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感受青春*之风采(12分)   《去远方》①寒假的时候,儿子从美国发来一封电子邮件,告诉我利用这个假期,他要...

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感受青春*之风采(12分)   《去远方》①寒假的时候,儿子从美国发来一封电子邮件,告诉我利用这个假期,他要...

感受青春*之风采(12分)    《去 远 方》

①寒假的时候,儿子从美国发来一封电子邮件,告诉我利用这个假期,他要开车从他所在的北方出发到南方去,并画出了一共要穿越11个州的路线图。刚刚出发的第三天,他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话,兴奋地对我说这里有写过《最后一片叶子》的作家欧•亨利博物馆,而在昨天经过孟菲斯城时,他参谒了摇滚歌星猫王的故居。

②我羡暮他,也支持他,年轻时就应该去远方漂泊。远方,会让他见识到他没有见到过的东西,让他的人生半径像水一样漫延得更宽更远。

③我想起有一年初春的深夜,我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车,寂静的站台上只有寥落的几个候车的人,其中一个像是*人,我走过去一问,果然是,他是来接人的。我们闲谈起来,知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话,虽然已经过去了十多年,我依然记忆犹新:“我刚到柏林的时候,兜里只剩下了10美元。”就是怀揣着仅仅的10美元,他也敢于出来闯荡,我猜想得到他为此所付出的代价,异国他乡,举目无亲,餐风宿露,漂泊是他的命运,也成了他的*格。

④我也想起我自己,比儿子还要小的年纪,驱车北上,跑到了北大荒。自然吃了不少的苦,天寒地冻,路远心迷,仿佛已经到了天外,漂泊的心如同断线的风筝,不知会飘落到哪里。但是,它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时,也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人,而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线,也成了我今天难忘的回忆。

⑤没错,年轻时心不安分,不知天高地厚,想入非非,把远方想像得那样好,才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游,肯定是要付出代价的,品尝人生的多一些滋味,也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是,也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊,需要勇气,也需要年轻的身体和想像力,便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获,和以后你年老时的回忆。人的一生,如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话,在我看来,就是你的童年有游戏的欢乐,你的青春有漂泊的经历,你的老年有难忘的回忆。

⑥青春,就应该像是春天里的蒲公英,即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀,借着风力也要吹向远方,(      )是飘落在你所不知道的地方,(     )要去闯一闯未开垦的处女地。这样,你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。

⑦我想起泰戈尔在《新月集》里写过的诗句:“只要他肯把他的船借给我……我将带我的朋友快快乐乐地航行于仙人世界。”那么,就把自己放逐一次吧,就借来别人的船张帆出发吧。只有年轻时去远方,才会拥有充满泰戈尔童话般**的经历和收益,那不仅是他书写在心灵中的诗句,也是你镌刻在生命里的年轮。                   

1.第二段有两个错别字,找出并改正

2.文章写了三个“年轻时去远方”的故事,请分别简要概括出来。

3.第④段中带点的“这一切”指代的具体内容是什么?

4.阅读第⑥段,给括号内填入一组恰当的关联词。

5.说说你对文中“漂泊”一词的理解

6.总观全文,你认为作者的观点是什么?请简要回答。

【回答】

1.暮 改为 慕   漫 改为 蔓        

2.①儿子利用寒假到南方去游历。

②一个年轻人独自闯荡柏林。     ③“我”跑到了北大荒,吃了不少的苦。(意近即可)

3.指“我”见识到的那么多的痛苦与残酷,以及“我”触摸到的那么多美好的乡情与故人。

4.即使……也(哪怕……也)

5.到远方去闯荡(意近即可)

6. 作者的观点是:年轻时应该去远方。(意近即可)

知识点:现代文学类文本阅读

题型:现代文阅读

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