阅读下面的诗歌，完成小题。相见欢（朱敦儒）金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大*流。中原乱，簪缨散，几时收？试...

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阅读下面的诗歌，完成小题。

相见欢

（朱敦儒）

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大*流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

4．下面对这首诗理解分析不正确的一项是（    ）

A．上片写夕阳、大地、长*，视野宽广，气魄宏大，苍凉沉郁。

B．下片中的“簪”和“缨”都是古代贵族帽饰，代指达官显贵。

C．下片“中原乱”，概括了北宋灭亡，中原沦丧的惨痛现实。

D．全词上片写景，下片抒情，情感格调渐由高亢激越变为舒缓。

5．请结合下片语句简要分析，整首词抒发了作者怎样的情感？

6．判断下面句子表述是否正确，正确 则在括号中填“A”，错误则在括号中填“B”。

（1）“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”中“过五溪”说明诗人旅途艰难。（_____）

（2）“客路青山外，行舟绿水前”中“客路青山外”一句是诗人的想象，暗含旅途奔波之意。（_____）

（3）“正是*南好风景，落花时节又逢君”以乐写悲，“落花时节”也可比喻国运衰微，人生落魄。（_____）

（4）“河流大野犹嫌束，擅入潼关不解平”抒发了诗人想要建功立业一展抱负的豪情壮志。（_____）

（5）“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中的“满”字运用了比喻的修辞，写出笛声悠扬。（_____）

（6）“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”中，诗人因被迫辞官离开，内心感到忧伤不平。（_____）

【回答】

4．D

5．中原丧于敌手，贵族纷纷南逃，作者通过诗句直接抒发了自己渴望收复中 原失地的迫切之情，又以“悲风催泪”之句，表达了自己的亡国之痛。

6．    （1）B    （2）A    （3）A    （4）A    （5）B    （6）A   

【解析】

4．本题考查对诗歌的理解和分析。上片写景，但是景中含情，千里清秋，夕阳垂地，万里长*，滚滚东流，这些都是眼前景物，但“清秋”“夕阳”“*”渲染出极其肃杀、悲凉的气氛。情感基调应该十分凄凉的。选项错误。

故选D。

5．本题考查对诗歌情感的分析。中原沦陷，北宋的世家贵族纷纷逃散。这是又一次的“衣冠南渡”。“几时收？”这是作者提出的一个无法回答的问题。这种“中原乱，簪缨散”的局面何时才能结束呢？表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和*。结句“试倩悲风吹泪过扬州”。悲风，当然也是作者的主观感受。风，本身无所谓悲，而是词人主观心情上悲，感到风也是悲的了。风悲、景悲、人悲，不禁潸然泪下。这不只是悲秋之泪，更重要的是忧国之泪。作者要借悲风吹泪到扬州去，扬州是抗金的前线重镇，国防要地，这表现了词人对前线战事的关切。

6．本题考查对诗歌的理解和分析。

（1）“过五溪”写出了王昌龄见迁谪之荒远，道路之艰难。选项错误。

（5）“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为“满洛城”“满”字预设地步;“满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间。选项错误。

知识点：词

题型：诗歌鉴赏