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阅读下面的文字,完成各题。屏幕中的剧情风生水起,扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝,争先恐后。某些字符...

问题详情:

阅读下面的文字,完成各题。屏幕中的剧情风生水起,扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝,争先恐后。某些字符...

阅读下面的文字,完成各题。

屏幕中的剧情风生水起,扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝,争先恐后。某些字符甚至悬浮于屏幕*,仿佛不忍退场。【*】“*幕”是这些字符获得的形象称谓——那些字符如同密集*击的**在夜空展开了眼花缭乱的一幕。

*幕通常是对屏幕中剧情的即时评论,短小精悍。【乙】评论内容五花八门,崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽,也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”……等*幕文化的常用语。

【*】*幕文化显示出既丰富又单调的双重特征:一方面群情踊跃,图文并茂;另一方面彼此重复,似曾相识。不必否认*幕文化的狂欢气氛,若干小创意甚至让人耳目一新。然而,也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡,是来自互联网新型文化套餐的事先设计。

2. 文段中的加点词语,运用不正确的一项是(    )。

A. 风生水起            B. 短小精悍            C. 然而                D. 激荡

3. 文段中画线的*、乙、*句,标点有误的一项是(    )。

A. *                          B. 乙                          C. *

【回答】

2. A    3. B

【解析】

【2题详解】

本题考核正确使用词语的能力。此类试题答题时,首先明确词语的意思,然后结合语境辨析正误。这类题要从三个方面综合考虑分析,即词语的基本义、感**和语境意义。需要注意**不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。

A项,风生水起,形容事情做得有生气,蓬勃兴旺。比喻事情做得特别好,一定时间里发展特别快,迅速壮大起来。语境中是说屏幕中的剧情,应当用“跌宕起伏”,这样也能与后文的“扣人心弦”呼应。“风生水起”使用不当。

B项,短小精悍,形容人身躯短小,精明强悍,也形容文章或发言简短而有力。语境中是说*幕对剧情的评论简短有力,使用正确。

C项,然而,连词。指从另一方面来说--表示转折关系。语境中前句说“不必否认*幕文化的狂欢气氛,若干小创意甚至让人耳目一新”,后面说“也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡,而是來自互联网新型文化套餐的事先设计”,前句说优点,后句说问题,两句形成了转折关系,“然而”一词使用正确。

D项,激荡,指事物受到激发而产生的震动状态;受到冲击而动荡。语境中指思想因受到其他人的启发而处于活跃状态,使用正确。

故选A。

【3题详解】

本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类题目时,首先应明确题干的要求,如本题“文段中画线的*.乙、*句,标点有误的一项是”,然后根据自己对常见标点符号用法的识记,浏览选项,加以对照分析,排除标点有错误的句子即可。

B项,乙处,“也包含了‘前方高能反应’‘美爆了’‘劝你善良’……等*幕文化的常用语”一句中,列举后面出现了省略号,表示列举未完,省略了一部分,后面就不再用“等”字了。也就是说,“省略号”和“等”只用一个即可,都用显得多余、啰嗦。

故选B。

知识点:词语

题型:选择题

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