- 问题详情:1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。由此分析可以得出,1861年改革为俄国资本主义的发展提供了①市场 ②劳动力 ③...
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- 问题详情:下列对奴隶的情况描述正确的是:( )A、奴隶主要来源于战俘和触犯刑法的罪犯B、他们毫无人身自由,但生命要得到保障C、贵族强迫他们去做苦役,等他们有了钱就可以给自己赎身,摆脱可怕的生活D、奴隶的身份不会世袭【回答】A知识点:夏商周的更替题型:选择题...
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- 问题详情:俄国1861年改革的主要内容有( )①农奴获得人身自由 ②农奴可以自由选择职业 ③获得解放后的农民仍归“村社”管理 ④农民可以无偿分到一块份地A.①②③ B...
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- 问题详情: 是公民享有的最基本的权利,也是公民享有其他一切权利的先决条件。A.人身自由权利 B.*权利和自由C.文化教育权利 ...
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- 问题详情:因非经法定程序限制公民人身自由,劳教制度多年来备受争议。2013年12月28日,全国人大常委会通过《关于废止有关劳动教养法律规定的决定》。这一决定①体现了国家尊重和保障* ②推动了我国*法治建设③体现了**的广泛* ...
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- 问题详情:亚里士多德说:“梭伦的政体在三个方面最具***,一是不允许以人身自由作担保的借贷,再就是任何人都有权保护被欺凌的人,第三则是可以向陪审法庭提出申诉。据说,因此群众有了力量。民众既然在表决方面是主人,也就是政体的主人。”材料认为“梭伦政体”的突出贡献是 A.冲击...
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- 问题详情: “文化大*”中,身为国家主席的*却被诬陷为“叛徒、内奸、工贼”,惨遭批斗,失去人身自由。这突出表明*期间:A.*与法制被肆意践踏 B.国民经济发展缓慢C.教育科学文化事业遭到严重摧残 D.法律...
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- 问题详情:劳动教养是公安机关较长时间限制公民人身自由的强制措施,由于缺乏必要的司法程序,容易导致权力的滥用。为此,党的*届三中全会作出了废止劳动教养制度的决定。**的这一决定( )①强化了党的行政执法能力②推进了法治*的建设③彰显了对公民权利的尊重和保护④保*了权...
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- 问题详情:土地和民生问题是各国发展都必须正视和解决的大问题。阅读下列材料,回答问题。材料一农民在获得人身自由的同时,还能以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地,但这些耕地在法律上仍然是地主的财产,农民只有使用权。 ——北师大九...
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- 问题详情: “文化大*”中,身为国家主席的*被诬陷为“叛徒、内奸、工贼”,惨遭批斗,失去人身自由。这突出表明*期间( )A、*与法制被肆意践踏 B、国民经济发展缓慢C、教育科学文化事业遭到严重摧残 ...
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- 问题详情:1861年俄国农奴制改革的主要内容有()①俄国农奴获得人身自由②能以赎买的方式分到一块耕地③农民对所获得的耕地在法律上只有使用权④获得解放后的农民可以自由选择所居住的“村社”A.①②③ B.①②④ C.①③④ ...
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- 问题详情:1861年农奴制改革有利于提高农民生产的积极*,是因为①农民在法律上获得了人身自由 ②农民享有一定的公民权利③摆脱了村社的控制 ④通过交纳赎金而得到了自己的土地A.①②③ B.②③④ C.①②...
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- 问题详情:下列选项中,与其他三项权利所属类别不同的是A.人身自由 B.选举权和被选举权C.批评和建议的权利 D.言论自由【回答】A知识点:行使权利题型:选择题...
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- 问题详情:文化大*期间,国家主席*在*被批斗,失去人身自由。与上述史实相匹配的评价结论是( ) A.*与法制遭到践踏 B.*派之间的夺权狂潮 C.国民经济比例严重失 D.文化事业遭到严重摧残【...
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- 人身自由的意思:1.指公民权利不受侵犯的自由。如不得非法逮捕﹑拘留和搜查等。限制人身自由的行政处罚,只能由法律设定.奴隶们被奴隶主剥夺了人身自由。限制人身自由一日,折抵行政拘留一日。你无权扣压我,我有人身自由的权利.人脸检测识别要求对受检人的身体伤害以及人身自由...
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- 问题详情:下列农奴制改革的法令中最有利于俄国资本主义经济发展的条款是( )A、农奴从法律上获得人身自由 B、无条件地给予农民自由和土地C、农奴摆脱农奴主的控制 D、高价赎回一小块份地【回答】A【解析】试题分析:农奴制的废除,农奴从法律上获得人身自由,大...
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- 问题详情:1861年俄国农奴制改革的主要内容有①俄国农奴获得人身自由 ②能以赎买的方式分到一块耕地 ③农民对所获得的耕地在法律上只有使用权 ④获得解放后的农民可以自由选择所居住的“村社”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【回答】A知识点:俄国...
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- 问题详情:《解负令》的颁布反映了当时雅典城邦( )A.奴隶对人身自由和权利要求的反映 B.工商业奴隶主与贵族矛盾尖锐C.平民与贵族斗争的结果 D.工商业奴隶主对奴隶的需求【回答】C知识点:历史上的重大改革梭伦改革题型:选择题...
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- 问题详情:**家主席*遭批斗,失去人身自由说明( ) A.*是资产阶级的代理人 B.*法制遭到肆意践踏 C.法律面前一律平等 D.*派掌握了国家*【回答】B知识点:艰*探索与建设成就题型:选择题...
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- 问题详情:我们称“二一九法令”为“解放法令”的主要依据是( ) A.农奴完全获得了人身自由 B.加强村社的管理 C.农奴在法律上获得人身自由 D.农奴可以得到一块份地【回答】C知识点:其他题型:选择题...
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- 问题详情:俄国废除农奴制法令规定:农民获得人身自由的同时,还能分到一块耕地和宅旁园地。农民得到土地的方式是()A.赎买 B.转让 C.赠予 D.租借【回答】A知识点:俄国日本的历史转折题型:选择题...
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- 问题详情: “法令在保护贵族、地主利益的前提下,宣布农奴获得人身自由,还规定农奴得’解放’时,可以得到一块土地,但必须高价赎买。”由此,看也看出该法令反映的是( )A.俄国农奴制改革 B.日本明治维新 C.美国南北战争 ...
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- 问题详情:读图简答题:看下图中间站立的人,正在宣读沙皇的一份文件:“1.宣布农奴有人身自由,包括有权离开土地,有权拥有财产,有权以自己的名义进行诉讼、立法等活动。地主不能买卖或交换农奴,也不能干涉农奴的家庭生活……2.农奴在获得‘解放’时,可得到一块份地,但必须出钱赎买。农...
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- 问题详情:2011年7月19日,*迎来和平解放60周年。60年来,生活在这里的广大*,从贫穷走向小康,从毫无人身自由到享有一切平等权利,从没有任何保障的奴隶成为国家的主人、*的主人和自己命运的主人。其中一个重要原因是在党的领导下坚持民族区域自治制度,它正确规定了民族区域自治地方...
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- 问题详情:下列选项中,与其他三项权利所属类别不同的是A.人身自由 B.选举权和被选举权C.批评和建议的权利 D.言论自由【回答】A知识点:行使权利题型:选择题...
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