阅读下面的文字，完成10-14题。从这个春天出发帅瑜①“卖蜂糖了，卖野生蜂糖—”②昨夜，一场春雨，不期而至。清...

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阅读下面的文字，完成10-14题。

从这个春天出发

帅瑜

①“卖蜂糖了，卖野生蜂糖—”

②昨夜，一场春雨，不期而至。清晨时分，天却已经睛了。

③我还在睡梦中，突然被大街上卖野生蜂糖的叫卖声“喊”醒。这声音，真是久违了。听着，仿佛就来自山野间，还带着露水；又像是从蜂糖里捞出来的，还有点甜甜的……

④听着这叫实声，我再无睡意。穿衣起床，站在窗前，望着街上。行道树的枝条，已经有了鹅黄*的城芽。街上的人也越来越多了，有在行走的，有骑自行车的，有骑摩托的，还有开着小轿车的，来来往往，生气一派。虽说人们都还戴着口罩，但从那走路的步履上，看得出他们的精神状态不错。

⑤我所生活的谷城，是鄂西北的一个山区县，境内山区占了一大半。因山峦起伏，沟壑纵横，再加之注意防控，所以“病毒”虽然嚣张，但也无法翻山越岭，山区“解封”也就像这春来早一般。

⑥那料峭的早春，早已越过*河，翻过树梢，奔向山的这一边。立春，雨水，惊蛰……不知不觉间，大自然的春天，已经来到我们身边。古人说：“春者，阳气始上，故万物生。”阳春三月，小麦怀胎待娩，蚕豆花谢孕果，田间地头，应是犁耙水响、人声相闻的耕作景象。

⑦谷城是一个农业县。一家一户要想把饭碗端稳，大人小孩要想吃饱肚子，还是必须把粮食种好。村民们知道，年景不能耽误。只有抓住农时，才会有一年的好收成；只有一春一夏的流汗，才能浇灌出秋日丰收的喜悦……

⑧当我正在想着这些要忙的农活时，手机突然响了。原来是谷城玉皇剑茶业公司张于学打来的。他说：“今天上午，我们茶园要开采了，有三百人采茶呢，接你到我们茶山上拍些照片吧！”说话的语气里，满是喜悦。我一听，既吃惊又高兴。“现在就能采茶了？”我问道。“今年开春以来，温度比较高，茶叶芽子蹿得快，都有小手指长了，做芽茶正是采摘的时候。”张于学说。

⑨四十分钟的车程后，我到了一望无际的茶山。现在上茶山，真是方便，再也不用双脚爬了。茶山上到处都兴修了水泥公路，四通八达。眺望茶园，层层叠叠，恰似绿*海洋，让人心旷神怡。

⑩走进茶园，看到一层一层的嫩芽，挤挤挨挨地簇拥着，在早晨柔和的阳光下，绿油油的，水灵灵的。山风徐徐，嫩芽轻晃，处处都能闻到茶叶的清香，真是舒服极了。茶园里，男男女女正在忙着采茶。有小伙子，也有中年男将。那些年轻女子们，今天也来了，这是过去难得一见的靓丽风景。他们的出现，一改往年采茶尽是中老年人的“旧貌”。

⑾“嗬，人真是不少！”我兴奋地脱口而出。

⑿张于学说，今天来采茶的大都是茶场附近的村民，至少多来了两百人。这些人原来都是在广东、上海等地务工的，本来春节后就要走了，谁知出现疫情，出不了远门。现在，茶叶到了采摘的时候，经县里批准开园，我们就请他们来采，让他们在家门口务工，每天都能有一些收入。

⒀在采茶现场，我看到男将们采茶，动作并不十分麻利。这种轻拈嫩芽的活儿，哪是他们的长项？倒是年轻女子们，两只手在茶棚上连连点着，不一会儿就采满一案签鲜嫩的绿叶。接着，又是一篓姜..…

⒁天清气朗，微风拂面。我们翻山越岭，走村入户，看到村民有的在春播春种，有的在扎竹扫帚，有的在挖葛根做葛粉，有的在打豆腐，有的在种案，大家都在各忙各的活计.………

⒂嗅着春天的茶香，阅读着来自大山里的讯息，我欣喜地感到：和煦的春风正将疫情的*霾驱散，*芳的春天已经来到我们身边。

⒃“禾稼春生，人必加功焉，故五谷得遂长。”莫负春光，须当以只争朝夕的精神，用汗水挥洒春种的*劳，夺取秋收的硕果。

⒄我们的前行，一天也耽误不得。那就让我们振奋起精气神，从这个春天出发。

（摘编自2020年4月8日《*日报》）

10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A.第①段从卖蜂糖的叫卖声写起，富有生活气息，释放出下文山区“解封”的信号。

B.第⑤⑿段的“防控”“病毒”“解封”“疫情”等信息，交代了本文的写作背景。

C.第⑥⒃段两处引用古人的话，其主要目的都是为了说明：春天是万物生长的季节。

D.文章通过“我”的所见、所闻、所感，描述了鄂西北一个山区县复工复产的情景。

11.请结合语境，根据要求赏析。

（1）这声音，真是久违了。（从加点词角度）

（2）看到一层一层的嫩芽，挤挤挨挨地簇拥着，在早晨柔和的阳光下，绿油油的，水灵的。（从修辞角度）

12.第⑧段“我一听，既吃惊又高兴”，结合上下文说说“我”产生这种心理的原因。

13.“阅读着来自大山里的讯息”具体指哪些“讯息”？请结合全文简要概述。

14.通读全文，分析文章最后一段的作用。

【回答】

10.（3 分）C

11.（6 分）

（1）（3 分）“久违”，原指好久不见（1 分）。这里指“我”很久没有听到叫卖声，暗指疫情影响范围之广，时间之久（1 分），表现出“我”对山区“解封”的期待与欣喜。（1 分）

（2）（3 分）示例：运用拟人的手法（1 分）。“挤挤挨挨”“簇拥”形象地写出了茶叶芽子密密匝匝，长势喜人，充满生机和活力（1 分），也流露出作者目睹新生事物的喜悦心情。（1分）。

12.（4 分）

 “吃惊”是“我”对开春采茶时间提前的质疑；“高兴”是为自己能够出门上茶山观看采茶 而喜悦，为张于学的茶叶公司能复工而高兴。

13.（6 分，每点 2 分）

（1）大街上的一派生气；

（2）茶园生机勃勃和采茶的繁忙景象；

（3）村村户户各忙各的活计。

14.（3 分）

 结构上呼应标题（1 分）；卒章显志，深化文章主旨；（1 分）呼吁人们只争朝夕、奋发 图强、有所作为，同时展望未来，充满期待。（1 分）

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读