![使二次根式的有意义的x的取值范围是（ ） A．x＞0B．x＞1C．x≥1D．x≠1]( "使二次根式的有意义的x的取值范围是（ ） A．x＞0B．x＞1C．x≥1D．x≠1")
- 问题详情：使二次根式的有意义的x的取值范围是（）A．x＞0B．x＞1C．x≥1D．x≠1【回答】C知识点：各地中考题型：选择题...
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![下列各数中，为负数的是（ ） A．0B．﹣2C．1D．]( "下列各数中，为负数的是（ ） A．0B．﹣2C．1D．")
- 问题详情：下列各数中，为负数的是（）A．0B．﹣2C．1D．【回答】B知识点：正数和负数题型：选择题...
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![设f（x）=，则f（f（2））的值为（ ） A．0B．1C．2D．3]( "设f（x）=，则f（f（2））的值为（ ） A．0B．1C．2D．3")
- 问题详情：设f（x）=，则f（f（2））的值为（）A．0B．1C．2D．3【回答】C：解：f（f（2））=f（log3（22﹣1））=f（1）=2e1﹣1=2，故选C．知识点：基本初等函数I题型：选择题...
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![算术平方根等于它相反数的数是（ ） A．0B．1C．0或1D．0或±1]( "算术平方根等于它相反数的数是（ ） A．0B．1C．0或1D．0或±1")
- 问题详情：算术平方根等于它相反数的数是（）A．0B．1C．0或1D．0或±1【回答】A知识点：平方根题型：选择题...
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![次***（NaClO）是某家用消毒剂的主要成分，其中*元素的化合价为（ ） A．﹣3B．﹣1C．+1D．+5]( "次***（NaClO）是某家用消毒剂的主要成分，其中*元素的化合价为（ ） A．﹣3B．﹣1C．+1D．+5")
- 问题详情：次***（NaClO）是某家用消毒剂的主要成分，其中*元素的化合价为（）A．﹣3B．﹣1C．+1D．+5【回答】考点：化学式的书写及意义；常见元素与常见原子团的化合价．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．分析：次***（NaClO）是某家用消毒剂的主要成分，根据化合价的原则“化合物中，...
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![下列命题中，真命题是( )A．∀x∈R，－x2－1<0B．∃x0∈R，x02＋x0＝－1C．∀x∈R，...]( "下列命题中，真命题是( )A．∀x∈R，－x2－1<0B．∃x0∈R，x02＋x0＝－1C．∀x∈R，...")
- 问题详情：下列命题中，真命题是()A．∀x∈R，－x2－1<0B．∃x0∈R，x02＋x0＝－1C．∀x∈R，x2－x＋>0D．∃x0∈R，x02＋2x0＋2<0【回答】AA真；由x2＋x＝－1无解，所以x02＋x0＝－1不成立，B假；由x2－x＋＝C假；x02＋2x0＋2＝(x0＋1)2＋1>0，D假．知识点：常用逻辑用语题型：选择题...
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![已知点M（a，3），B（2，b）关于x轴对称，则（a+b）2014的值（ ） A．﹣3B．﹣1C．1D．3]( "已知点M（a，3），B（2，b）关于x轴对称，则（a+b）2014的值（ ） A．﹣3B．﹣1C．1D．3")
- 问题详情：已知点M（a，3），B（2，b）关于x轴对称，则（a+b）2014的值（）A．﹣3B．﹣1C．1D．3 【回答】C． 知识点：画轴对称图形题型：选择题...
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![在0，1，﹣2，3这四个数中，最小的数是（ ）A．0B．1C．﹣2D．3]( "在0，1，﹣2，3这四个数中，最小的数是（ ）A．0B．1C．﹣2D．3")
- 问题详情：在0，1，﹣2，3这四个数中，最小的数是（）A．0B．1C．﹣2D．3【回答】C【考点】有理数大小比较．【分析】直接利用负数小于0，进而得出*．【解答】解：在0，1，﹣2，3这四个数中，最小的数是：﹣2．故选：C．知识点：各地中考题型：选择题...
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![已知*A={0，1，2}，B={x|x=2a，a∈A}，则A∩B中元素的个数为（ ） A．0B．1C．2D...]( "已知*A={0，1，2}，B={x|x=2a，a∈A}，则A∩B中元素的个数为（ ） A．0B．1C．2D...")
