學的偉大力量，而且精闢地闡明瞭他在物理學方面的一大貢獻，即提出( )A．萬有引力定律 B．槓桿定律 C．運動三大定律 D．浮力定律【回答】B。本題考查學...
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![某同學為驗*漂浮在水面上的木塊受到的浮力大小是否符合阿基米德原理，他進行了如圖所示的實驗。（1）分析圖中提供的...]( "某同學為驗*漂浮在水面上的木塊受到的浮力大小是否符合阿基米德原理，他進行了如圖所示的實驗。（1）分析圖中提供的...")
- 問題詳情：某同學為驗*漂浮在水面上的木塊受到的浮力大小是否符合阿基米德原理，他進行了如圖所示的實驗。（1）分析圖中提供的資訊，可知圖丁中木塊所受浮力大小為 N。（2）根據圖乙和圖戊兩次測量的目的是間接測量 。【...
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![阿基米德數造句怎麼寫]( "阿基米德數造句怎麼寫")
- 在分析地下建築傳熱理論的基礎上，進行了熱量阿基米德數相似準則的自模擬區研究。對於非等溫*流，其紊流係數隨*流出口阿基米德數的絕對值的增大而減小。通過控制方程的相似律分析，可預言混合對流傳熱由阿基米德數和幾何因子控制。...
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![阿基米德造句怎麼寫]( "阿基米德造句怎麼寫")
- 你還記得阿基米德在洗澡的例子嗎？給我一個支點，我能撬動地球。阿基米德建立了非阿基米德區域性域上的最小二乘法。他深受古希臘哲學的影響，他是阿基米德的追隨者。他象阿基米德一樣總在思考問題,總在探求事物的道理.蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、阿基米德等光輝的名字，永遠炯...
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![高斯是德國著名的數學家，近代數學奠基者之一，享有“數學王子”的稱號，他和阿基米德、牛頓並列為世界三大數學家，用...]( "高斯是德國著名的數學家，近代數學奠基者之一，享有“數學王子”的稱號，他和阿基米德、牛頓並列為世界三大數學家，用...")
- 問題詳情：高斯是德國著名的數學家，近代數學奠基者之一，享有“數學王子”的稱號，他和阿基米德、牛頓並列為世界三大數學家，用其名字命名的“高斯函式”為：設，用表示不超過的最大整數，則稱為高斯函式，例如：，，已知函式，則函式的值域是（ ）A. B. C. D.【回答】D【...
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![在圖6中，應用連通器原理的是圖 (7) ；增大受力面積減小壓強的是圖 (8) ；應用阿基米德原理的是 (9) ...]( "在圖6中，應用連通器原理的是圖 (7) ；增大受力面積減小壓強的是圖 (8) ；應用阿基米德原理的是 (9) ...")
- 問題詳情：在圖6中，應用連通器原理的是圖 (7) ；增大受力面積減小壓強的是圖 (8) ；應用阿基米德原理的是 (9) 。(均選填“A”、“B”、“C”或“D”) 【回答】 (7)A； (8)B； ...
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![阿基米德螺旋造句怎麼寫]( "阿基米德螺旋造句怎麼寫")
- 1、泵必須是低剪下力的阿基米德螺旋式泵。2、分離方式：採用阿基米德螺旋離心分離，雙螺旋更利於渣液分離，不易堵塞。3、乾燥機軸焊有多套，多層不同心無縫管，每套有多根大小不同彎成阿基米德螺旋線形無縫管組成。4、解決了機械和電氣相互匹配的實際問題，提出了用阿基米德螺旋線擬...
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![阿基米德在發現了槓桿原理之後，發出了“給我一個支點，我能夠撬動地球”的感慨，請在設想示意圖中，畫出作用在A點的...]( "阿基米德在發現了槓桿原理之後，發出了“給我一個支點，我能夠撬動地球”的感慨，請在設想示意圖中，畫出作用在A點的...")
- 問題詳情：阿基米德在發現了槓桿原理之後，發出了“給我一個支點，我能夠撬動地球”的感慨，請在設想示意圖中，畫出作用在A點的最小動力F1及其動力臂l1（圖中O為支點）。【回答】【解答】根據槓桿平衡條件，動力臂越長越省力，力的作用點確定，從支點到動力作用點的距離便為最長的力臂；圖中O...
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![小明在學習“阿基米德原理”時，做了如圖所示的實驗。由圖可知物體A所受浮力為]( "小明在學習“阿基米德原理”時，做了如圖所示的實驗。由圖可知物體A所受浮力為")
- 問題詳情：小明在學習“阿基米德原理”時，做了如圖所示的實驗。由圖可知物體A所受浮力為_____N；由阿基米德原理可知，*圖中*簧測力計的示數應為_____N。【回答】 (1).1 (2).1.5【解析】【詳解】由圖*可知，物體重力為2N，由圖乙可知，物體浸沒在液體中時，所受拉力為1N，圖乙中...
