阅读材料，完成下列要求。数学符号“+”本属一级运算，用来表示正数或加法；在新常态下，“+”被某县赋予新的诠释与...

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阅读材料，完成下列要求。

数学符号“+”本属一级运算，用来表示正数或加法；在新常态下，“+”被某县赋予新的诠释与活力。

材料一        在*大力推行“互联网+政务服务”的背景下，该县门户网站成为便民利民的服务平台。各*部门争相在网站公布职责范围、执法依据、执法程序、申诉方式等；各项法规、政策、条例的*，也都通过网站公布并预留电话、信箱以征求意见和建议。同时，网站还成为国家法律、政策的宣传平台，让群众在法无禁止即可为的同时做到了法定责任必定为。借助“互联网+”，该县政更通、人更和。

材料二        该县为农业大县，他们依托大数据，搜集农村适用项目和科技信息、汇集城乡融资和消费需求，努力促进互联网与现代农业融合发展。几年来，初享“互联网+三农”战略红利的干部群众也深刻感受到了农村宽带建设投入不足、信息基础设施滞后的制约，品尝到了网络的虚拟*和诚信缺失给网购带来的苦果……立足新的发展业态，面对潜力和困境，该县干部群众开始在新的起点上思索富民强县之路。

(1)结合材料一和所学*知识，说明“互联网+”时代下该县群众应如何参与*生活。

(2)结合材料二和所学经济知识，分析该县坚持“互联网+”战略的意义，并为该县贯彻这一战略提出具体建议。

【回答】

(1)①公民应通过*网站等途径了解*相关部门的*质和职能，相信*是为*服务的*，支持*工作。②公民遇到困难及时向*求助，遇到不公正待遇及时向*投诉。③公民坚持有序参与的原则，勇于采取合法方式监督*行为，促进*依法行政、依法决策，从而改进*工作。④公民要学法、守法、尊法、护法、用法，贯彻权利与义务统一的原则。⑤公民应通过社情*反映制度、重大事项社会公示制度等参与*决策，推动*决策*化、科学化。

意义：①促使农民调整经营项目和经济结构、促进资源优化配置、促进经济发展方式转变；②运用科技武装农业，促使农业、农村实现创新发展。③推动城乡投资结构和分*式多元化，提高居民收入、满足农村资金需求。④促使农村面向市场进行生产经营，提高经济效益、满足城乡消费需求。⑤汇集城乡融资需求，推动城乡发展一体化，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系，实现城乡协调发展。⑥推动农村、农业供给侧结构*改革，提高城乡全要素生产率。

建议：①该县要加大财政支持力度，发挥通信企业的主体作用，增加农村互联网基础设施投资。②该县要实施科学调控，运用法律、道德、诚信等原则规范电商市场秩序。

【解析】本题第（1）问考查公民的权利与义务、公民*参与的途径与方式、*的职能与责任、*权力的行使与监督。通过审题，确定此问答题范围为*生活，范围较为宽泛。要求回答群众应如何参与*生活，确定此问的*主体为公民，题型为措施类主观题。以“公民”主体为线索，可结合*生活第一单元公民正确行使监督权、坚持权利与义务相统一等*原则、积极参与*决策与*监督等知识点；结合第二单元公民与*的关系知识点，具体为支持*工作、向*求助与投诉、监督*工作等方面。最后将知识整合，合理作答。本题第（2）问考查市场经济基本原理、宏观调控、加快转变经济发展方式。本问分为两小问，通过审题，确定第一小问答题范围为经济生活知识，范围仍比较宽泛，要求回答坚持“互联网+”战略的意义，题型为意义类主观题。考生需要结合材料信息“他们依托大数据，搜集农村适用项目和科技信息、汇集城乡融资和消费需求，努力促进互联网与现代农业融合发展”，以确定答题范围集中在经济生活第四单元，具体可从以下方面谈意义：促进农村资源优化配置、促进农村实现创新发展、推动城乡投资结构和分*式多元化、推动城乡发展一体化、促使农村面向市场进行生产经营、推动农村与农业供给侧结构*改革。此问*较为开放，考查考生较高逻辑思维能力，需要考生视野开阔，具备一定知识储备，能从多角度对问题进行分析。

第二小问要求为该县贯彻这一战略提出具体建议，可以建议*从财政方面增加农村互联网基础设施投资，可以进行宏观调控，规范电商市场秩序。只要学生言之有理，即可得分。

知识点：公民的*生活 公民的*参与

题型：简答题