(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)阅读下面这首唐诗,完成14~15题。送魏大从*陈子昂匈奴犹未灭,魏绛...
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(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)
阅读下面这首唐诗,完成14~15题。
送魏大从*
陈子昂
匈奴犹未灭,魏绛复从戎。
怅别三河道,言追六郡雄。
雁山横代北,狐塞接云中。
勿使燕然①上,惟留汉将功。
【注】①东汉时的车骑将*窦宪,他曾经以卓越的战功,大破匈奴北单于,又乘胜追击,上燕然山,刻石纪功而还。
14.下列对这首诗的赏析,不正确的两项是(5分)
A.首句暗用汉代霍去病“匈奴未灭,何以家为”的典故,抒发了以天下为己任的豪情。
B.把春秋时曾以和亲政策消除了晋国边患的魏绛比作魏大,委婉地批评魏大从戎的失当。
C.三、四两句是说,离别虽然怅惘,但为国效力,责无旁贷,发誓要像六郡雄杰那样去杀敌立功。
D.五六两句中,“横”字表明雁门山地理位置之重要,“接”字逼真地描绘出飞狐塞的险峻,字里行间蕴含着诗人对魏大此行的担忧之情。
E.全诗一气呵成,英气逼人,没有儿女情长,却有慷慨悲壮,充满了奋发向上的精神。
15.诗歌的尾联用了什么手法?表达了什么样的情感?(6分)
【回答】
14.【*】BD
15.此处运用的典故,说的是东汉时的车骑将*窦宪,他曾经以卓越的战功,大破匈奴北单于,又乘胜追击,登上燕然山(今蒙古*共和国境内的杭爱山),刻石纪功而还。作者又一次激励友人希望他扬名塞外,不要使燕然山上只留汉将功绩,也要有我大唐将士的赫赫战功。这在语意上,又和开头二句遥相呼应。
思念故土,想像岳飞一样建功立业,收复中原,报效国家,却壮志难酬。((意思对即可
知识点:诗
题型:语言表达
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