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某研究小组在相同条件下,连续培养一批黑*小鼠,结果在鼠群中出现了一只白*雌*小鼠.(1)该白*小鼠出现的可能原...

问题详情:

某研究小组在相同条件下,连续培养一批黑*小鼠,结果在鼠群中出现了一只白*雌*小鼠.(1)该白*小鼠出现的可能原...

某研究小组在相同条件下,连续培养一批黑*小鼠,结果在鼠群中出现了一只白*雌*小鼠.

(1)该白*小鼠出现的可能原因是:①               ,可以通过显微镜观察来鉴别,②基因突变.

(2)若是基因突变(只考虑一个基因的突变),试判断黑*和白*的显隐*关系并说明理由:                           .

(3)在只考虑一个基因的突变的情况下,请设计实验判断该对基因位于常染*体上,还是X染*体上.

步骤一:将白*雌鼠与黑*雄鼠交配,得F1.

步骤二:将                              .

步骤三:在相同条件下培养,统计F2中雌雄个体*状分离比.

【回答】

解:(1)变异包括因环境引起的不可遗传的变异和基因遗传物质改变而引起的可遗传变异,其中可遗传变异有三种来源:基因突变、染*体变异和基因重组,其中能利用显微镜观察的变异是在染*体变异.

(2)因为黑鼠是连续培养而来的,所以是纯合子,白鼠是一个基因发生突变而来的,是杂合子,所以白*是显**状.

(3)判断基因位于常染*体上还是X染*体上,最简单的实验方法是用雌*个体与雄*显*个体交配,若后代雌雄个体中*状分离比相同则为常染*体遗传,若后代中雌*均为显**状,雄*均为隐**状,则为X染*体遗传,所以要首先培育雌*显*个体.

故*为:

(1)染*体变异

(2)白*为显*,因为是连续培养的一批黑*小鼠(纯合子)中只有一个因基因突变产生的白鼠(杂合子)

(3)F1中雌*黑*个体雄*白*个体交配

知识点:基因的分离定律

题型:填空题

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