阅读《春》第四、五段，做题。（6分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞...

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阅读《春》第四、五段，做题。（6分）

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。（2分）

请你给上面两段话分别加上一个小标题。

    答：①                  ②                

“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个句子的顺序能否颠倒？为什么？（2分）

 答：

春风是很难描写的，但作者调动各种感觉器官去感受，并展开想象，因而把它写得形象可感。请你仿照示例填空。（2分）

 示例：写触觉的：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

(1)写嗅觉的：                                                             

（2）写听觉的：                                                            

【回答】

①春花图  ②春风图

不能；因为它们与前文的“桃树、杏树、梨树”是相照应的。

（1）风里带来些新翻的泥土的气息。（2）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中……这时候也成天嘹亮地响着。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读