阅读下面这首词,完成后面的题目。(8分)小重山•端午 [元]舒颉碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女,庆端阳。细缠五...
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阅读下面这首词,完成后面的题目。(8分)
小重山•端午 [元]舒颉
碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女,庆端阳。细缠五*臂丝①长。空惆怅,谁复吊沅湘②。
往事莫论量。千年忠义气,日星光。《离骚》读罢总堪伤。无人解,树转午*凉。
[注]①五*臂丝:荆楚风俗,端午节以五*丝系臂。 ②沅湘:沅水和湘水。湘水支流中有泪罗*。
18.从全词看,“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情?(4分)
答:
19.这首词最突出的表现手法是什么?请分别结合上阕和下阕作简要分析。(4分)
答:
【回答】
18.空惆怅:慨叹世人忙于节日的喜庆,而不理解或淡忘了端午节厚重的历史内涵;表达对爱国诗人屈原的怀念之情。
19.手法:对比。简析:上阕众人的繁忙喜庆和作者的独自惆怅形成对比;下阕中世俗对屈原的不理解和诗人读《离骚》的深切感伤形成对比。
【解析】
试题分析:
18.本题是对关键词语所表达的思想情感的理解,结合上下文,尤其是下文“谁复吊沅湘”、“树转午*凉”,含义不难理解。
无人解:抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀,也表达了对屈原忠义气节的尊敬。
19.本题是对表现手法的理解,“手法”答出“衬托、对照、对比、反衬”之一的,给2分。答“用典”给1分。世人的欢笑、繁忙与作者的惆怅,作对比,1分;世人不理解屈原与作者的感伤,作对比,1分。作者惆怅的内涵,如果回答成诗人个人的思亲、思乡,不给分。
考点:考查学生对诗词思想情感或观点态度的把握。鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
点评:有两处得分点,每答对1处,得2分。“空惆怅”:答出作者慨叹世人淡忘或不理解屈原,1分;答出怀念、凭吊屈原,1分。“无人解”:答出作者不为世俗理解,1分;答出对屈原的崇敬、敬仰,1分。
本题是对表现手法的考查。对比或衬托应该说是准确的,但题目说的是“最突出的”,“用典”算不算呢?也应该可以。
知识点:词
题型:语言表达
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