![（10分）为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图*所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，将...]( "（10分）为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图*所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，将...")
- 问题详情：（10分）为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图*所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，将木板B固定在水平桌面上，沙桶通过细线与木块A相连。（1）调节沙桶中沙的多少，使木块A匀速向左运动。测出沙桶和沙的总质量为，以及贴纸木块A的质量，则两纸间的动摩擦因数=...
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![在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：(1)将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻敲桌面，另一个...]( "在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：(1)将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻敲桌面，另一个...")
- 问题详情：在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：(1)将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传出来的声音的大小；(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤(1)，比较声音的大小。请你帮助他们分析，将实验现象和分析结...
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![（1）如图3所示，用手握着两张纸，让纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互]( "（1）如图3所示，用手握着两张纸，让纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互")
- 问题详情：（1）如图3所示，用手握着两张纸，让纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互________（填“靠近”或“分开”），这说明流速越大，气体压强越_______.（2）如图4所示，图*中的运动员正用力拉弓，说明力可以使物体发生 ，图乙表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可...
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![把6张座位编号为1,2,3,4,5,6的电影票分发给4个人，每人至少1张，最多分2张，且这两张票具有连续的编号...]( "把6张座位编号为1,2,3,4,5,6的电影票分发给4个人，每人至少1张，最多分2张，且这两张票具有连续的编号...")
- 问题详情：把6张座位编号为1,2,3,4,5,6的电影票分发给4个人，每人至少1张，最多分2张，且这两张票具有连续的编号，那么不同的分法种数是（ ）A.168 B.96 C.72 D.144【回答】D知识点：计数原理题型：选择题...
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![图(a)和(b)是于小红的两张清晰的照片底片。拍摄这两张照片相机镜头的焦距相同。下列说法中正确的是 ( ...]( "图(a)和(b)是于小红的两张清晰的照片底片。拍摄这两张照片相机镜头的焦距相同。下列说法中正确的是 ( ...")
- 问题详情：图(a)和(b)是于小红的两张清晰的照片底片。拍摄这两张照片相机镜头的焦距相同。下列说法中正确的是 ( ) A．拍摄(a)时，相机与人的距离比拍（b)时大。 B．拍摄(a)时，胶片与镜头的距离比拍(b)时大。C．拍摄(a)时所用相机镜头的直径比较大。【回答】B知识...
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![如图所示，如果你向两张纸的中间吹气，你会看到两张纸]( "如图所示，如果你向两张纸的中间吹气，你会看到两张纸")
- 问题详情：如图所示，如果你向两张纸的中间吹气，你会看到两张纸______运动，原因是______．【回答】【考点】流体压强与流速关系的探究实验．【分析】从分析两张纸中间空气的流速入手，结合流体压强与流速的关系即可解决此题．【解答】解：对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压...
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![将两张三角形纸片如图摆放，量得，则∠5=]( "将两张三角形纸片如图摆放，量得，则∠5=")
- 问题详情：将两张三角形纸片如图摆放，量得，则∠5=______．【回答】40°【解析】如图所示：，故*为：40°．知识点：与三角形有关的角题型：填空题...
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![某教师在对秦朝历史进行讲述时，展示两张与秦朝历史相关的邮票，引发了学生的热议，他们纷纷就邮票的内容发表自己的评...]( "某教师在对秦朝历史进行讲述时，展示两张与秦朝历史相关的邮票，引发了学生的热议，他们纷纷就邮票的内容发表自己的评...")
- 问题详情：某教师在对秦朝历史进行讲述时，展示两张与秦朝历史相关的邮票，引发了学生的热议，他们纷纷就邮票的内容发表自己的评论，其中明显不正确的是A．*集权*具有强大的威力 B．秦王朝统治下的*负担沉重C．古代劳动*具有卓越的智慧 D．秦代经济呈现全面繁荣的局面【...
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![在矩形ABCD内，将两张边长分别为a和的正方形纸片按图1，图2两种方式放置图1，图2中两张正方形纸片均有部分重...]( "在矩形ABCD内，将两张边长分别为a和的正方形纸片按图1，图2两种方式放置图1，图2中两张正方形纸片均有部分重...")
- 问题详情：在矩形ABCD内，将两张边长分别为a和的正方形纸片按图1，图2两种方式放置图1，图2中两张正方形纸片均有部分重叠，矩形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用*影表示，设图1中*影部分的面积为，图2中*影部分的面积为当时，的值为A.2a B.2b ...
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![手握如图所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间向下吹气，结果发现两张纸 ，这表明气体流动速度越大的...]( "手握如图所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间向下吹气，结果发现两张纸 ，这表明气体流动速度越大的...")
