阅读下面的文字，完成小题。奇石三石前段时间，我带队调查了某局局长马跃。调查了半个多月，没有找到马跃确有问题的*...

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阅读下面的文字，完成小题。

奇石

三石

前段时间，我带队调查了某局局长马跃。调查了半个多月，没有找到马跃确有问题的*据。我向县纪委分管副书记张平汇报了调查情况，张书记说：“既然这样，那就上会，做好反馈准备吧。”

反馈过程完全按程序进行，会场气氛严肃，马跃的表情倒很轻松，随后的表态更是条理清晰头头是道。不过内容都是些官话，没什么新鲜的。只是在介绍局党组如何抓廉政教育时，马跃提到该局设立了廉政奇石展厅，这引起了张书记的兴趣。

我跟张书记共事多年，知道他有收藏奇石的业余爱好，闲暇时总去山沟河岔里捡石头，便对马跃说：“马局长，我们张书记对奇石也有些研究，要不你带我们去见识一下？”马跃自然是求之不得，兴冲冲地引着我们去了。

说是展厅，其实就是副楼会议室。进门一块大石头，上书“清正廉洁”四个大字，苍劲有力。展厅里立着许多木架子，每个架子上都摆放着石头，各式各样的。我是外行，来这纯属凑热闹。张书记则不同，他笑着对马跃说：“让我自己感觉，你千万别说话，我可不想被你牵着鼻子。”马跃也笑，“张书记真是行家。”

每块石头张书记都看得很仔细，从他不时的微笑和点头中我能感觉到，这些石头还是不错的。尤其在一块名为“岁寒三友”的石头跟前，他欣赏了很久，拿在手上啧啧称奇。我也好奇地凑了过去。粗看那不过是一块普通的石头，但稍远些细细端详，便能感觉到石头表面的纹理，似松、似竹、似梅，依稀一幅《岁寒三友》水墨画。

马跃得意地介绍说：“张书记真有眼光，这块‘岁寒三友’曾经在我们部里组织的全系统廉政奇石展览中获得一等奖。”张书记点头道：“嗯，有这块‘岁寒三友’，你这展厅就上了档次。”马跃笑得很开心。

张书记像是突然想起什么，“马局长，这么多宝贝石头都是你们局里的？”

“哦，那倒不是，都是局里干部无偿贡献出来布展的，所有权不变。其中大部分是我的，占七八成吧。”

我注意看了下，在“岁寒三友”下方的小牌子上，注明持有人为马跃。

张书记笑了，“玩石头可费钱，你这得花不少钱吧？”

马跃摆手道：“我哪儿有钱买石头。其实我很早就喜欢收藏石头了，经常到外面去捡，这些都是多年来捡的或者跟人换的。早年玩石头的人不多，很容易捡到好石头。现在就难了，这块‘岁寒三友’也是多年前在黄岗山脚下无意捡到的。当时只觉得好看，后来一个画家朋友看了，给取了这个名。”

“呵呵，马局长运气真是不错。”

“那是，勤快的鸟儿有食吃。”

张书记突然收起笑容，“马局长，我怎么老觉得这块石头很眼熟，似曾相识啊。”

“啊？哦，这个，这也是有可能的，大自然鬼斧神工，创造出两块‘岁寒三友’也未可知。”

张书记平静地说：“三年前，曾有人给我送过一块奇石。我虽然没收，但还是认真观察欣赏了，拍了照，取了一个‘岁寒三友’的名字。送石头的人好像是外地一个老板，姓费吧。”

马跃脸*变了，不但脸*变了，额头还沁出了汗珠。好嘛，刚反馈完，我这调查工作又得重启了。

（原载《检察日报》2017年4月6日）

7．下列对小说相关内容和艺术特*的分析和鉴赏，不恰当的一项是

A. 小说以“奇石”为体点名了线索，石头的名字“岁寒三友”含蓄隽永，暗示了文章主题。

B. 小说开头采用*叙的手法，介绍故事背景，介绍主要人物及其身份职务。

C. 纪委调查反馈会上，局长马跃表情轻松，表态条理清晰，说明他有城府，善于伪装。

D. 小说情节一波三折，这是一场智慧的博弈，生动地体现了*的隐蔽*以及反腐工作的艰难。

8．小说塑造的纪委张书记是一个怎样的人？请结合小说内容，简要分析其*格特点。

9．小说结尾情节发生突转，试分析这一结尾的妙处。

【回答】

7．B

8．①细心敏锐。调查工作陷入僵局时，张书记敏锐地捕捉到廉政奇石展厅这一线索，找到突破口。

②廉洁正直。三年前拒收费老板的贿赂，说明张书记是一个廉洁正直的好干部。

③智慧沉稳。张书记看到名为“岁寒三友”的石头后，不露声*地试探马局长。

9．①从情节运行的角度：欧·亨利式的结尾，出人意料，又在情理之中，给读者带来良好的阅读体验。

②从人物塑造的角度：结尾让调查工作柳暗花明，印*了马局长的*行为，表现了张书记的廉洁自律。

③从表现主题的角度：结尾将一正一反两个人物进行对比，更好地表现了文章反腐倡廉这一主题。

【解析】

7．试题分析：B项“*叙”错。

8．试题分析：分析人物形象，准确把握主要人物的*格，是读懂小说的关键。一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，它们直接决定着人物的言行，影响着人物的*格；二是通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和*格特征；三是把人物放在典型环境中去认识理解；四是注意文本对人物的介绍和评价。

9．试题分析：本文采用了典型的欧·亨利式的结尾，要达到“出人意料，又在情理之中”的艺术效果，前文必须要有合理巧妙的铺垫和伏笔。

点睛：小说的结尾的妙处，是小说常考的内容之一，主要以概括和分析作用的形式出现，分析也首先概括语段所写的内容，分析要注意明确小说的文体特征，联系问题特征进行分析，首先从情节本身分析和上下文之间的联系，然后分析对人物的塑造方面的作用，最后分析对表现文章的主旨方面的作用。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读