阅读下面这首诗歌，完成小题。登原州城①呈张贲从事魏野异乡何处最牵愁？独上边城城上楼。日暮北来惟有雁，地寒西去更...

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阅读下面这首诗歌，完成小题。

登原州城①呈张贲从事

魏野

异乡何处最牵愁？独上边城城上楼。

日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。

数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。

君作贫官我为客，此中离恨共难收。

注①：原州城，即今宁夏固原。

12．颈联描绘了一幅怎样的图景？主要运用了什么手法？请简要分析。

13．本诗表达了作者哪些情感？请结合诗句简要分析。

【回答】

12．本联描绘的是一幅萧瑟的边塞风光图。临近傍晚，荒芜的边城传来角声，有时高昂，有时呜咽，由原州城楼向外望去，泾河早已结冻，不再流淌。采用了视听结合（动静结合）的手法。 “塞角高咽”是听觉和动态描写，“泾河不流”是视觉和静态描写。

13．“异乡”“独上”表达了诗人身处异乡的孤独、凄凉；“惟有雁”“更无州”“冻不流”表达了生活在边塞艰苦环境中的凄苦；“贫官”“客”“离恨”表达了人生不如意的郁闷、无奈。（答出3条，并结合诗歌具体内容分析，即可给满分）

【解析】

12．

试题分析：解答此题，可先抓住主要景物，展开联想想象，描绘画面，语言力求优美。然后再概括景物营造氛围特点及运用的表现手法。如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔等。颈联“数声塞角高还咽，一派泾河冻不流”中，主要景物有：塞角、泾河；然后结合着“数声”“咽”“冻不流”体会其荒凉的意境，“声”“不流”采用了动静结合的手法或视听结合的手法来描写边塞的萧瑟景象。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

13．

试题分析：此题考查分析诗人的思想感情的能力。由题干哪些可知，作者在诗歌中的情感是复杂的。答题时，可在整体感知诗歌意境的基础上，抓住关键词体会。“异乡”“独上”可从孤独、漂泊的角度概括；“惟有雁”“更无州”“冻不流”可从边塞的萧索凄苦的环境角度概括；“贫官”“客”“离恨”可从作者的人生仕途等角度概括作答。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：诗

题型：语言表达