![对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是 ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。...]( "对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是 ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。...")
- 问题详情：对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是 ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！③花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。④野花遍地...
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![下列语句中使用的修辞不恰当的一项是A．篱笆上开满了豆角花，里面还夹杂着喇叭花、藤萝，就像童年的五*的梦。B．小...]( "下列语句中使用的修辞不恰当的一项是A．篱笆上开满了豆角花，里面还夹杂着喇叭花、藤萝，就像童年的五*的梦。B．小...")
- 问题详情：下列语句中使用的修辞不恰当的一项是A．篱笆上开满了豆角花，里面还夹杂着喇叭花、藤萝，就像童年的五*的梦。B．小男孩在外面疯玩了一天，造得像泥猴似的，直到晚上9点钟才筋疲力尽地回到家。C．大海上一片静寂，在我们的脚下，波浪轻轻地吻着岩石，像温柔的母亲抚摸着孩子。D．天边偶...
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![对比阅读《春》和《济南的冬天》【*】桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞...]( "对比阅读《春》和《济南的冬天》【*】桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞...")
- 问题详情：对比阅读《春》和《济南的冬天》【*】桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名...
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![①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞， 白的像雪。花里带着甜味儿；闭...]( "①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞， 白的像雪。花里带着甜味儿；闭...")
- 问题详情： ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞， 白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨...
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![在下面语段横线上填入一句恰当的古诗句。(2分)春天的大地上到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的、黄的、紫的……...]( "在下面语段横线上填入一句恰当的古诗句。(2分)春天的大地上到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的、黄的、紫的……...")
- 问题详情：在下面语段横线上填入一句恰当的古诗句。(2分)春天的大地上到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的、黄的、紫的……五*缤纷，争奇斗妍，真是“ ”。【回答】知识点：诗题型：名句默写...
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![阅读《春》选段，回答问题。 ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，...]( "阅读《春》选段，回答问题。 ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，...")
- 问题详情：阅读《春》选段，回答问题。 ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的...
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![阅读下面的文字，回答问题。（4分）路边开满了带刺的蔷薇花，三个步行者打这里路过。第一个脚步匆匆。他什么也没发现...]( "阅读下面的文字，回答问题。（4分）路边开满了带刺的蔷薇花，三个步行者打这里路过。第一个脚步匆匆。他什么也没发现...")
- 问题详情：阅读下面的文字，回答问题。（4分）路边开满了带刺的蔷薇花，三个步行者打这里路过。第一个脚步匆匆。他什么也没发现。第二个感慨万千，叹了口气说：“天，花中有刺！”第三个却眼睛一亮，说：“不， ！”第一个人很麻木，他看不到风景；第二个人挺悲观，风景对于他没...
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![花事（17分） 文文6岁那年春天，王大伯院子里的一棵小树开满了粉红的花朵，小而密，那俏丽的花枝还多情地探出墙外...]( "花事（17分） 文文6岁那年春天，王大伯院子里的一棵小树开满了粉红的花朵，小而密，那俏丽的花枝还多情地探出墙外...")
- 问题详情：花事（17分）文文6岁那年春天，王大伯院子里的一棵小树开满了粉红的花朵，小而密，那俏丽的花枝还多情地探出墙外，引来了不少小蜜蜂和白蝴蝶，过路的行人无不驻足观望。文文不知道那是什么花，问妈妈。妈妈说是桃花。过了半个来月，那树上的花朵落光了，枝上长出了绿叶。文文慢慢把...
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![梦里开满泡桐花①春天来了。②窗外斑鸠的声声啼呜，唤醒了我对儿时故乡的回忆。③在绿*的田野上，故乡的春天悠闲宁静...]( "梦里开满泡桐花①春天来了。②窗外斑鸠的声声啼呜，唤醒了我对儿时故乡的回忆。③在绿*的田野上，故乡的春天悠闲宁静...")
- 问题详情：梦里开满泡桐花①春天来了。②窗外斑鸠的声声啼呜，唤醒了我对儿时故乡的回忆。③在绿*的田野上，故乡的春天悠闲宁静得如同一个天然的大花篮，里面盛满了高高低低五*缤纷的鲜花：有粉红的桃花、雪白的梨花、淡紫的苦楝花、金黄的枣花、火红的杨树花、碧绿的榆钱……其中...
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![阅读下面的文段，回答问题。（4分）路边开满了带刺的蔷薇花，三个步行者打这里路过。第一个脚步匆匆，他什么也没看见...]( "阅读下面的文段，回答问题。（4分）路边开满了带刺的蔷薇花，三个步行者打这里路过。第一个脚步匆匆，他什么也没看见...")
- 问题详情：阅读下面的文段，回答问题。（4分）路边开满了带刺的蔷薇花，三个步行者打这里路过。第一个脚步匆匆，他什么也没看见。第二个感慨万千，叹了口气说：“天啊，花中有刺！”第三个却眼睛一亮，说：“不，__________________________！”第一个人挺麻木，他看不到风景；第二个人挺悲观，风景对于他...
