阅读材料,回答问题。材料一“*”前“*”后礼节变化叩头鞠躬、握手称呼变化大人、老爷先生、君、同志(1)材料...
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阅读材料,回答问题。
材料一
“*”前 | “*”后 | |
礼节变化 | 叩头 | 鞠躬、握手 |
称呼变化 | 大人、老爷 | 先生、君、同志 |
(1)材料一中的“*”是指哪一历史事件。
材料二 文化大*时期,穿一身“国防绿”、腰间系一条帆布大板带、肩背*挎包成 为青年男女尤其是大中专学生追求的一种时尚。20 世纪 80 年代,**鲜艳,款式时髦的服 装逐步在大众中流行,各种服装充分展现穿着者的风采与魅力。
——摘编自陈志华、朱华《*服饰史》
(2)依据材料二,归纳*民众的服饰发生了怎样的变化?结合所学知识, 分析导致这一种变化的主要因素。
材料三 火车的发明和铁路建设均属于工业*的重大成就,如今这些成果成为我们黔 东南地区发展和进步的助推器。2015 年 6 月 12 日凯里南站即将投入使用,从此,黔东南人 民出行又多了一种选择——高铁。
(3)请分析材料三的这一变化将对黔东南地区产生什么积极影响?
【回答】
(1)*亥*
(2)由单一服饰到多元服饰;改革开放,促进了经济和社会发展,*生活水平提高。
(3)黔东南地区的交通运输状况得到很大改观,使黔东南地区与外界的联系更加便捷和密切;有利于黔东南地区社会经济文化的发展进步。
知识点:建设*特*社会主义
题型:材料分析题
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