阅读下面的文字，完成后面题目。(25分)永远*心美国总统肯尼迪在就职大典上曾经说过这样一句震撼天下亿万人们心...

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阅读下面的文字，完成后面题目。(25分)

永远*心

美国总统肯尼迪在就职大典上曾经说过这样一句震撼天下亿万人们心灵的话语：“不要问你的国家能为你做什么，要问你能为你的国家做什么。”这句话在时时刻刻以祖国利益为重的*金利来集团有限公司董事局主席*先生的心中引起了强烈的共鸣。*曾饱受旧*内忧外患之苦，此生此世最大的幸福莫过于祖国的繁荣昌盛，屹立于世界先进民族之林。所以，他怀抱赤诚爱国之心，要为自己的国家分忧解难，为振兴自己的国家、自己的民族而作出应有的一份贡献。毕竟“众人拾柴火焰高”嘛！

七十年代中期，*创立金利来并在*站稳了脚跟。他首先以投石问路的方式向家乡梅县的华侨大厦赠送了两部汽车。那一天，*怀着激动的心情，返回阔别多年的故乡，受到故乡*的热烈欢迎。当*怀着复杂的心情，看到经历文化大*后，家乡的工厂、学校和民居已变得破烂不堪，乡间学校的数目还不如解放前的时候多时，忍不住热泪盈眶。想到自己深受祖国培育之恩，但却未能留在国内参加经济建设，心里更是觉得十分难受，一种儿子对深爱的母亲未尽天职的惭愧之情油然而生。*从此更加坚定了自己的信念，他要创造更多的财富，为祖国的经济腾飞作出应有的贡献。从一九七七年开始到一九九四年这十几年来，在家乡以及全国各地的捐资总额已经超过二亿三千万元，捐赠的大小项目超过二百项，为祖国经济的腾飞作出了巨大贡献。

*常对人们说：“解放前我的家里很穷，从小被人瞧不起，小学毕业后就没有机会读书了，新*成立后，我才有机会重返校园。我就是靠着国家的助学金才得以顺利读完中学、大学的。所以，我要尽职尽责地回报祖国、回报家乡。”一九七七年，*给母校东山中学捐建了第一座在当时首屈一指的教学大楼。从那时候起，*就规定自己每年要按实际能力为家乡的教育事业解决各种难题，开始每年五十万以上，以后每年逐年递增，从一百万、三百万、五百万、一千万……他决心这样一路捐赠下去。他希望在有生之年实现自己多年的理想，帮助振兴祖国的教育事业。一九九二年十二月二十日，由*捐资一亿港元、与国家教委合作设立的*教育基金会在*宣告成立。“基金会”将奖励内地的优秀教师，其中主要侧重于师范院校的教师。

*多年来在为祖国和家乡的教育事业作出贡献的同时，更为体育事业的发展贡献一份诚挚的爱心。他觉得只有体魄强健的民族才有可能摆脱贫困、走上富裕的道路。于是，*利用家乡“足球之乡”的优势，投资兴建足球场，捐资举办足球邀请赛，资助各大足球队外出比赛。热爱足球的*不仅仅只局限于对*足球事业的关注上，对于*的整个体育事业，他都不遗余力地倾注了他的满腔热情。无论是洛杉矶奥运会还是汉城奥运会，*都亲自设计、亲自选料，制作出数千条绣有*奥委会会徽的深红*优质领带，赠送给*体育代表团。巴塞罗那奥运会上，*运动员满载而归，获得辉煌的成绩，名列世界第四，*兴致勃勃地给每一位荣获金、银、铜牌的运动员以及教练员、工作人员发放巨额奖金。一九九二年十二月二十二日，*在**大会堂宣布，他决定出资发起“金利来、银利来偕百家名店支持*申办二〇〇〇年奥运会”大型活动。*说：“我们可以挺直腰板，向世界宣布：*有条件、有能力举办奥林匹克运动会。”

*说：“祖国和家乡是生我、养我、育我成长的地方，祖国有恩于我，我必须终身回报祖国。只要金利来不破产，*不死，我对祖国的回报就不会停止。”