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![对下列句子中划线语句的表达效果，理解正确的一项是（2分）A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶...]( "对下列句子中划线语句的表达效果，理解正确的一项是（2分）A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶...")
- 问题详情：对下列句子中划线语句的表达效果，理解正确的一项是（2分）A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（朱自清《春》）理解：“你不让我，我不让你”。写出了桃花开过杏花开，杏花开过梨花开，百花相继开放的景象。B.野花遍地是：杂儿样，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼...
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![选出和“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”使用的修辞方法完全相同的一项 （ ...]( "选出和“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”使用的修辞方法完全相同的一项 （ ...")
- 问题详情：选出和“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”使用的修辞方法完全相同的一项 （ ）A.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着……B.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！C.八月钱塘*潮...
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![从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头都开满花朵，]( "从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头都开满花朵，")
- 问题详情：从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头都开满花朵，________。幻想如此丰富，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？ A．荒芜处都长满了无数的植物。 B．所有的荒芜处都长满了植物。 C．植物都长满在所有的荒...
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![下列标点符号用法有误的一项是()A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B．请闭上眼睛想：...]( "下列标点符号用法有误的一项是()A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B．请闭上眼睛想：...")
- 问题详情：下列标点符号用法有误的一项是()A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？C．*的狂吠，是专对生客或宵小用的，见了主人，*会*摆尾，呜呜地乞怜。D．这...
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![一株红花植株上开满红花，其中仅出现一朵白花，则白花出现的原因不可能是A．植物发生*状分离B．相关体细胞发生隐*...]( "一株红花植株上开满红花，其中仅出现一朵白花，则白花出现的原因不可能是A．植物发生*状分离B．相关体细胞发生隐*...")
- 问题详情：一株红花植株上开满红花，其中仅出现一朵白花，则白花出现的原因不可能是A．植物发生*状分离B．相关体细胞发生隐*基因突变C．相关体细胞发生显*基因突变D．相关体细胞有丝*过程中丢失了包含红花基因的染*体片段【回答】A知识点：基因的分离定律题型：选择题...
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![春 ①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿...]( "春 ①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿...")
- 问题详情：春 ①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼晴，像星星，还...
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![春（16分）①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带...]( "春（16分）①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带...")
- 问题详情：春（16分）①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星...
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![对下面句子的修辞方法理解有误的一项是 A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 理解...]( "对下面句子的修辞方法理解有误的一项是 A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 理解...")
- 问题详情： 对下面句子的修辞方法理解有误的一项是 A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 理解：这句话用了排比和拟人的修辞方法，生动形象地写出了春天繁花似锦、五*缤纷的景象。 B.柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。 理解：这句...
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![阅读《春》第四、五段，做题。（6分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞...]( "阅读《春》第四、五段，做题。（6分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞...")
- 问题详情：阅读《春》第四、五段，做题。（6分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散...
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![阅读《春》片段，完成15—18小题。（10分） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红...]( "阅读《春》片段，完成15—18小题。（10分） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红...")
- 问题详情：阅读《春》片段，完成15—18小题。（10分） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的...
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![①曾经欣赏过*漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫...]( "①曾经欣赏过*漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫...")
- 问题详情： ①曾经欣赏过*漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，大石头上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云： 一艘小纸...
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![（1）指出下面描写春花的句子所运用的修辞方法。①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（ ...]( "（1）指出下面描写春花的句子所运用的修辞方法。①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（ ...")
- 问题详情：（1）指出下面描写春花的句子所运用的修辞方法。①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（ ）②红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。（ ）③野花遍地是，……散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（ ）（2）上面的句子，作者通过细致的观察，抓住了春...
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![下列四句诗中，填入语段横线上恰当的一句是( )春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、...]( "下列四句诗中，填入语段横线上恰当的一句是( )春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、...")
- 问题详情：下列四句诗中，填入语段横线上恰当的一句是()春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的……，五*缤纷，争奇斗妍，真是“”A、霜叶红于二月花。B、映日荷花别样红。C、百般红紫斗芳菲。D、乱花渐欲迷人眼。【回答】C知识点：语言的简明、连贯、得体...
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![下列句子没有语病的一项是A.山上开满了五颜六*的白梨花。B.坚持写日记，写作能力会迅速提高和扩大。C.冬天，寒...]( "下列句子没有语病的一项是A.山上开满了五颜六*的白梨花。B.坚持写日记，写作能力会迅速提高和扩大。C.冬天，寒...")
- 问题详情：下列句子没有语病的一项是A.山上开满了五颜六*的白梨花。B.坚持写日记，写作能力会迅速提高和扩大。C.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。D.大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。【回答】D知识点：病句辨析题型：选择题...
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![下列句子中，标点符号使用有误的一项是A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B有的季节里，...]( "下列句子中，标点符号使用有误的一项是A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B有的季节里，...")
- 问题详情：下列句子中，标点符号使用有误的一项是A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，我便整日在地里跟着母亲劳动。C．花儿为什么这样红？人们一边赞叹，一边不免提出疑问，寻求科学的解释。D．荔枝不耐贮藏，正如自居易说的：“一...
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