![下列有关发酵工程的叙述中，正确的是A．发酵工程采用连续培养的方法以最大限度地获得人类所需的产品B．发酵所用的菌...]( "下列有关发酵工程的叙述中，正确的是A．发酵工程采用连续培养的方法以最大限度地获得人类所需的产品B．发酵所用的菌...")
- 问题详情：下列有关发酵工程的叙述中，正确的是A．发酵工程采用连续培养的方法以最大限度地获得人类所需的产品B．发酵所用的菌种多是通过杂交育种的方式获得C．发酵工程就是利用微生物的无氧呼吸生产人类所需的产品D．发酵工程与基因工程和细胞工程无关【回答】A知识点：生物技术在食...
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![在细菌的连续培养过程中，要以一定速度不断添加新的培养基，同时以同样速度放出老的培养基。右下图表示培养基的稀释率...]( "在细菌的连续培养过程中，要以一定速度不断添加新的培养基，同时以同样速度放出老的培养基。右下图表示培养基的稀释率...")
- 问题详情：在细菌的连续培养过程中，要以一定速度不断添加新的培养基，同时以同样速度放出老的培养基。右下图表示培养基的稀释率（培养基的更新速率）与培养容器中营养物质浓度、细菌代时（细菌数目增加一倍所需的时间）、细菌密度的关系。下列相关叙述不正确的是A．在稀释率很低的情况...
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![连续培养造句怎么写]( "连续培养造句怎么写")
- 在高效菌连续培养中，育菌器的进水停留时间对高效菌的培养影响最大。研究了以碳源为限制*底物时金*链霉菌连续培养特*和动力学。分别使用恒化装置和全玻璃发酵罐连续培养多变鱼腥藻。在高效原油降解菌的连续培养投加过程中，影响细菌生长的营养要素包括碳源和维生素。实验发...
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![6．某种群中发现一突变*状，连续培养到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，该突变为( )A．显*突变(d→...]( "6．某种群中发现一突变*状，连续培养到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，该突变为( )A．显*突变(d→...")
- 问题详情：6．某种群中发现一突变*状，连续培养到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，该突变为()A．显*突变(d→D) B．隐*突变(D→d)C．显*突变或隐*突变 D．人工诱变【回答】*：A解析：若为隐*突变，*状一经出现，即为纯合，可稳定遗传。而显*突...
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![某研究小组在相同条件下，连续培养一批黑*小鼠，结果在鼠群中出现了一只白*雌*小鼠．（1）该白*小鼠出现的可能原...]( "某研究小组在相同条件下，连续培养一批黑*小鼠，结果在鼠群中出现了一只白*雌*小鼠．（1）该白*小鼠出现的可能原...")
- 问题详情：某研究小组在相同条件下，连续培养一批黑*小鼠，结果在鼠群中出现了一只白*雌*小鼠．（1）该白*小鼠出现的可能原因是：① ，可以通过显微镜观察来鉴别，②基因突变．（2）若是基因突变（只考虑一个基因的突变），试判断黑*和白*的显隐*关系并说明理由： ...
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![在细菌的连续培养过程中，要以一定速度不断添加新的培养基，同时以同样速度放出老 的培养基。下图表示培养基的稀释...]( "在细菌的连续培养过程中，要以一定速度不断添加新的培养基，同时以同样速度放出老 的培养基。下图表示培养基的稀释...")
- 问题详情：在细菌的连续培养过程中，要以一定速度不断添加新的培养基，同时以同样速度放出老 的培养基。下图表示培养基的稀释率（培养基的更新速率）与培养容器中营养物质浓度、细菌密度 细菌代时（细菌数目增加一倍所需的时间）、细菌密度的关系。下列叙述错误的是（ ）营养物质...
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![用15N标记细菌的DNA，然后将这种细菌放到含14N的培养基中培养，假定细菌在含14N的培养基中连续*产生4...]( "用15N标记细菌的DNA，然后将这种细菌放到含14N的培养基中培养，假定细菌在含14N的培养基中连续*产生4...")
- 问题详情：用15N标记细菌的DNA，然后将这种细菌放到含14N的培养基中培养，假定细菌在含14N的培养基中连续*产生4个新个体，它们的DNA中含14N链与15N链的比例是（） A． 3：l B．2：1 C．1：l D．7：1【回答】A知...
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![将全部DNA分子双链经32P标记的雄*动物细胞(染*体数为2N)置于不含32P的培养基中培养，经过连续两次细胞...]( "将全部DNA分子双链经32P标记的雄*动物细胞(染*体数为2N)置于不含32P的培养基中培养，经过连续两次细胞...")
- 问题详情：将全部DNA分子双链经32P标记的雄*动物细胞(染*体数为2N)置于不含32P的培养基中培养，经过连续两次细胞*后产生4个子细胞，检测子细胞中染*体含32P的情况。下列推断正确的是()A．若进行有丝*，则含32P染*体的子细胞比例—定为1/2B．若子细胞中的染*体都含32P，则一定进行有丝*...
