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(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋诗,完成14-15题。                       ...

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(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋诗,完成14-15题。                       ...

(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋诗,完成14-15题。

                                      玉楼春

                                                  欧阳修

         尊前拟把归期说,欲语春客先惨咽。人生自是有情痴,此恨不关风与月。

         离歌且莫翻新阕,一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花,始共春风容易别。

注: 欧阳修为北宋一代名臣,除德业文章外也常填写温婉小词,这些抒写*情的小词,往往于不经意之中流露出自己的心*襟怀。此首道离情,作于景祐元年(1034年)春三月欧阳修西京留守推官任满离洛之际。

14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的两项是(5分) ( )( )

A.首句“尊前”,表示对友人的尊重,词人准备向朋友提出告别,但出语很轻,告诉朋友别后归来的期限。

B.第二句着一“欲”字,照应首句“拟”字,心态毕现,欲语未语,而对方已是春容惨咽,可见相知之深,相别之苦。

C.“离歌且莫翻新闰,一曲能教肠寸结”与前人所写的“古歌旧曲君莫听,听取新翻杨柳枝”的诗句,既异曲同工又推陈出新。

D.末二句虚写,设想把满城的牡丹看尽,才会少一些离别的伤感而容易与归去的春风一起,向朋友道别。

E.全词写离愁,以实开笔,以虚作结,敞到首尾关合,以乐观之虚设冲淡苦别之现实,这正是别于婉约的豪放风格。

15.请联系全词,简要赏析名句“人生自是有情痴,此恨不关风与月”。(6分)

【回答】

14.A E

15.①词人认识到,人生自有一些痴情存在,这种遗憾原与风月等自然景物无关;(2分)②这两句使用直抒胸臆和借代的手法,把对眼前离别的感受上升到对整个人生的认识,将情趣和理趣统一起来;(2分)③承接前二句,也为下阕由深重的离愁转入乐观的虚设作好了铺垫。(2分)(意思对即可)

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