在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下，将课本...

问题详情：

在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如*图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是（　　）

A．反应容器体积小，*品消耗少

B．装置简洁，减少了*图装置中导管引起的误差

C．白*比红*着火点高，使用更安全

D．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量

【回答】

【考点】空气组成的测定．

【专题】空气与水．

【分析】根据两套装置的特点进行对比分析逐项判断；白*的着火点比红*低的*质是不变的．

【解答】解：A、通过装置可以看出，乙装置的反应容器体积小，里面密封的空气就少，则*品消耗少的说法正确；

B、乙装置比较简洁，空气只存在于注*器内，而*装置的气体除了集气瓶内的外，导气管中也含有气体，因此可以减少*图装置中导管引起的误差的说法正确；

C、着火点是物质的一种*质，白*比红*着火点低，故说法错误；

D、乙容器内径相等，通过注*器上的刻度易准确推算出空气中氧气的含量的说法正确；

故选项为：C．

【点评】本题通过两套不同的装置的对比进行空气中氧气含量的测定，解题的关键是明确测定的原理并通过装置的对比进行客观的评价，难度不大．

知识点：空气

题型：选择题