- 问题详情：已知*A={0，1，2}，B={x|x=2a，a∈A}，则A∩B中元素的个数为（）A．0B．1C．2D．3【回答】A.【解析】由A={0，1，2}，B={x|x=2a，a∈A}={0，2，4}，所以A∩B={0，1，2}∩{0，2，4}={0，2}．所以A∩B中元素的个数为2．故选C．知识点：*与函数的概念题型：选择题...
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![若关于x的不等式x﹣m≥﹣1的解集如图所示，则m等于（ ） A．0B．1C．2D．3]( "若关于x的不等式x﹣m≥﹣1的解集如图所示，则m等于（ ） A．0B．1C．2D．3")
- 问题详情：若关于x的不等式x﹣m≥﹣1的解集如图所示，则m等于（）A．0B．1C．2D．3【回答】 D 知识点：不等式题型：选择题...
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![已知向量=（3，4），=（1，﹣2），若⊥（+t），则实数t的值为（ ）A．﹣5B．1C．﹣1D．5]( "已知向量=（3，4），=（1，﹣2），若⊥（+t），则实数t的值为（ ）A．﹣5B．1C．﹣1D．5")
- 问题详情：已知向量=（3，4），=（1，﹣2），若⊥（+t），则实数t的值为（）A．﹣5B．1C．﹣1D．5【回答】D【考点】平面向量数量积的运算．【分析】根据向量的坐标运算和向量的数量积计算即可．【解答】解：∵=（3，4），=（1，﹣2），∴+t=（3+t，4﹣2t），∵⊥（+t），∴•（+t）=0，∴3（3+t）+4（4﹣2t）=0，∴t=5，故选：D．知识点：平面向量题型：选择题...
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![若分式的值为零，则x的值为（ ）A．1B．﹣1C．±1D．0]( "若分式的值为零，则x的值为（ ）A．1B．﹣1C．±1D．0")
- 问题详情：若分式的值为零，则x的值为（）A．1B．﹣1C．±1D．0【回答】A．【解答】解：∵|x|﹣1=0，∴x=±1，当x=1时，x+1=2≠0，∴x=1满足条件．当x=﹣1时，x+1=0，∴当x=﹣1时不满足条件．故选知识点：分式题型：选择题...
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![某程序框图如图所示，该程序运行后，输出的s值为（ ） A．3B．1C．﹣1D．0]( "某程序框图如图所示，该程序运行后，输出的s值为（ ） A．3B．1C．﹣1D．0")
- 问题详情：某程序框图如图所示，该程序运行后，输出的s值为（）A．3B．1C．﹣1D．0【回答】考点：程序框图．专题：图表型．分析：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是利用循环计算并输出S值．模拟程序的运行过程，用表格对程序运行过程中各变量的值进行分析，不难得到最...
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![互为相反数的两个数的和为（ ）A．0B．﹣1C．1D．2]( "互为相反数的两个数的和为（ ）A．0B．﹣1C．1D．2")
- 问题详情：互为相反数的两个数的和为（）A．0B．﹣1C．1D．2【回答】A【考点】相反数．【分析】直接利用相反数的定义分析得出*．【解答】解：互为相反数的两个数的和为：0．故选：A．知识点：各地中考题型：选择题...
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![不等式组的解集是（ ） A．x≥0B．x＜1C．0＜x＜1D．0≤x＜1]( "不等式组的解集是（ ） A．x≥0B．x＜1C．0＜x＜1D．0≤x＜1")
- 问题详情：不等式组的解集是（）A．x≥0B．x＜1C．0＜x＜1D．0≤x＜1【回答】考点：不等式的解集．分析：根据口诀：大小小大中间找即可求解．解答：解：不等式组的解集是0≤x＜1．故选D．点评：本题考查了不等式组的解集的确定，解不等式组可遵循口诀：同大取较大，同小取较小，大小小大中间找，大大小小解不了．知识点：各地中考题...
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![计算2﹣3的结果是（ ） A．﹣5B．﹣1C．1D．5]( "计算2﹣3的结果是（ ） A．﹣5B．﹣1C．1D．5")
- 问题详情：计算2﹣3的结果是（）A．﹣5B．﹣1C．1D．5【回答】B知识点：各地中考题型：选择题...
