阅读下面的文字，完成下题。开州名人林贵福陈汉南开州近两百年出了三个大名人：刘伯承、李宗羲、林贵福。刘伯承自不必...

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阅读下面的文字，完成下题。

开州名人林贵福

陈汉南

开州近两百年出了三个大名人：刘伯承、李宗羲、林贵福。刘伯承自不必说；李宗羲当过两*总督；唯独林贵福，出了开州，几乎没有人知道。

  林贵福是开州临*镇人，名字谐音灵鬼符。在开州，鬼点子多又好捉弄人的人，常常会被骂成“真是个灵鬼符”。

  小时候，林贵福和李宗羲是同学，很聪明，却不爱读书。

  有一年中秋，盛山书院的掌院把林贵福和李宗羲留下来，和他们一起在后花园赏月、吟诗、作对，掌院兴致极高时，指着盘中的月饼说：“龙凤饼。”

  李宗羲立马就对答说：“鸳鸯糕。”

  林贵福不答，只笑。逼急了，他说：“我……对，*熊包！”

  掌院一听，气极了，吩咐下人把林贵福赶出院门。人散后，掌院还气，心中怒骂：“不识抬举的东西！”

  还没骂完，突然顿悟：龙凤，一兽一禽；鸳鸯，两禽无兽。掌院拍掌一笑，气就消了，虽说“*熊包”登不得大雅之堂，但*熊，一畜一兽，倒比“鸳鸯糕”来得工整，他叹息道：“此儿不可小视。”

  林贵福母亲病重，父亲请来一神汉，忙碌一阵后，取走了十块大洋加一块腊肉。林贵福阻挡不了，气不过，就悄悄在神汉的背篓上系了一根麻绳，还在绳尾系两块笋壳。

  神汉赶夜路，听得背后有嚯嚯的响动，以为是鬼，念咒语挥桃木剑都没有用，走得越快声音越急，最后神汉被吓晕在山路上。早晨太阳出来，神汉发现了背篓上的秘密，羞愧难当，从此再也不敢装神弄鬼了。

  李宗羲进京赶考，邀林贵福一同前往，林贵福说：“功名利禄梦一场，何必他乡认故乡。不去！”

  开州衙内听说林贵福很聪明，不服气，找到他，故意刁难，说：“听说你鬼点子多，我们来打个赌，如果你能在三天之内，找个女人给你提裤子，我就输你良田十亩；如果不行，你就输我，怎样？”

  林贵福哈哈一笑，说：“哪用三天？就今日吧！”

  临*镇南有条河叫南河，河边有块麻柳树林，林贵福让衙内等人藏在里面看，不能出声，林外有一座浮桥。

  浮桥是川东一带的特*，小河中放入几个木蹬子，木蹬子之间搭块尺把宽的木板，木板相连，行人就可以过河了。若是有两人相向而过，那就必须得有人让到木蹬子上去才行。

  林贵福找来几根稻草系住裤子，一手摊一砣嫩豆腐等着。不久，他看见一个妇人上了浮桥，就急忙钻出林子从桥的这头也上去，走到桥中间，那妇人见林贵福的样子，远远地就让到了木蹬子上。

  林贵福走到妇人身旁，一鼓气，嘭的一声，腰上的草绳就断了。那个时候人们都是穿的大腰裤，草绳一断，裤子一下子就掉到了脚颈颈儿。那妇人吓了一跳，差点掉入河中，看林贵福那个样子就羞红了脸，骂道：“你个背时鬼，要死啊！”

  林贵福装出无辜的样子，央求道：“大姐，行行好，帮个忙。你看我两手不空，豆腐又这么嫩，转不得手。”

  那妇人前后一看，没人，林贵福垮着个裤子站在浮桥中间也不是办法，自己还过不去，就帮他把裤子提了起来。

  衙内当着那么多人打的赌，不好反悔，林贵福却将赢来的良田转赠给了盛山书院，掌院很感动，想搞个捐赠仪式，林贵福说：“不义之财，用在传义之地，功过相抵，不可兴师动众。”

