有几个实验小组的同学，利用右图装置进行“一器多用”的实验探究(a中盛放的液体均匀慢速滴下；b中盛放的*品足量；...

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有几个实验小组的同学，利用右

图装置进行“一器多用”的实验探究(a中盛放的液体均匀慢速滴下；b中盛放的*品足量；若在c、d中盛装

液体，则长导管均浸入液面以下)，每组同学设想在a、b、c、d中分别盛放不同物质，来制取某种气体并检

验其*质。

请你回答以下各组同学在交流实验设计方案中提出的问题：

Ⅰ.（1）若a：浓盐*；b：高锰*钾(其氧化*比二氧化锰强很多)；c：红*鲜花瓣。在实验过程中c中的现象_____________________________________________________________。

d装置中盛放*品的作用是______________________________，请写出d中反应的离子方程式： ___________________________________________________________________。

（2）若a：稀盐*；b：贝壳粉；c：饱和碳**溶液；d：饱和Na2SiO3溶液。在实验过

程中，c中出现的现象是____________________。d中现象是____________，这说明

________________________________________________________________________。

Ⅱ.你认为四组同学在制取气体之前都应进行的*作是________________。你还可以利用此装置的a和b两部分制取的气体有(只写一种)_________________。

【回答】

知识点：气体的制备及实验方案设计

题型：实验,探究题