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![设是虚数单位，若复数是纯虚数，则的值为 （ ）A．-3B．-1C．1D．3]( "设是虚数单位，若复数是纯虚数，则的值为 （ ）A．-3B．-1C．1D．3")
- 问题详情： 设是虚数单位，若复数是纯虚数，则的值为 （ ）A．-3B．-1C．1D．3【回答】D【解析】，所以a=3，知识点：数系的扩充与复数的引入题型：选择题...
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![计算2﹣1+的结果是（ ） A．0B．1C．2D．2]( "计算2﹣1+的结果是（ ） A．0B．1C．2D．2")
- 问题详情：计算2﹣1+的结果是（）A．0B．1C．2D．2【回答】B知识点：各地中考题型：选择题...
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![若a+c=b，那么方程ax2+bx+c=0（a≠0）必有一根是（ ） A．1B．﹣1C．±1D．0]( "若a+c=b，那么方程ax2+bx+c=0（a≠0）必有一根是（ ） A．1B．﹣1C．±1D．0")
- 问题详情：若a+c=b，那么方程ax2+bx+c=0（a≠0）必有一根是（）A．1B．﹣1C．±1D．0【回答】B知识点：解一元二次方程题型：选择题...
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![一组数据6，﹣3，0，1，6的中位数是（ ） A．0B．1C．2D．6]( "一组数据6，﹣3，0，1，6的中位数是（ ） A．0B．1C．2D．6")
- 问题详情：一组数据6，﹣3，0，1，6的中位数是（）A．0B．1C．2D．6【回答】B 知识点：各地中考题型：选择题...
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![若关于x的方程式x2﹣x+a=0有实根，则a的值可以是（ ） A．2B．1C．0.5D．0.25]( "若关于x的方程式x2﹣x+a=0有实根，则a的值可以是（ ） A．2B．1C．0.5D．0.25")
- 问题详情：若关于x的方程式x2﹣x+a=0有实根，则a的值可以是（）A．2B．1C．0.5D．0.25【回答】考点：根的判别式．分析：根据判别式的意义得到△=（﹣1）2﹣4a≥0，然后解不等式，最后根据不等式的解集进行判断．解答：解：根据题意得△=（﹣1）2﹣4a≥0，解得m≤．故选D．点评：本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根的判别式△...
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![已知平面向量a=(3,1),b=(x,-3)，且a⊥b，则x=A.-3B.-1C.1D.3]( "已知平面向量a=(3,1),b=(x,-3)，且a⊥b，则x=A.-3B.-1C.1D.3")
- 问题详情：已知平面向量a=(3,1),b=(x,-3)，且a⊥b，则x=A.-3B.-1C.1D.3【回答】C【解析】无【备注】无知识点：平面向量题型：选择题...
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![下列各等式中，正确的是（ ）A．=±a B．=C．a0=1D．=]( "下列各等式中，正确的是（ ）A．=±a B．=C．a0=1D．=")
- 问题详情：下列各等式中，正确的是（）A．=±a B．=C．a0=1D．=【回答】D【考点】根式与分数指数幂的互化及其化简运算．【分析】将根式化为分数指数幂，利用分数指数幂的运算法则化简根式．【解答】解：∵，A错，，B错；a0=1中a≠0，C错；=，D正确．故选D【点评】本题考查将根式化为分数指数幂的公式：注意分数...
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![下列各数是无理数的是（ ）A．0B．﹣1C． D．]( "下列各数是无理数的是（ ）A．0B．﹣1C． D．")
- 问题详情：下列各数是无理数的是（）A．0B．﹣1C． D．【回答】C【考点】无理数．【分析】根据无理数是无限不循环小数，可得*．【解答】解：0，﹣1，是有理数，是无理数，故选：C．【点评】此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．如π，，0.8080080008…知识点：各地中...
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![若分式的值为零，则x的值为（ ） A．0B．1C．﹣1D．±1]( "若分式的值为零，则x的值为（ ） A．0B．1C．﹣1D．±1")
- 问题详情：若分式的值为零，则x的值为（ ）A．0B．1C．﹣1D．±1 【回答】C知识点：分式题型：选择题...
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