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![圖（a）、（b）和（c）所示為“驗*阿基米德原理”實驗中的場景，請填寫空格處的內容．①由圖（a）、（c）*簧測...]( "圖（a）、（b）和（c）所示為“驗*阿基米德原理”實驗中的場景，請填寫空格處的內容．①由圖（a）、（c）*簧測...")
- 問題詳情：圖（a）、（b）和（c）所示為“驗*阿基米德原理”實驗中的場景，請填寫空格處的內容．①由圖（a）、（c）*簧測力計示數可知：物體受到的浮力為牛．②由圖（c）量筒內水面位置可知：物體和水的總體積為釐米3．③由圖（b）、（c）可知：物體排開水的體積為釐米3．④在誤差範圍內，經運算、比較可得：物體受到的浮力與相...
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![高斯是德國著名的數學家，近代數學奠基者之一，享有數學王子的美譽，他和阿基米德，牛頓並列為世界三大數學家，用其名...]( "高斯是德國著名的數學家，近代數學奠基者之一，享有數學王子的美譽，他和阿基米德，牛頓並列為世界三大數學家，用其名...")
- 問題詳情：高斯是德國著名的數學家，近代數學奠基者之一，享有數學王子的美譽，他和阿基米德，牛頓並列為世界三大數學家，用其名字命名的“高斯函式”為：設，用表示不超過的最大整數，則稱為高斯函式，例如，.已知函式，則函式的值域為( )A. B. C. ...
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![下列著名物理學家中，用其名字命名為力的單位的是A．牛頓 B．阿基米德 ...]( "下列著名物理學家中，用其名字命名為力的單位的是A．牛頓 B．阿基米德 ...")
- 問題詳情：下列著名物理學家中，用其名字命名為力的單位的是A．牛頓 B．阿基米德 C．歐姆 D．焦耳【回答】A【解析】A.為了紀念著名的物理學家牛頓，用他的名字作為力...
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![以下物理學家名字用來作為力的單位的是：A．牛頓 B．阿基米德 C．焦耳 ...]( "以下物理學家名字用來作為力的單位的是：A．牛頓 B．阿基米德 C．焦耳 ...")
- 問題詳情：以下物理學家名字用來作為力的單位的是：A．牛頓 B．阿基米德 C．焦耳 D．托裡拆利【回答】A知識點：八年級下題型：選擇題...
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![（2019·福建）如圖，“驗*阿基米德原理”的實驗步驟如下：①用*簧測力計測出物體所受的重力G（圖*）；②將物...]( "（2019·福建）如圖，“驗*阿基米德原理”的實驗步驟如下：①用*簧測力計測出物體所受的重力G（圖*）；②將物...")
- 問題詳情：（2019·福建）如圖，“驗*阿基米德原理”的實驗步驟如下：①用*簧測力計測出物體所受的重力G（圖*）；②將物體浸沒在水面恰好與溢口相平的溢水杯中，用空的小桶接從溢水杯裡被物體排開的水，讀出這時測力計的示數F（圖乙）；③測出接水後小桶與水所受的總重力G1（圖*）；④將小桶中的水倒出，測...
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![下列科學家中，對“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻的是A．阿基米德 B．伽利略 ...]( "下列科學家中，對“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻的是A．阿基米德 B．伽利略 ...")
- 問題詳情：下列科學家中，對“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻的是A．阿基米德 B．伽利略 C．帕斯卡 D．托裡拆利 【回答】B【分析】根據對科學家相關貢獻的瞭解，可對選項中的內...
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![“給我一個支點，我將撬動整個地球”是古代羅馬傑出的科學家阿基米德的名言。 ...]( "“給我一個支點，我將撬動整個地球”是古代羅馬傑出的科學家阿基米德的名言。 ...")
- 問題詳情： “給我一個支點，我將撬動整個地球”是古代羅馬傑出的科學家阿基米德的名言。 錯誤： 改正...
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![一天，阿基米德光著身子從浴室中狂奔而出，高聲大喊：“我明白了！我明白了！”。阿基米德這樣驚喜，是因為他從洗澡中...]( "一天，阿基米德光著身子從浴室中狂奔而出，高聲大喊：“我明白了！我明白了！”。阿基米德這樣驚喜，是因為他從洗澡中...")
- 問題詳情：一天，阿基米德光著身子從浴室中狂奔而出，高聲大喊：“我明白了！我明白了！”。阿基米德這樣驚喜，是因為他從洗澡中發現了：（）A.槓桿定律 B.浮力定律 C.萬有引力定律 D.慣*定律【回答】B知識點：古代科技與思想文化題型：選擇題...
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![科學的發現是神奇的，古希臘科學家阿基米德發現了（ ）①浮力定律 ②螺旋式水車 ③萬有引力定律 ...]( "科學的發現是神奇的，古希臘科學家阿基米德發現了（ ）①浮力定律 ②螺旋式水車 ③萬有引力定律 ...")
- 問題詳情：科學的發現是神奇的，古希臘科學家阿基米德發現了（）①浮力定律 ②螺旋式水車 ③萬有引力定律 ④槓桿定律A．②④ B．①③④ C．①④ D．②③④【回答】C知識點：古代科技與思想文化題型：選擇題...
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