忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收*了。韩麦尔先生站起来，脸*惨...

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忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收*了。韩麦尔先生站起来，脸*惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：

“法兰西万岁！”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”

1. “忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——”这句话中“钟声”暗示什么？“号声”暗示什么？

2.下列句中破折号的作用各是什么？

(1)“窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收*了。”（                  ）

(2)“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（                   ）

(3)“放学了，——你们走吧。”（                    ）

3．“我的朋友们啊”其中“朋友”包括哪些人？这个称呼的改变包含了韩麦尔先生怎样的感情？

4. 画线句子采用了什么描写方法，若换成“他举起拳头高呼：‘法兰西万岁！’”好不好？为什么？

【回答】

1钟声暗示最后一课结束了；号声暗示普鲁士占领法国，德语替代法语。 

2(1)解释说明  (2)声音的延续   (3)意思的递进

3学生们和后面听课的镇上的人。 包含着他对此地朋友的眷恋，对祖国语言的热爱。

4动作描写  不好，原因：“法兰西万岁”体现了韩麦尔先生坚信法兰西必胜，表达了他对祖国的爱、对敌人的恨，是法国*爱国精神和不屈意志的集中体现，深化主题。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读