材料一：如下名言：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！”——林则徐《赴戍登程口占示家人》“生死理难违，立身须不苟...

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材料一：如下名言：

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！”

——林则徐《赴戍登程口占示家人》

“生死理难违，立身须不苟。”

——田兰芳《答仲方（袁可立孙）用元韵》

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

——司马迁《报任安书》

材料二：我国国学大师季羡林在《人生感悟·人生的意义与价值》一文中写道：“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且绝非是可有可无的……如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”

（1）阅读材料一，结合所学知识谈谈你对“生与死”的认识和理解。

（2）生命具有哪些特点？（写出两点即可）

（3）材料二中季羡林的这段话告诉我们个体生命在实现人类生命中具有哪些意义？

【回答】

（1）我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律,死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。我们要从容面对生命的不可预知,更加热爱生命,热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。

（2）生命是来之不易的、独特的、不可逆的、短暂的。

（3）①在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。③在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。

【详解】

（1）此问旨在考查学生对生命的认识，材料以中的“生与死”表明，死亡是人生不可避免的归宿，是不可抗拒的自然规律，所以我们要学会向死而生，感激生命的获得，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，珍惜生命，实现生命的意义等，言之有理即可。

（2）本问考查正确认识生命的特点，是对学生识记能力的考查。根据所学知识，学生可从生命是来之不易的、独特的、不可逆的、短暂的等角度作答。

（3）此问旨在考查学生对生命有接续的认识，题文中的关键信息“人生的意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感”，表明生命有接续，所以告诉我们的道理，从在人类生命的接续中找到自己的位置，担当自己的使命；在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命；在生命的接续中，我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果等方面回答，言之有理即可。

知识点：人的生命的独特*

题型：简答题