利用如图所示的装置探究物体的动能大小与哪些因素有关。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由...

问题详情：

利用如图所示的装置探究物体的动能大小与哪些因素有关。

将小球A、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长l都相同,θA=θB,θB<θB',球A、B 的质量分别为mA、mB ( mA<mB)。

(1)如图*、乙所示,同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置,这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的　　　　无关。 

(2)如图*、乙所示,观察到B球能将木块C撞得更远,由此可得出结论: 　          。 

(3)图乙中小球B到达最低点时的速度　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)图*中小球B到达最低点时的速度,如图乙、*所示,图*中木块C滑行得更远些,由此可得出结论:　 　    。 

【回答】

解析 (1)分析题图*、乙,可以看出,两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的质量无关。

(2)由题图*、乙可以得出结论:速度相同时,物体质量越大,它的动能越大。

(3)由于题图乙小球开始时的高度小于题图*中的小球B的高度,所以题图乙中小球B到达最低点时的速度小于题图*中小球B到达最低点时的速度;由题图乙、*可得出结论:质量相同时,物体速度越大,它的动能越大。

* (1)质量

(2)速度相同时,物体质量越大,它的动能越大

(3)小于　质量相同时,物体速度越大,它的动能越大

知识点：动能和势能

题型：实验,探究题