（二）古代诗歌阅读（13分） 阅读下面这首宋诗，完成14——15题。     咏牡丹             ...

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（二）古代诗歌阅读（13分）

 阅读下面这首宋诗，完成14——15题。     

咏 牡 丹

               宋 陈与义

一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫。

青墩溪畔龙钟客，*东风看牡丹。

①十年：从靖康二年（1126）金兵攻陷汴京到诗人作此诗时整整十年。

②伊洛：河南的伊水和洛水。《国语·周语》云：“昔伊洛竭而复之。”因此，“伊洛”既指诗人的故乡洛阳，又暗寓他亡国的悲痛。

③青墩：在今浙*桐乡，当时诗人所居处。

11.下列对这首诗的理解，不正确的两项是（5分）

A.从诗题上看本诗是咏物诗，诗的内容实际上是借物喻人，所以不用咏物诗格，一开始就以回叙当年寄情。

B.短短四句诗，使人仿佛见到诗人独自一人在牡丹花前怆然伤怀，悲苦欲泪，给人以强烈的感受。

C.“十年伊洛路漫漫”中“路漫漫”是说离自己的家乡洛阳（伊水、洛水）路途遥远。

D.诗作苍凉悲怆，言短意深，对故乡的怀念，对金兵的仇恨，成为强烈的弦外之音。

E.末句有“有余不尽”之意，非常含蓄。*花前，不忍离去，显然不单独是赏花，更主要的是怀旧。

12.本诗在构思和手法上与杜甫的《*南逢李龟年》中“正是*南好风景，落花时节又逢君”一句极为相似，但也有不同。请比较一下异同。  8分 

【回答】

11．  A C  【解析】 A项“借物喻人”错，应为“借物抒怀” ；C项“路漫漫”三字，表现了诗人很复杂的心理，既是说国运不昌，中原沦陷，无由再游故地，再赏洛阳牡丹，也是痛惜家国，不能回乡；又有感叹前途渺茫的意思。（选对一项给3分） 

12．【*示例】异:杜诗用“*南好风景”来烘托感昔伤今和漂泊他乡的凄苦之情，（2分）陈诗用看异乡的牡丹来抒发伤时忧国之感和思念故园之情。（2分）同:两诗都是以乐景写哀情，（2分）起到倍增其哀的强烈艺术效果。（2分） 

知识点：诗

题型：语言表达