某中学化学兴趣小组同学在老师的指导下进行气体的制备和*质的探究。（1）写出图中标号为a的仪器的名称

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某中学化学兴趣小组同学在老师的指导下进行气体的制备和*质的探究。

（1）写出图中标号为a的仪器的名称________。

（2）上图仪器可用于实验室制取CO2 ，选择其中的________（填字母）仪器可组装一套制取CO2的发生装置，该反应的化学方程式为________。

（3）实验室常用过氧化*溶液制氧气，该反应的化学方程式为________，实验室若需要干燥的氧气，则收集氧气前应先将氧气通过H装置，H装置中的液体d是________，气体通过H时，应从________（填“b”或“c”）端进入。

（4）化学很多实验都与压强有关。小张同学设计了“喷泉实验”（如图所示），挤压胶头滴管使其中少量的水进入烧瓶，打开止水夹，烧瓶中就可以看到红*的喷泉，形成喷泉的原理是________。小张同学进一步实验，用CO2代替氨气（NH3）做“喷泉实验”，结果现象不明显，未看到预期的“喷泉”，小张把胶头滴管中的水换成了________，得到了较好的效果。如图所示，将X滴加到Y中，通过U形管中液面的变化（忽略加入一定体积X导致的液面变化），下列实验得出的结论正确的是________

选项	A	B	C	D
X	稀盐*	水	稀盐*	水
Y	金属镁	生石灰	NaOH固体	**铵固体
液面变化	a处液面下降 b处液面上升	a处液面下降 b处液面上升	a处液面下降 b处液面上升	b处液面下降 a处液面上升
结论	该反应放热	该反应放热	说明中和反应放热	**铵溶于水吸热

【回答】

【*】（1）集气瓶（2）AG或BG或AFG；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （3）2H2O2 2H2O+O2↑；浓硫*；b （4）NH3溶于水，使烧瓶内压强变小；*氧化*溶液；ABCD

【考点】实验室制取气体的思路

【解析】【解答】集气瓶是常用的收集气体的仪器，制取装置包括加热和不需加热两种，实验室制取CO2 ，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐*制取的，碳*钙和盐*互相交换成分生成*化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．图1仪器可用于实验室制取CO2 ，选择其中的AFG或BG仪器可组装一套制取CO2的发生装置；如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰*钾或**钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．如图2所示，形成喷泉的原理是：氨气溶于水，使内外产生压强差；小张把胶头滴管中的水换成了*氧化*溶液，效果比较明显，因为二氧化碳与*氧化*溶液反应，内外产生压强差；实验得出的结论正确的是ABCD都符合题意。（1）集气瓶是常用的收集气体的仪器；（2）实验室制取CO2 ，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐*制取的，碳*钙和盐*互相交换成分生成*化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；图1仪器可用于实验室制取CO2 ，选择其中的AG或BG或AFG仪器可组装一套制取CO2的发生装置。反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化*在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2↑；氧气可以用浓硫*干燥，要长进短出，应从b端进入；（4）如图2所示，形成喷泉的原理是：氨气溶于水，使内外产生压强差；小张把胶头滴管中的水换成了*氧化*溶液，效果比较明显，因为二氧化碳与*氧化*溶液反应，内外产生压强差；实验得出的结论正确的是ABCD都符合题意。【分析】本题主要考察对气体发生装置和收集装置的连接和选择。在气体制备时，发生装置的选择要根据*品状态和反应所需要的条件选择发生装置，收集装置的选择主要考虑气体的密度和溶解*以及能否于水发生反应。