在测量学生奶密度的实验中．（1）为了减小实验误差，应该选择图　　　　　　（选填“*”或“乙”）中的量筒．（2）...

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在测量学生奶密度的实验中．

（1）为了减小实验误差，应该选择图　　　　　　（选填“*”或“乙”）中的量筒．

（2）把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，发现指针偏左，应　　　　　　，直到横梁平衡．

（3）小铭进行了如下实验：

A．把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡；

B．用天平测出烧杯的质量m1；

C．将适量的学生奶倒入烧杯，测出烧杯和学生奶的总质量m2

D．将烧杯中的学生奶全部倒入量筒，测出体积V．

考虑到学生奶在从烧杯中倒出时有残留，密度的测量值偏　　　　　　．为此，同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题，这个实验顺序是　　　　　　（填序号）．

（4）按照调整后的方案进行实验．在测量烧杯质量时砝码及游码情况如图*所示．实验数据如下表，其中①和②的数值分别为　　　　　　、　　　　　　．

烧杯的质量m1/g	烧杯和学生奶的总质量m1/g	学生奶的体积V/cm3	学生奶的密度ρ/（g•cm﹣3）
①	78.2	40	②

【回答】

【考点】液体的密度测量实验．

【分析】（1）为了减小实验误差，应该选择分度值小的量筒；

（2）调节天平平衡时，如果指针偏向分度盘的左侧，则向右调节平衡螺母，如果指针偏向分度盘的右侧，则向左调节平衡螺母．

（3）利用密度公式ρ=进行分析；为防止容器壁粘液体影响所测结果，要先测烧杯和学生奶总质量，再将学生奶倒入量筒中测出倒出的学生奶的体积，剩余学生奶和烧杯的总质量，则倒出的学生奶质量可求．学生奶的密度可用倒出的学生奶质量和倒出的学生奶的体积求出．这样就可以减小误差的产生；

（4）用天平测量物体质量时，被测物体的质量等于砝码总质量与游码所对刻度之和；已知烧杯的质量、烧杯和学生奶的总质量，两者之差就是学生奶的质量；根据密度的计算公式计算学生奶的密度．

【解答】解：（1）为了减小实验误差，应该选择图*即分度值小的量筒．

（2）把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，发现指针偏左，应向右调节平衡螺母，直到横梁平衡．

（3）先测空烧杯的质量，再测烧杯和学生奶的总质量，再将学生奶倒入量筒中测体积时，因为烧杯壁会残留部分学生奶，所以学生奶的体积减小了，根据密度公式ρ=，质量不变，体积减小，密度值就增大了，所以结果偏大．为防止容器壁粘液体影响所测结果，要先测烧杯和学生奶总质量，再将学生奶倒入量筒中测出倒出的学生奶的体积，剩余学生奶和烧杯的总质量，则倒出的学生奶质量可求．学生奶的密度可用倒出的学生奶质量和倒出的学生奶的体积求出．这样就可以减小误差的产生．所以实验顺序应是ACDB；