阅读课文第6段1．请为本段文字加一个四字小标题。答：

问题详情：

阅读课文第6段

1．请为本段文字加一个四字小标题。

答：_____________________________________________________________

2. 选段中刻画父亲形象最突出的描写手法是什么？从中你能读出什么？

答：_____________________________________________________________

______________________________________________________________­＿

3.选段写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，作者不

惜笔墨写服饰的颜*，其用意是什么？

答：_____________________________________________________________

__________________________________________________________________

4.“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”一句中“似的”一词能删去吗？

为什么？

答：___________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

5.选段中两次写到“我”的流泪，你是怎样理解的？

答：_____________________________________________________________

_________________________________________________________________

【回答】

1．*（示例）：望父买橘（或买橘送别）

2.【解析】选段描写了父亲为“我”买橘子时的背影，作者是通过父亲的外貌、衣着、动作和语言来刻画背影的。在这些描写中，动作描写最为传神，表现了父亲的爱子深情，给人留下了难忘的印象。

*：选段中刻画父亲形象最突出的描写手法是对父亲买橘子时的动作描写。从中能够读出父亲买橘子的艰难和对儿子深切的关爱之情。

3.【解析】解答此题注意从全文的感情基调去领悟，服饰的颜*烘托了家境，渲染了气氛。

*:说明家境惨淡，父亲老境颓唐。“黑*”正好反映了家庭的困顿，与全文气氛一致。

4.【解析】本题考查对重点词语的体会。联系“似的”这个词语的意思，结合上文买橘子的艰难理解即可。

*：不能删去。“似的”在句中是“好像”的意思，父亲的“轻松”只是一种姿态，是怕“我”为他担心；同时也是父亲替儿子做的事已做到了，尽管人很累，心里却觉得高兴和踏实的体现。

5.*：第一次是被父亲不顾艰难给“我”买橘子而感动得流泪；第二次是和父亲分别，因依恋和牵挂父亲而流泪。两次流泪既烘托出父亲的背影感人至深，又体现了儿子对父亲的理解、感激与牵挂，突出了父子深情。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读