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![将某一经3H充分标记DNA的雄*动物细胞（染*体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞*。下...]( "将某一经3H充分标记DNA的雄*动物细胞（染*体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞*。下...")
- 问题详情：将某一经3H充分标记DNA的雄*动物细胞（染*体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞*。下列有关说法正确的是A．若进行有丝*，则子细胞含3H的染*体数一定为NB．若进行减数*，则子细胞含3H的DNA分子数为N／2C．若子细胞中染*体都含3H，则经胞*过程中可能发生基因重组D．若...
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![将某精原细胞（2N=8）的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养。经过连续两次细胞*后，检测子细...]( "将某精原细胞（2N=8）的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养。经过连续两次细胞*后，检测子细...")
- 问题详情：将某精原细胞（2N=8）的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养。经过连续两次细胞*后，检测子细胞中的情况。下列推断正确的是A．若进行有丝*，则含15N染*体的子细胞比例为1/2B．若进行减数*，则含15N染*体的子细胞比例为1C．若进行有丝*，则第二次*中期含14N的染*单体有8条D．...
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![将雌*蝗虫某个细胞的染*体中所有DNA链都用32P标记，然后将该细胞置于不含32P的培养基中培养，经过两次连续...]( "将雌*蝗虫某个细胞的染*体中所有DNA链都用32P标记，然后将该细胞置于不含32P的培养基中培养，经过两次连续...")
- 问题详情：将雌*蝗虫某个细胞的染*体中所有DNA链都用32P标记，然后将该细胞置于不含32P的培养基中培养，经过两次连续*产生四个子细胞，以下分析正确的是（）A、如果是有丝*，则子细胞中含32P的染*体数目将有两种且两两相等B、如果是减数*，则子细胞中含32P的染*体数目将有两种且两两相等...
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![下图A点时用32P标记果蝇精原细胞所有DNA的双链，然后置于只含31P的培养液中培养， 发生了a、b连续两个分...]( "下图A点时用32P标记果蝇精原细胞所有DNA的双链，然后置于只含31P的培养液中培养， 发生了a、b连续两个分...")
- 问题详情：下图A点时用32P标记果蝇精原细胞所有DNA的双链，然后置于只含31P的培养液中培养， 发生了a、b连续两个*过程。相关叙述正确的是() 段细胞中一定有2条Y染*体 段细胞中可能有两条Y染*体 段细胞中含32P的染*体一定有8条 段细胞中含32P的染*...
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![将某一经3H充分标记DNA的雄*动物细胞（染*体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞*．下...]( "将某一经3H充分标记DNA的雄*动物细胞（染*体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞*．下...")
- 问题详情：将某一经3H充分标记DNA的雄*动物细胞（染*体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞*．下列有关说法正确的是（）A．若进行有丝*，则子细胞含3H的染*体数一定为NB．若进行减数*．则子细胞含3H的DNA分子数为C．若子细胞中所有的染*体含3H，则细胞*过程中可能发生基因重组D．若...
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![将全部DNA分子双链经32P标记的雄*动物细胞(染*体数为2N)置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞...]( "将全部DNA分子双链经32P标记的雄*动物细胞(染*体数为2N)置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞...")
- 问题详情：将全部DNA分子双链经32P标记的雄*动物细胞(染*体数为2N)置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞*后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况。下列推断不正确的( )A．若进行有丝*，则含32P染*体的子细胞比例无法确定B．若进行减数*，则含32P染*体的子细胞比例一...
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![将某一经3H充分标记DNA的雄*动物细胞（染*体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过两次连续*形...]( "将某一经3H充分标记DNA的雄*动物细胞（染*体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过两次连续*形...")
- 问题详情：将某一经3H充分标记DNA的雄*动物细胞（染*体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过两次连续*形成4个大小相等的子细胞。下列有关的说法正确的是A．若子细胞中染*体数为2N，则其中含3H的染*体数一定为NB．若子细胞中染*体数为N，则其中含3H的DNA分子数为N/2C．若子细胞中...
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![下列关于微生物实验室培养的叙述，错误的是A.平板划线法是在培养基上连续划线以纯化菌种的接种方法B.培养霉菌时需...]( "下列关于微生物实验室培养的叙述，错误的是A.平板划线法是在培养基上连续划线以纯化菌种的接种方法B.培养霉菌时需...")
- 问题详情：下列关于微生物实验室培养的叙述，错误的是A.平板划线法是在培养基上连续划线以纯化菌种的接种方法B.培养霉菌时需将培养基的PH调至中*或微碱*C.培养*化细菌可不用在培养基中加有机碳源D.培养乳*菌时需要提供无氧的条件【回答】B知识点：微生物的利用题型：选择题...
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![将某一经3H充分标记核DNA的雄*动物细胞(染*体数为2N)置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞*。...]( "将某一经3H充分标记核DNA的雄*动物细胞(染*体数为2N)置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞*。...")
