阅读下面的文字，完成小题。磨*的人戴存伟每天天不亮的时候，村东的小河边就会传来“唰唰”的声音。如果有月亮，借着...

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阅读下面的文字，完成小题。

磨*的人

戴存伟

每天天不亮的时候，村东的小河边就会传来“唰唰”的声音。如果有月亮，借着月光，就会看到一个人在小河边的石头上磨*。

他弓着腰，一只手抓着*柄，一只手捏着*尖，让*在石头上来回游走，发出“唰唰”的声音。

小河淌水，河水里的月光映着*发出寒光。有时，那闪光犹知火星溅起来，落在水中，一下就灭了。

没有人记得他是从哪一年的哪一天开始磨*的，开始也没有人知道他为什么要磨*。

有人问他磨*干什么，他回答：“杀仇人！”再问他：“仇人是谁？”他总是不语。再问他，他就会闷闷地反问：“你知道他，你能帮我杀他吗？”问话人无话可说了。

就这样，每天天还未亮，他就在村东的小河边磨*。没有月亮的时候，能够让人看到*在石头上磨出的火星；有月亮的时候，就会看到*锋上的寒光。

开始的时候，那把*有二尺长，需要他双手张开，磨起来，非常费力；*越磨越短，先是一尺九、一尺八，后来磨到了半尺……

村里人替他着急了，*这么短了，怎么还不动手？问他，他总是不语；再问他，他就闷闷地说：“不着急，再让他活一段时间！ ”

终于有一天，他把*磨成了一把小巧的*首。他再磨*时，不用像以前那样费劲了。而且作为杀死仇人的武器，它再合适不过了。

这把小巧的*首，在他的手下，在磨*石上发出清脆的声音。在黑黑的夜里，有时擦在他处，就逬出几许火星来，礼花般散落到水中。

然而，他还是每天不停地磨它。于是，这把*首变得越来越短，开始手还能够绰绰有余地握住*柄，后来*柄都有些不好握了。最后，*身磨没了，只剩下了*柄。

他握着*柄在小河边，再也看不到*锋的寒光了，再也没有火星落到水中。然后，他把木质的*柄扔到小河里，“咚”的一声随着河水，流走了。

村里人问他：“你不杀仇人了？”他说：“不杀了，让他活着吧！”他说这话声音很轻，就像木质的*柄扔到了河水里面，随着河水流走了。

后来，村里的老人这样评价他，说他磨的并不是*，而是心。

7．下列对小说相关内容和艺术特*的分析鉴赏，最恰当的一项是

A. 小说的叙事富有特*，以*叙的手法开头，天不亮的时候，一个人就开始“唰唰”磨*的场景给阅读者制造了一个悬念。

B. 村里人与磨*人的对话，在小说中占有大量的比重，作者意在将磨*人与村里人进行对比，突出表现磨*人报仇的决心。

C. 小说在塑造磨*人的人物形象时运用了多种手法，包括正面描写、侧面烘托还有对比，在正面描写中还涉及了动作描写、语言描写。

D. 小说采用了有限视角进行叙事，使得小说有关磨*的叙事更加的灵活、并且更有利于展现磨*人真实的人物形象。

8．小说中有关“*上的寒光”的描写有什么作用？请简要分析。

9．小说结尾处老人对磨*人的评价意蕴丰富，试结合文本谈谈你的理解。

【回答】

7．C

8．①一、二处的寒光为小说烘托冷峻肃杀的氛围。②一、二处凸显磨*者报仇的决心。③第三处的寒光表现磨*人报仇思想的转变。（能答出一二处与第三处形成对比的相应给分）

9．①他磨*不单为了报仇，也是为了不断进行自我反省，平复心绪。②磨*人从开始磨*时*锋寒光逼人，到最后寒光消失，象征着报仇情绪由强烈到不断减弱直至最后消解。表现出了他对复仇行为的一种重新的感悟，思想境界的一种升华。③劝解人们遇事不可冲动鲁莽，随着时间的推移和情绪的平复，我们也许会有更合理的解决问题的态度和方式。

【解析】

7．试题分析：A. 小说的叙事富有特*，以*叙的手法开头，天不亮的时候，一个人就开始“唰唰”磨*的场景给阅读者制造了一个悬念。不是*叙。B. 村里人与磨*人的对话，在小说中占有大量的比重，作者意在将磨*人与村里人进行对比，突出表现磨*人报仇的决心。对于对比手法及其效果的理解有误。D. 小说采用了有限视角进行叙事，使得小说有关磨*的叙事更加的灵活、并且更有利于展现磨*人真实的人物形象。第三人称为全能视角，真实*也不是第三人称的属*。

点睛：文学类文本阅读选择题的题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特*和手法的赏析，分析文意要读懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法和特*概括不当，手法集中的小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的特征等。选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。本题综合考查了小说的内容和手法。

8．试题分析：本题考查了小说的环境描写的作用类试题，考生要根据对文本内容的理解作答，本题可以作答为，一、二处的寒光为小说烘托冷峻肃杀的氛围。一、二处凸显磨*者报仇的决心。第三处的寒光表现磨*人报仇思想的转变。

9．试题分析：本题考查了对文本内容的理解和评价类试题，考生要注意结合对文本的研读作答本题，本题可以从以下角度作答，他磨*不单为了报仇，也是为了不断进行自我反省，平复心绪；磨*人从开始磨*时*锋寒光逼人，到最后寒光消失，象征着报仇情绪由强烈到不断减弱直至最后消解。表现出了他对复仇行为的一种重新的感悟，思想境界的一种升华；劝解人们遇事不可冲动鲁莽，随着时间的推移和情绪的平复，我们也许会有更合理的解决问题的态度和方式。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读