专题*学习(2016•淄博)班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动,请完成下面的任务.(1)语文老师为...
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专题*学习
(2016•淄博)班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动,请完成下面的任务.
(1)语文老师为本次专题学习提供了一个示例,请参照示例,确定专题学习内容,并策划自己小组的专题学习任务.
示例:
专题学习内容:
专题学习任务:
(2)有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处,就用拟写对联的方式表达自己的理解,请帮他们将下面的对联补充完整.
上联:刘禹锡陋室读经,苔痕上阶绿
下联:陶渊明 , .
【回答】
*:
(1)专题学习内容:渊明与菊花
专题学习任务:搜集阅读陶渊明与菊花相关的诗文,探究“菊花”与陶渊明文化*格的关系以及“菊花”在陶渊明生命中的意义.
(2)东篱采菊 悠然见南山
知识点:语言的简明、连贯、得体
题型:填空题
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