- 问题详情：手握如图所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间向下吹气，结果发现两张纸，这表明气体流动速度越大的位置压强越．【回答】【考点】流体压强与流速的关系．【分析】本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．解决此题的关键是考虑向两张纸中间吹...
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![图中a、b所示是一辆质量为6.0×103kg的公共汽车在t＝0和t＝5.0s末两个时刻的两张照片。当t＝0时，...]( "图中a、b所示是一辆质量为6.0×103kg的公共汽车在t＝0和t＝5.0s末两个时刻的两张照片。当t＝0时，...")
- 问题详情：图中a、b所示是一辆质量为6.0×103kg的公共汽车在t＝0和t＝5.0s末两个时刻的两张照片。当t＝0时，汽车刚启动（汽车的运动可看成匀加速直线运动）。图c是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图像，θ约为30°。根据题中提供的信息，不能估算出的物理量有 A．汽车的长度 ...
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![A、B两组卡片共5张，A中三张分别写有数字2，4，6，B中两张分别写有3，5，它们除数字外没有任何区别．(1)...]( "A、B两组卡片共5张，A中三张分别写有数字2，4，6，B中两张分别写有3，5，它们除数字外没有任何区别．(1)...")
- 问题详情：A、B两组卡片共5张，A中三张分别写有数字2，4，6，B中两张分别写有3，5，它们除数字外没有任何区别．(1)随机地从A中抽取一张，求抽到数字为2的概率；(2)随机地分别从A、B中各抽取一张，请你用画树状图或列表的方法表示所有等可能的结果．现制定这样一个游戏规则：若所选出的两数之积为3...
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![热爱祖国，是永恒的主题。材料一：（1）上图是2008年发行的两张邮票。这两张邮票共同宣传、弘扬了一种什么精神？...]( "热爱祖国，是永恒的主题。材料一：（1）上图是2008年发行的两张邮票。这两张邮票共同宣传、弘扬了一种什么精神？...")
- 问题详情：热爱祖国，是永恒的主题。材料一：（1）上图是2008年发行的两张邮票。这两张邮票共同宣传、弘扬了一种什么精神？为什么要弘扬这一种精神？材料二：春也走过，秋也走过/只是今天的*日子红火/城市旺了，乡村富了/小康的脚步越走越宽阔/*吐气扬眉/好事喜事多多。（2）“好事喜事多多”的...
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![两张票造句怎么写]( "两张票造句怎么写")
- 两人得两张票啊。我要订两张票。他订了两张票。我们还富余两张票。我们还剩下三两张票这两张票给我行不行？他为我弄到两张票。我想马上订两张票。爸爸：啊，像个绅士。两个人得两张票啊。“我可以退掉这两张票吗？”他问到。那位朋友寄钱到电*订了两张票。要是你能设法弄到两张...
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![某校开展了一次综合实践活动，参加该活动的每个学生持有两张宽为，长足够的矩形纸条．探究两张纸条叠放在一起，重叠部...]( "某校开展了一次综合实践活动，参加该活动的每个学生持有两张宽为，长足够的矩形纸条．探究两张纸条叠放在一起，重叠部...")
- 问题详情：某校开展了一次综合实践活动，参加该活动的每个学生持有两张宽为，长足够的矩形纸条．探究两张纸条叠放在一起，重叠部分的形状和面积．如图1所示，一张纸条水平放置不动，另一张纸条与它成45°的角，将该纸条从右往左平移．（1）写出在平移过程中，重叠部分可能出现的形状．（2）当重叠部分的...
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![24．犹太人有句谚语：“你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是：我只是一颗尘埃；另一张写着：世界因我而造。”...]( "24．犹太人有句谚语：“你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是：我只是一颗尘埃；另一张写着：世界因我而造。”...")
- 问题详情：24．犹太人有句谚语：“你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是：我只是一颗尘埃；另一张写着：世界因我而造。”这则材料给你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，不得抄袭和套作，写一篇不少于800字的文章。【回答】我只是一颗尘埃很喜欢犹太人的一句谚语：“你需要在口袋里经常放...
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![5．对下面两张问卷调查统计表，理解有误的一项是（3分）（1）您希望开设礼仪教育的课程吗？ 象 项 选 学生市民...]( "5．对下面两张问卷调查统计表，理解有误的一项是（3分）（1）您希望开设礼仪教育的课程吗？ 象 项 选 学生市民...")
- 问题详情：5．对下面两张问卷调查统计表，理解有误的一项是（3分）（1）您希望开设礼仪教育的课程吗？ 象 项 选 学生市民①非常希望19．08%11．90%②希望68．79%59．52%③不希望5．20%5．95%④无所谓6．93%22．62%（2）您认为礼仪教育的承担者应该是 象 选 项 学生市民①家庭20．23%22．62%②学校9．83%8．92...