- 问题详情：将某一经3H充分标记核DNA的雄*动物细胞(染*体数为2N)置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞*。下列有关说法不正确的是()A．若进行有丝*，则子细胞含3H的染*体数可能为2NB．若进行减数*，则子细胞核含3H的DNA分子数一定为NC．若子细胞中有的染*体不含3H，则原因是同源染*...
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![将某雄*动物细胞的全部DNA分子双链经32P标记(染*体数为2N)后，置于31P的培养基中培养。经过连续两次细...]( "将某雄*动物细胞的全部DNA分子双链经32P标记(染*体数为2N)后，置于31P的培养基中培养。经过连续两次细...")
- 问题详情：将某雄*动物细胞的全部DNA分子双链经32P标记(染*体数为2N)后，置于31P的培养基中培养。经过连续两次细胞*后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况。下列推断正确的是（ ） A．若子细胞中的染*体都含32P，则一定进行有丝* B．若子细胞中的染*体不都含32P，则一定进行减数...
- 30240
![将全部DNA分子双链经32P标记的雄*动物细胞（染*体数为2N）置于不含32P的培养基中培养．经过连续两次细胞...]( "将全部DNA分子双链经32P标记的雄*动物细胞（染*体数为2N）置于不含32P的培养基中培养．经过连续两次细胞...")
- 问题详情：将全部DNA分子双链经32P标记的雄*动物细胞（染*体数为2N）置于不含32P的培养基中培养．经过连续两次细胞*后产生4个子细胞，检测子细胞中情况．下列推断正确的是（）A．若进行有丝*，则含32P染*体的子细胞比例一定为B．若进行减数*，则含32P染*体的子细胞比例一定为1C．若子细胞中的染*体...
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![将马蛔虫（2N=4）精巢细胞的DNA双链全部用32P标记，再置于不含32P的培养基中培养．经过连续两次细胞*...]( "将马蛔虫（2N=4）精巢细胞的DNA双链全部用32P标记，再置于不含32P的培养基中培养．经过连续两次细胞*...")
- 问题详情：将马蛔虫（2N=4）精巢细胞的DNA双链全部用32P标记，再置于不含32P的培养基中培养．经过连续两次细胞*后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况．下列推断正确的是（）A．若*后期含有32P的染*体有4条，则细胞进行的一定是有丝*B．若4个子细胞中的染*体都含有32P，则细胞进行的一定是有丝*C．只...
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![将在普通培养液中培养的蚕豆根尖转入含被3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养液中继续培养，在第二个细胞周期的*中期...]( "将在普通培养液中培养的蚕豆根尖转入含被3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养液中继续培养，在第二个细胞周期的*中期...")
- 问题详情：将在普通培养液中培养的蚕豆根尖转入含被3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养液中继续培养，在第二个细胞周期的*中期，每个细胞中（）A．每条染*体的两条单体都被3H标记B．每条染*体都只有一条单体被3H标记C．有一半染*体中的一条单体被3H标记D．每条染*体的两条单体都未被3H标记【...
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![下图A点时用32P标记果蝇精原细胞所有DNA的双链，然后置于只含31P的培养液中培养，发生了a、b连续两个*...]( "下图A点时用32P标记果蝇精原细胞所有DNA的双链，然后置于只含31P的培养液中培养，发生了a、b连续两个*...")
- 问题详情：下图A点时用32P标记果蝇精原细胞所有DNA的双链，然后置于只含31P的培养液中培养，发生了a、b连续两个*过程。相关叙述正确的是()段细胞中一定有2条Y染*体 段细胞中可能有两条Y染*体段细胞中含32P的染*体一定有8条 段细胞中含32P的染*体可能有8条...
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![将某一经3H充分标记DNA的雄*动物细胞（染*体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过两次连续*后...]( "将某一经3H充分标记DNA的雄*动物细胞（染*体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过两次连续*后...")
- 问题详情：将某一经3H充分标记DNA的雄*动物细胞（染*体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过两次连续*后形成4个大小相等的子细胞。下列有关的说法正确的是 A．若子细胞中染*体数为2N，则其中含3H的染*体数一定为N B．若子细胞中染*体数为N，则其中含3H的DN...
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![下列有关月季花*培养的实验*作中，不正确的是 A.花*培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培...]( "下列有关月季花*培养的实验*作中，不正确的是 A.花*培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培...")
- 问题详情：下列有关月季花*培养的实验*作中，不正确的是 A.花*培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养 B.镜检花粉时可用焙花青﹣铬*法染*，能将花粉细胞核染成蓝黑* C.在剥离花*时，要尽量不损伤花*，否则易从受伤部位产生愈伤组织 D.如果接种的花*长出愈...
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- 问题详情：用15N标记细菌的DNA，然后将这种细菌放到14N培养基中培养，假定细菌在含14N的培养基中连续*产生4个新个体，它们的DNA中含14N链与15N链的比例是A.3：1 B.2：1 C.1：1 D.7：1【回答】A知识点：DNA分子的结构与复制题型：选择题...
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