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> 阅读下面这首宋词,完成后面题。临*仙  送光州曾使君周紫芝记得武陵相见日,六年往事堪惊。回头双鬓已星星。谁知*...

阅读下面这首宋词,完成后面题。临*仙  送光州曾使君周紫芝记得武陵相见日,六年往事堪惊。回头双鬓已星星。谁知*...

问题详情:

阅读下面这首宋词,完成后面题。临*仙  送光州曾使君周紫芝记得武陵相见日,六年往事堪惊。回头双鬓已星星。谁知*...

阅读下面这首宋词,完成后面题。

临*仙   送光州曾使君

周紫芝

记得武陵相见日,六年往事堪惊。回头双鬓已星星。谁知*上酒,还与故人倾。

铁马红旗寒日暮,使君犹寄边城。只愁飞诏下青冥。不应霜塞晚,横槊看诗成。

19.简要赏析上阕表达了什么样的感情?“谁知*上酒,还与故人倾”一句对表达这种感情有什么作用?(5分)

                                                                                       

                                                                                        

20.简要分析下阕塑造了一个怎样的“使君”形象,寄托了诗人怎样的情感?(6分)

                                                                                      

                                                                                     

【回答】

【*】

19.上阕表达了诗人刚刚与朋友相见又要分别的伤感又依依不舍的情感,“记得”写出相见的美好,“堪惊”“双鬓已星星”写出别后的伤感寂寥。“谁知”、“还与”的搭配,表达了作者对这次分别事出意料,与愿望乖违,但又不得不送友人登程的伤离情绪。虽说词只写*上杯酒相倾的一个细节,实际上,他们尽情倾诉六年阔别的衷肠,以及眼前依依惜别的情怀,都涵括里面了

20.下阕塑造了一个文武双全、不辞劳苦、心系边城的使君的形象。他不顾边塞的寒冷横槊赋诗,心系边塞,担心皇帝征调的诏书,一个逸兴遄飞、渴望建功立业的使君的形象跃然纸上。作为一首送别词,它的真正用意是勉励友人在边塞上施展文武才干,为国立功

【解析】

19.

试题分析:此题要在反复品读,整体感知词的内容基础上,从词中找出关键词体会蕴含的意境。“记得” “堪惊”“双鬓星星”“谁知”“还与”等关键词要仔细的品读。如“记得”表现了诗人与友人相见的美好回忆;“堪惊”“双鬓已星星”形象的写出了六年分别的寂寥伤感之情。“谁知”“酒”“还与”表现了意料之外的再次分别。所以,通过对关键词的分析和感悟,可知,词人表达了与友人刚相见却又要分别的伤感及依依惜别的深情。“酒”“倾”给人以丰富的联想和想象的画面,杯酒倾诉衷肠、依依惜别之情都浮现在读者眼前。

考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C

20.

试题分析:答题时,要反复品味词中的关键词句,运用联想和想象,体会“使君”的形象和词人的用意。如“铁马”“边城”“赋诗”一个在边城金戈铁马、挥笔赋诗的形象展现出来;一个“愁”字表现了他渴望建功立业。在表达诗人情感用意上,要标题可以看出是送别诗,除了友谊之情外,还有勉励友人建功立业,为国效力的意思。

考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D

知识点:

题型:未分类

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