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![将两张三角形纸片如图摆放，量得∠1+∠2+∠3+∠4=220°，则∠5= ．]( "将两张三角形纸片如图摆放，量得∠1+∠2+∠3+∠4=220°，则∠5= ．")
- 问题详情：将两张三角形纸片如图摆放，量得∠1+∠2+∠3+∠4=220°，则∠5=．【回答】40°【解答】解：如图所示：∠1+∠2+∠6=180°，∠3+∠4+∠7=180°，∵∠1+∠2+∠3+∠4=220°，∴∠1+∠2+∠6+∠3+∠4+∠7=360°，∴∠6+∠7=140°，∴∠5=180°﹣（∠6+∠7）=40°．故*为：40°．【点评】此题主要考查了...
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![17．下面是两张关于实体书店的调查表，请用简明的语言概括两张表所包含的主要信息，不得出现表中的具体数据，不超过...]( "17．下面是两张关于实体书店的调查表，请用简明的语言概括两张表所包含的主要信息，不得出现表中的具体数据，不超过...")
- 问题详情：17．下面是两张关于实体书店的调查表，请用简明的语言概括两张表所包含的主要信息，不得出现表中的具体数据，不超过75个字。 (4分)【回答】17.（4分）表一：接近三分之二的受访者（或：大多数受访者）只是偶尔去实体书店购买书籍，但超过三分之二的受访者（或：大多数受访者）认为实体书店...
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![下面两张照片都摄于2010年2月18日。造成这种气温差异的主要原因是由于两地A．经度不同 ...]( "下面两张照片都摄于2010年2月18日。造成这种气温差异的主要原因是由于两地A．经度不同 ...")
- 问题详情：下面两张照片都摄于2010年2月18日。造成这种气温差异的主要原因是由于两地A．经度不同 B．纬度不同C．距离海洋远近不同 ...
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![两张照片造句怎么写]( "两张照片造句怎么写")
- 这些底片我想每张各印两张照片。仪式中，神父让我在棺木上面放两张照片，一张是我父亲的，一张是吉尔伯特1944年拍的，两张照片放在一个框内。当日下午，顾丽华拍下两张照片，照片中的她笑容可掬，神情开朗，没半点寻死的先兆。葆拉伸手拿过照相机，估算了一下距离和曝光时间，然后拍了两张照...
- 24271
![21．下面是两张关于实体书店的调查表，请用简明的语言概括两张表所包含的主要信息，不出现具体数据，不超过75个字...]( "21．下面是两张关于实体书店的调查表，请用简明的语言概括两张表所包含的主要信息，不出现具体数据，不超过75个字...")
- 问题详情：21．下面是两张关于实体书店的调查表，请用简明的语言概括两张表所包含的主要信息，不出现具体数据，不超过75个字。 (6分)表一是否去实体书店购买书籍实体书店是否有存在的必要经常购买偶尔购买不够买有必要没有必要说不好29.1%62.7%8.2%78.6%9.3%12.1表二实体书店如何...
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![两张纸造句怎么写]( "两张纸造句怎么写")
- 她把两张纸板胶在一起。每次都有两张纸张滑落下来。一个摺痕使一张变成两张纸。 等我有钱了，上大号一定要用两张纸。这两张纸粘连在一起，揭不开了。他用回形针将两张纸固定住。双驳箱，即整个纸箱有两个接驳口，由两张纸板钉合或粘合而成。他打开皮夹，小心翼翼地取出两张破损不...
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![如右上图，两张等宽的纸条交叉重叠在一起，重叠的部分ABCD是菱形吗？为什么？]( "如右上图，两张等宽的纸条交叉重叠在一起，重叠的部分ABCD是菱形吗？为什么？")
- 问题详情：如右上图，两张等宽的纸条交叉重叠在一起，重叠的部分ABCD是菱形吗？为什么？【回答】 是菱形. 【提示】 *方法一：这个四边形的两组对边分别在纸条的边缘上，它们彼此平行，所以四边形ABCD是平行四边形. 又因为AB乘以AB边上的高、BC乘以BC边上的高都是平行四边形ABCD的...
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![如图2是两张全等的图案，它们完全重合地叠放在一起，按住下面的图案不动，将上面图案绕点O顺时针旋转，使得两张图案...]( "如图2是两张全等的图案，它们完全重合地叠放在一起，按住下面的图案不动，将上面图案绕点O顺时针旋转，使得两张图案...")
- 问题详情：如图2是两张全等的图案，它们完全重合地叠放在一起，按住下面的图案不动，将上面图案绕点O顺时针旋转，使得两张图案构成的图形是中心对称图形.那么它至少旋转（A）30° （B）60° （C）120° （D）180° 【回答】B 知识点：中心对称题...
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