*，一个将自己的躯体、灵魂、金钱、乃至生命与*的繁荣昌盛、*的前途紧密联系在一起的*人，似乎随时都可以为他的祖国喷洒满腔热血。在今天这样一个功利社会里，*的这种惊天地、泣鬼神的高风亮节，是所有炎黄子孙、龙的传人共同的骄傲。*，响当当、亮堂堂的*，正在以不可估量的凝聚力走向崛起、走向腾飞的*，应该为成功地拥有和培养出这样杰出、这样忠心的儿子而自豪。

（节选自夏萍《*传》）

7．下列对传记有关内容的分析和概括，有错误的两项是（5分）（  ）（  ） 

A．*的所作所为，体现了传统的道德规范里最首要、最核心的二字就是“忠孝”，也就是对国家要忠诚、对家乡人要孝悌。“*”这两个字，在*的心中有着很重的分量。

B．*对家乡的捐助是多方面的。在家乡投资建厂，是帮助家乡*摆脱贫困、走上富裕的道路；而资助体育事业的目的则完全不同，是为了维护**的尊严，是比物质层面更高的精神层面的东西。

C．*也知道，靠他一个人是不能拯救整个中华民族的。但如果通过个人的努力，影响和团结众多的人一道为中华民族的振兴出力，那么这种力量就非同小可了，中华民族赶超世界先进民族也就为期不远了。

D．*以拳拳赤子之心，倾力回报祖国的高风亮节、大义之举，与当今社会某些人利欲熏心、唯利是图形成鲜明对比，是所有炎黄子孙、龙的传人共同的骄傲。

E． 记述重要人物，特别讲究客观、真实、准确。本文没有采用总分总结构方式，而是采用对照式结构，将*在“解放前家里很穷，从小被人瞧不起”的悲惨遭遇和解放后在*创业的辉煌形成鲜明对比，表达了强烈的爱国之情。

8．请指出本文从哪几个方面论述*先生对祖国的回报的，并简要分析。（6分）

9．简析*先生的心路历程。（6分）

10．有人说，*如此大规模的捐资，不否认有爱国心，但更主要的目的还是巧妙地做商业广告，因为他毕竟是企业家。你同意这种说法吗？谈谈你的观点。（8分）

【回答】

7．B、E（5分，对一项给2分）

8．经济、教育、体育三方面。略加展开即可。（6分）

9．解放前家里很穷，被歧视，辍学（内心痛苦）——新*成立后重返校园，读完中学、大学（心存感激）——七十年代创业成功，开始回报祖国、回报家乡（知恩图报，或：希望民富国强）（6分。要求指出心理感受）

10．a．不同意。祖国富强，*富裕是他的最终目的，不是贪图金钱。b．同意。言之成理即可。

【解析】

7．

试题分析：：这类题一般是对文章内容、手法、风格的综合考核的题目，文章内容有文章细节和人物*格概括，细节可参考论述类问题阅读进行答题，人物*格分析要注意准确*，手法和风格要明确辨析。B “而资助体育事业的目的则完全不同”错误，原文“他觉得只有体魄强健的民族才有可能摆脱贫困、走上富裕的道路。”E．“本文没有采用总分总结构方式”错误，本文采用总分总结构方式，总叙——分叙：经济、教育、体育——总结。本文有对比的内容，没有段与段之间的对照式结构

考点：分析语言特*，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

8．

试题分析：这是一道考核文意的综合概括和文章的思路的题目，答题时要立足全文，划分文章的结构，概括内容，然后归纳整理，注意各段的段首和断尾的句子，答题时要分点陈述。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

9．

试题分析：这也是一道考核文意的综合概括和文章的思路的题目，答题时要立足全文，划分文章的结构，概括内容，然后归纳整理，注意各段的段首和断尾的句子，注意表明时间转换的句子，答题时要分点陈述。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

10．

试题分析：这是一道探究的题目，答题时有两个方向分别为向内挖掘和向外扩展，向内挖掘解释用文章中的内容答题，向外扩展要结合现实，课表卷如没有明确的要求不做向外扩展式答题。向内挖掘又有两种：第一就某一点作深入的探究，另一种方式多个角度列举，适用于文中叙述的较宽泛，但每点都不深入。本题适用第二种方式，答题时对每个段落进行归类，得出关键词语，一定要结合原文事例。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

知识点：实用类文本阅读

题型：现代文阅读