如下图*、乙、*三组实验：（1）*组图中要求小车从斜面的同一高度滑下，结果小车在不同水平表面上运动的距离却不相...

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如下图*、乙、*三组实验：

（1）*组图中要求小车从斜面的同一高度滑下，结果小车在不同水平表面上运动的距离却不相同．根据这一实验现象得出的结论是：平面越光滑，小车运动的距离就越远．这进一步说明：运动的小车受到的阻力越　　，速度减小的也越　　．

（2）乙组图是探究　　的实验．由D、F两图可得出结论是　　．本实验中要求水平拉动测力计使使物体在水平面上做匀速直线运动，其目的是为了　　．

（3）*组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近，来反应小铁球A具有的　　大小．*、*两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放，这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有　　．

【回答】

【考点】牛顿第一定律；探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验；探究影响物体动能大小的因素．

【分析】（1）根据实验显现，从小车受力与小车速度变化的关系分析实验现象；平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远，说明小车速度变化越慢；

（2）根据图示分析实验装置的异同，从而找出实验的实验目的；分析D、F两图的异同，根据影响摩擦力大小的因素分析答题；滑动摩擦力不便于直接测量，可让小车做匀速直线运动，由平衡条件求出滑动摩擦力；

（3）小球具有的动能越大，推动物块运动的距离越大，小球动能越小，推动物块运动的距离越小，因此可通过小球推动物体运动距离的远近来判断小球动能的大小；小车与小球从同一高度释放，它们运动到水平面上时获得的速度相等．

【解答】解：（1）实验表明：平面越光滑，小车运动的距离就越远，这说明：运动的小车受到的阻力越小，速度减小的也越慢；

故*为：小；慢．

（2）乙组三幅图中，与小车接触的物体表面的粗糙程度不同，小车与接触面间的正压力不同，利用该组实验可探究：摩擦力大小与哪些因素有关；D、F两图中与小车接触的接触面的粗糙程度不同，小车与接触面的正压力相同，由D、F两图可得出结论是：压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大；

水平拉动测力计使物体在水平面上做匀速直线运动，物体处于平衡状态，物体在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力相等，由平衡条件可以求出滑动摩擦力的大小；

故*为：摩擦力大小与哪些因素有关；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大；利用二力平衡条件求摩擦力大小．

（3）*组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近，来反应小铁球A具有的动能大小；*、*两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放，这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有相同的速度；

故*为：动能；相同的速度．

知识点：各地中考

题型：实验,探究题