【材料一】读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读...

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【材料一】 读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读*书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。     人类历史上产生了那样一些著作，它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题，因而是人文*质的，同时其影响得到了世代的公认，已成为全人类共同的财富，因而又是经典*质的。我们把这些著作称做人文经典。在人类精神探索的道路上，人文经典构成了一种伟大的传统，任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。     认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。                                               ——节选自周国平《经典和我们》 【材料二】      2014年我国18—70周岁国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表

2014年中美两国国民阅读调查表

【材料三】 加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在上世纪70年代就认为，书籍是与我们左脑交流，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。                                          ——节选自许知远《电子时代的阅读》 1、根据材料一，周国平将阅读定义为：                                                                                 

2.阅读上述材料，下面说法不正确的一项是（     ） A. 阅读各种无用而有趣的读物是为了消遣，在时光的消磨里获得精神的启迪和享受。 B. 中美两国在图书馆数量、人均阅读量上的差异，可能是两国创新型人才不等的原因。 C. 从我国图书畅销书类型看，我国国民阅读的取向过于功利，缺少精神追求与享受。 D. 习惯电视画面可能会不习惯阅读纸质文本，建议控制看电视时间，更多地阅读书籍。 3、结合材料，试分析哪些原因可能导致了我国国民没有良好的阅读习惯？

【回答】

1一个人的灵魂在文字构筑的精神世界里自我发现和自我成长的个人化的精神行为。

2A

3（1）阅读内容以实际用途和消遣为主，缺少精神的享受；（2）公共图书馆数量较少，图书馆藏书量不足；（3）看电视时间过长，导致人们无法忍受纸质阅读方式。

知识点：综合*学习

题型：语言表达