  林贵福胜了衙内，在开州的名气就更大了，但都说他是*肉包子上不得席。一次，临*镇街上几个混混儿拦住他，说：“你不是会扯谎吗？你就扯个谎让我们听一下，如果不是谎，我们就不放你走。”

  林贵福急慌慌地说：“莫涮坛子，我哪有时间给你们扯谎，今晚周老爷办堂会，请了两个戏班子，要我去帮忙打灯油！”

  周老爷是临*镇镇长，混混儿们一听周老爷要办堂会，就放了林贵福，早早地来到戏楼前等候，直到天完全黑尽，他们才明白原来是上了林贵福的当。

  林贵福在开州民间流传的故事还很多，就不一一叙说了。刘伯承、李宗羲和林贵福，他们在《开州志》里都有记载。只不过，刘伯承、李宗羲记在正文《人物传》里，而林贵福是记在附录《逸事轶闻》里的。李宗羲1884年离世，享年六十六岁，林贵福1920年离世，享年一百零二岁。

（《小说月刊》2015年01期）

4．小说采用什么叙述方式？写了几个故事？请简要概括。

5．小说中的林贵福是一个什么样的人物形象？请结合文本简要分析。

6．小说开头和结尾提到刘伯承、李宗羲，这对塑造林贵福这个人物有何作用？请简要分析。

7．小说为什么以“开州名人林贵福”为题目？请结合全文，说说题目的好处。

【回答】

4．（1）小说采用顺叙叙述方式，叙述了在开州民间流传的林贵福的几个故事：和同学李宗羲一起对对子、捉弄骗人的神汉、和开州衙内打赌、给几个混混儿扯谎等。

5．林贵福是一位很聪明、有怪才，但为士大夫阶层所不齿、又正直善良的形象。聪明：例如，捉弄骗钱的神汉、和开州衙内打赌、给几个混混儿扯谎等。怪才：例如，和同学李宗羲一起对对子。正直善良：例如，把赢来的良田转赠给了盛山书院。为士大夫阶层所不齿：他的聪明有才上不得台面，登不上大雅之堂。

6．①丰富了小说内容，使小说情节多姿多*；②通过对比，使人物形象更加丰满、充实；③彰显了小说主题，有助于对小说内涵的挖掘与表现。

7．①塑造人物上，林贵福是本文的主人公，交代小说的主要人物形象；②情节上，概括小说主要事件，写了林贵福之所以成为名人的几个故事，展现了人物的*格；③主题上，含义深远。小说主要表达了一个怪才林贵福运用自己的聪明机智惩治了坏人；④结构上，以此为题，设置悬念，吸引读者阅读的兴趣，引发读者深层思考。⑤艺术手法上，运用对比，曾经声名显赫的李宗羲，早已为人们所淡忘，但林贵福的在民间流传的故事，却久传不衰。

【解析】

4．（1）本题考查小说叙述方式。小说常见的叙述方式：顺序、倒叙和*叙。本文采用顺叙的叙述方式；故事概括要全面。

5．本题考查概括人物形象。林贵福是一位很聪明、有怪才，但为士大夫阶层所不齿、又正直善良的形象。分析时要从文章整体出发，全面概括。要注意抓好切入点：1、从人物的身份、地位、经历、教养切入。2、从情节切入。3、从环境切入等。

6．本题考查小说其他人物形象的作用。次要人物的作用主要是为塑造主要人物服务的，常见的作用有：①丰富了小说内容；②通过对比，使主要人物更加丰满；③突出小说主题。

7．本题考查小说题目的作用。题目是文章的眼睛，作用很多，应当重视。分析时注意从以下几个方面入手：①塑造人物上；②情节上；③主题上；④结构上；⑤艺术手法上。一般答出三点就可以。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读