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【*市房山区2020年九年级衔接诊断测试试卷(二)】阅读下面的文字,完成后面小题①我们常说,路是人走出来的。...

问题详情:

【*市房山区2020年九年级衔接诊断测试试卷(二)】

阅读下面的文字,完成后面小题

①我们常说,路是人走出来的。其实,换个视角思考,走路者和路存在着相互影响的关系。

②走什么样的路,不仅仅是一种选择,也体现为人对道路环境的理解和认同。可以说,在选择道路的同时,个体也将自身融入环境,就能成为道路风景的一部分。

③生活中,时常会遇到许多美好的事物,但往往只能“取一瓢饮”。走好人生之路,也必须自觉抵抗歧路的诱惑,专注走好内心认定的那条道。据说有人曾问米开朗基罗创作经典雕像《大卫》的秘诀,得到了这样的回答:“很简单,把所有不是大卫的大理石都去除,大卫就诞生了。”看清自己“想要的那块石头”,扭住目标,踏实笃行,我们才不会在前行的道路上迷茫焦虑、逡巡不前。

④俗话说,“一样米养百样人”。有时候,即便选准了前进的道路,处身于同样的环境,但不同的人也会葆有相异的心态。譬如,有的人一开始*充沛,可一旦遇到麻烦、挫折,就开始变得萎靡、消沉。他们被问题难住、被困难吓倒,甚至认为奋斗无用,索*选择后退或绕路。其实,人生没有捷径可走,坚持是一种可贵的力量。回望过去,谷文昌以人生一粒种,换来“漫山木麻黄”;杨善洲退休又钻山沟沟,20余年绿荒山。成功的路上其实并不拥挤,事实*,那些坚持朝着理想与目标积极进取、久久为功者,终能实现人生价值。

⑤相对来说,平坦、起伏较小的道路,的确比较好走。但正是这样的路,反而容易让人对潜存的风险放松*惕。正如古人所说,“却是平流无石处,时时闻说有沉沦”。这启示我们,无论生活、事业是否一帆风顺,都有必要提醒自己,多总结经验、教训,注重培养打逆风球、啃硬骨头能力。当心智足够成熟、能力足够强大,我们就能从容应对各种风险挑战,把生活过出自己想要的样子。

⑥一位作家曾写道:“老马识途,仅是一方面;‘途’也在塑造途中的老马,从姿态到个*。”从这个意义上讲,       。“未经反省的人生不值得过”。不断校正行进姿态,将行路体验、路人经验转化为行稳致远的持续动力,那么即便人生道路再迢遥、再崎岖,我们也能保持坚定、执着的前进姿态,抵达心中的远方。

(作者:何冠*  有删改)

20. 从全文来看,走好人生的路需要做到三个方面:________,________,________。(每个方面不超10个字)

21. 根据上下文论*【*市房山区2020年九年级衔接诊断测试试卷(二)】阅读下面的文字,完成后面小题①我们常说,路是人走出来的。...内容,在第⑥段横线处填写句子,最恰当的是(     )

【*】路是人走出来的,人其实也是路“走”出来的

【乙】人是路“走”出来的,路其实也是人走出来的

22. 下面的语句哪一句有助于你理解文章的内容?请简要说明理由。

①非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

②锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(选自《论语》)

【回答】

20. (1). 专注走好自己认定的路(扭住目标)    (2). 坚持朝着理想目标进取    (3). 从容面对各种风险挑战(培养逆境中挑战能力)   

21. 【*】   

22. *示例一:选择第①句,这句话意思是指不宁静专一就没办法达到远大目标。可以帮助我理解文章第③段中论述的专注走好内心认定的那条道,扭住目标,踏实笃行,我们才不会在前行的道路上迷茫焦虑、逡巡不前。*示例二: 选择第②句,这句话的意思是如果刻几下就停下来了,那么腐烂的木头也刻不断;如果不停地刻下去,那么金石也能雕刻成功。就是说只要坚持不懈地努力,即使再难的事情也可以做到。可以帮助我理解文章第④段中论述的坚持朝着理想与目标积极进取终能实现人生价值的道理。

【20题详解】

本题考查对文本信息筛选概括的能力。筛选要点,归纳概括有三个步骤:带着题目,通读全文,把握大意;对照考题,找到答题区,筛选出相关的语言材料,选好答题的角度,组织好答题的语言;快速浏览全文,验**。根据“走好人生之路,也必须自觉抵抗歧路的诱惑,专注走好内心认定的那条道”可以概括出:专注走好自己认定的路(扭住目标);根据“其实,人生没有捷径可走,坚持是一种可贵的力量”可以概括出:坚持朝着理想目标进取;根据“无论生活、事业是否一帆风顺,都有必要提醒自己,多总结经验、教训,注重培养打逆风球、啃硬骨头的能力”可以概括出:从容面对各种风险挑战(培养逆境中挑战能力)。

【21题详解】

这道题考查补写语句的能力。

【*】:根据“走什么样的路,不仅仅是一种选择,也体现为人对道路环境的理解和认同”可知,文章第③④⑤段分别从三个方面分析“路是人走出来的”。根据第⑥段“老马识途,仅是一方面;‘途’也在塑造途中的老马,从姿态到个*。”可知,“‘途’也在塑造途中的老马”,同理,“路”也在塑造着走路的人。“不断校正行进姿态,将行路体验、路人经验转化为行稳致远的持续动力”则是“路”塑造走路的人的具体表现。第⑥段的主要内容是“人其实也是路‘走’出来的”。故选【*】。

【22题详解】

这道题主要考查对论据的分析与理解。题干的两句名言属于道理论据。先分析两句名言的含义,再结合文章内容进行判断。

(1)非宁静无以致远:不宁静专一就没办法达到远大目标。这句话强调【*市房山区2020年九年级衔接诊断测试试卷(二)】阅读下面的文字,完成后面小题①我们常说,路是人走出来的。... 第2张是做事情要内心宁静,目标专一。这句话与第③段的“走好人生之路,也必须自觉抵抗歧路的诱惑,专注走好内心认定的那条道”意思一致,因此有助于我们理解第③段的内容。

(2)锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂:如果刻几下就停下来了,那么腐烂的木头也刻不断;如果不停地刻下去,那么金石也能雕刻成功。这句话强调的是做事情要持之以恒,坚持不懈。这与第④段的“那些坚持朝着理想与目标积极进取、久久为功者,终能实现人生价值”意思一致,因此有助于我们理解第④段的内容。

知识点:论述类文本阅读

题型:现代文阅读

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