小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中:(1)如图*所示,某时刻温度计的示数是
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小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中:
(1)如图*所示,某时刻温度计的示数是_______℃。
(2)图乙是小亮根据实验数据绘制的时间—温度图象。由图象可知:水的沸点是______℃,分析图像还可以获得的信息有___________________________。(写出一条即可)
(3)结合图象提供的信息,在同样的环境下,给一大杯滚烫的热水降温,现有两种方法供你选择:
①先让滚烫的热水冷却5min,然后加一大杯冷水;
②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水,然后冷却5min。你认为冷却效果较好的是_______(选填“方法①”或“方法②”)。
【回答】
(1). 96 (2). 100 (3). 水在沸腾过程中吸收热量温度不变 (4). 方法①
【解析】分析:(1)在进行温度计的读数时,注意分度值;
(2)根据沸点的概念判断出水的沸点;
(3)掌握水在沸腾过程中的特点:吸热,但温度保持不变;
(4)根据由实验得出的高温物体冷却规律,作出选择。
解答:(1)由图*知,温度计的分度值为1℃,所以其示数为96℃;
(2)由图乙知,水在沸腾过程中温度保持100℃不变,所以水的沸点为100℃;
(3)水在沸腾过程中,需要吸热,但温度保持不变;
(4)由于高温物体降温规律是:先快后慢,所以先让热茶冷却一段时间后再加入冷牛奶,降温效果更好,故选方法①。
故*为: (1). 96 (2). 100 (3). 水在沸腾过程中吸收热量温度不变 (4). 方法①
【点睛】此题是探究“水的沸腾”的实验,考查了温度计的读数及水沸腾过程中的特点,同时考查沸腾图像的分析,能根据水的沸腾特点判断沸点及质量的变化,是解决此题的关键。
知识点:汽化和液化
题型:实验,探究题
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