氨基**铵（NH2COONH4）是一种白*固体，易分解、易水解，可用做肥料、灭火剂、洗涤剂等。某小组模拟制备氨...

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氨基**铵（NH2COONH4）是一种白*固体，易分解、易水解，可用做肥料、灭火剂、洗涤剂等。某小组模拟制备氨基**铵的反应为：2NH3(g)+CO2(g)NH2COONH4(s) ΔH＜0。（温度对反应的影响比较灵敏）

（1）如用下图装置和选用的试剂制取氨气，其中错误的是________；氨气的实验室制法的化学方程式是。

（2）制备氨基**铵的装置如下图所示，把NH3和CO2通入四*化碳中，不断搅拌混合，生成的氨基**铵的小晶体悬浮在CCl4中。当悬浮物较多时，停止制备。（注：CCl4与液体石蜡均为惰*介质。）

①发生器用*水冷却的原因是；

液体石蜡鼓泡瓶的作用是；

双通玻璃管的作用是；

浓硫*的作用是。

②从反应后的混合物中分离出产品的实验方法是（填写*作名称）。

为了得到干燥产品，应采取的方法是________（填写选项序号）。

a．常压加热烘干 b．高压加热烘干 c．减压40℃以下烘干

（3）制得的氨基**铵可能含有碳**铵、碳*铵中的一种或两种。请利用下列试剂，设计实验方案，对制得的氨基**铵中的杂质进行成分探究。

。

限选试剂：蒸馏水、稀HNO3、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、稀盐*。

【回答】

【*】（1）AC（2分）；2NH4Cl + Ca(OH)22NH3 ↑+ CaCl2 + 2H2O(未写条件扣1分)(2分)

（2）①降低温度，提高反应物转化率（或降低温度，防止因反应放热造成产物分解）；（1分）

通过观察气泡，调节NH3与CO2通入比例（或通过观察气泡，控制NH3与CO2的反应速率）；（1分）

防止倒吸（1分）；

吸收多余氨气，防止空气中水蒸气进入反应器使氨基**铵水解(两点各1分，2分) 。

②过滤（1分）； c（1分）。

（3）取少量固体样品于试管中，加入蒸馏水至固体溶解，（1分）向试管中加入过量的BaCl2溶液，若溶液不变浑浊，*固体中不含碳*铵，否则含有碳*铵；（1分）取试管中的上层清液，滴加澄清石灰水，若变浑浊，*固体中含有碳**铵，否则不含碳**铵。（1分）

【解析】

试题分析：（1）A、NH4Cl 固体受热分解生成NH3 和HCl ，而当温度降低时，NH3 和HCl 又重新化合成固体NH4Cl ，气体进入干燥管的机会不多，A错误；B 、向CaO 中滴加浓氨水，CaO 遇水生成Ca (OH )2 ，同时放出大量热量，使浓氨水中的氨气逸出，B 正确；C 、固体加热制气体时，试管口应略向下倾斜，使产生的水能够流出，以免损坏试管，C 错误；D 、浓氨水易挥发，浓氨水加热制取NH3 的方法和试剂都是正确的，D 正确；*选AC；实验室制取氨气的化学方程式2NH4Cl + Ca(OH)22NH3 ↑+ CaCl2 + 2H2O；

（2）①由信息可知，2NH3(g)+CO2(g)NH2COONH4(s) ΔH＜0，该反应为放热反应，NH2COONH4受热易分解，所以为了提高反应物的转化率或防止产物的分解，可用*水冷却发生器；气体通过液体石蜡鼓泡瓶时能观察气泡数，调节NH3与CO2通入比例或控制NH3与CO2的反应速率；由于NH3极易溶于浓硫*，所以双通玻璃管的作用是防止倒吸；由于NH2COONH4易水解，浓硫*除了可吸收多余的氨气，同时可防止空气中水蒸气进入反应器使氨基**铵水解；②生成的氨基**铵的小晶体悬浮在CCl4中，说明氨基**铵难溶于CCl4，可采用过滤将氨基**铵从混合物中分离出来；为了得到干燥产品，因为氨基**铵受热易分解，应采取的方法是减压40℃以下烘干，*选c；

（3）稀**、稀盐*与氨基**铵、碳**铵均能产生气体，不能用来验*碳**铵；应选蒸馏水、BaCl2溶液、澄清石灰水来验*，*作步骤是：取少量固体样品于试管中，加入蒸馏水至固体溶解，向试管中加入过量的BaCl2溶液，若溶液不变浑浊，*固体中不含碳*铵，否则含有碳*铵；再取试管中的上层清液，滴加澄清石灰水，若变浑浊，*固体中含有碳**铵，否则不含碳**铵。

考点：物质的制备、分离与提纯、物质成分的探究与验*

知识点：物质的分离提纯和检验

题型：实验,探究题

标签：灭火剂氨基洗涤剂水解 NH2COONH4