（12分）阅读下列材料：材料一未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经...

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（12分）阅读下列材料：

材料一 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能

征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备*；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉等。

 材料二  皇帝任命帝国首相；皇帝任命帝国官吏；皇帝有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施；帝国的全部陆*组成一支统一的*队，在战时、平时均由皇帝统率；皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会，以及使议会延期结束。

材料三 “今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”                             —— 康熙皇帝

请回答：

（1）材料一出自英国的什么文件？英国颁布此文件的目的是什么？(3分)

（2）材料二出自德国的什么文件？它体现出什么特征？(3分)

（3）材料一、材料二所反映的政体有什么不同？(4分)

（4）与材料二中的“皇帝”比较，材料三中“朕”的权力有何不同？其反映了什么*质的政体？(2分)

【回答】

（1）《权利法案》；限制王权，扩大议会的权力（确立议会的*）(3分)

（2）《德意志帝国宪法》。体现出浓厚的*主义**。(3分)

（3）不同：英国的君主“统而不治”，实权掌握在议会手中；德国皇帝拥有大权，议会权力有限。(4分)

 (4）“朕”的权力至高无上，不受任何限制。*质：封建君主*政体(2分)

知识点：欧美代议制的确立与发展

题型：综合题