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>   某同学开展有关果酒制作的探究如下图。(1)植物组织培养的探究由上述实验结果推测:葡萄幼苗可能产生了    ...

  某同学开展有关果酒制作的探究如下图。(1)植物组织培养的探究由上述实验结果推测:葡萄幼苗可能产生了    ...

问题详情:

  

某同学开展有关果酒制作的探究如下图。

  某同学开展有关果酒制作的探究如下图。(1)植物组织培养的探究由上述实验结果推测:葡萄幼苗可能产生了    ...

(1)植物组织培养的探究由上述实验结果推测:葡萄幼苗可能产生了            。若要确定其化学成分,可直接从葡萄幼苗中            。

(2)该同学尝试使用罐头瓶在常温(21±3℃)下制作果酒。

①开始时,向消过毒的罐头瓶中加入的新鲜葡萄汁是酵母菌的液体培养基,培养基的成分一般包括有                        等。

②葡萄汁装入瓶中时要留出大约1/3的空间。在以后的过程中,每隔12小时左右将瓶盖拧松一次(不是打开瓶盖),此后再拧紧,这样做的目的是                        。

③制果酒过程后一阶段的主要化学反应式为:                        。

④若用稀释涂布平板法计数酵母菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格*作、多次重复外,还应保*待测样品稀释得                        。

⑤加入的新鲜葡萄汁没有进行过灭菌处理,但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌。从生态学角度分析:一是大量的酵母菌在与杂菌之间的竞争中取得优势,二是果酒中的                        ,从而淘汰掉杂菌。

【回答】

(1)生长素、细胞*素    提取这些物质并鉴定其化学成分

(2)①水、碳源、氮源、无机盐(4分。答对1个得1分)

②放掉发酵产生的大量CO2,同时尽量不让氧气进入瓶中

③C6H12O6 ----2C2H5OH+2CO2+能量 ④比较合适

⑤酒精更不利于杂菌生长

知识点:微生物的利用

题型:填空题

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