阅读《春》选段，回答问题。 ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，...

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阅读《春》选段，回答问题。

①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

1．下列对选文第①段理解有误的一项是（）

A．作者写春花，主要运用了拟人和比喻的修辞手法。

B．作者写出了春花的多、艳、甜。

C．作者写春花时，是按照由远到近的顺序行文的。

D．作者用了虚实结合的方式描绘了一幅春花图。

2．下列诗句中哪项与第②段文字的主要描写对象不同（）

A．*汉春风起，*霜昨夜除。

B．今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

C．料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪*。

3．对选文第③段你认为理解不正确的是（）

A．“像牛毛，像花针，像细丝”运用了比喻和排比的修辞手法，写出了春雨的多、细、密、亮，可见作者观察仔细。