![封世造句怎么写]( "封世造句怎么写")
- 他要教导儿子使他封世界情势有远大的看法。话虽如此，但那一刻终究定格于历史，惟靠胶卷记录下来，尘封世纪。天上飘起鹅毛大雪，整个山林，早就是一派银妆素裹，*封世界，已临近过年时节，是一年中最寒冷的日子了。天上飘起鹅毛大雪,整个山林,早就是一派银妆素裹,*封世界,已临近过年时节...
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![封闭的世界造句怎么写]( "封闭的世界造句怎么写")
- 钟表业界是一个封闭的世界。然而，这个看似封闭的世界并没有滴水。然而，这个看似封闭的世界并不是滴水不漏的。然而,这个看似封闭的世界并不是滴水不漏的.然而，这个看似封闭的世界并非无懈可击。没有人的思想能飞到这个被潮湿的面纱所封闭的世界之外。封闭的世界伤口敞开,敞...
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![封世界造句怎么写]( "封世界造句怎么写")
- 1、 心到零度，*封世界；心到沸点，无关冷暖。2、琴弦，合律多维的目光*封世界，待一处春暖花香。3、他要教导儿子使他封世界情势有远大的看法。4、他要教导儿子使他封世界情势有远大的看法...
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![被封印的世界造句怎么写]( "被封印的世界造句怎么写")
- 被封印的世界苍凉枯寂，幸存的人类艰苦卓绝，为了重获自由，一代又一代人奋勇挣扎，舍生忘死的与九道天地之锁相抗争被封印的世界苍凉枯寂,幸存的人类艰苦卓绝,为了重获自由,一代又一代人奋勇挣扎,舍生忘死的与九道天地之锁相抗争。...
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![中世纪欧洲的基本*状况是 ( ) ①封建割据严重②封建王权衰弱③天主教会居于至高无上的地位 ④世俗王权...]( "中世纪欧洲的基本*状况是 ( ) ①封建割据严重②封建王权衰弱③天主教会居于至高无上的地位 ④世俗王权...")
- 问题详情：中世纪欧洲的基本*状况是 ( ) ①封建割据严重②封建王权衰弱③天主教会居于至高无上的地位 ④世俗王权与教会神权处于绝对对立状态 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④【回答】B知识点：西方人文精神的发展题型：选择题...
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![2、柳宗元在《封建论》中说：“天下之道……使贤者居上，不肖者居下，而后可以理安。今夫封建者，继世而理；继世而理...]( "2、柳宗元在《封建论》中说：“天下之道……使贤者居上，不肖者居下，而后可以理安。今夫封建者，继世而理；继世而理...")
- 问题详情：柳宗元在《封建论》中说：“天下之道……使贤者居上，不肖者居下，而后可以理安。今夫封建者，继世而理；继世而理者，上果贤乎，下果不肖乎？……圣贤生于其时，亦无以立于天下，封建者为之也。”文中作者所要表达的是A．封建制度无法有效运行 ...
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![清朝的袁枚曾说：“先王有公天下之心而封建……故封建行而天下治。后世有私天下之心而封建……故封建行而天下乱。无先...]( "清朝的袁枚曾说：“先王有公天下之心而封建……故封建行而天下治。后世有私天下之心而封建……故封建行而天下乱。无先...")
- 问题详情：清朝的袁枚曾说：“先王有公天下之心而封建……故封建行而天下治。后世有私天下之心而封建……故封建行而天下乱。无先王之心，行先王之法，是谓徒政”。据此可知（）A．袁枚反对先王时期实行的“封建”制度B．袁枚不主张后世搞“封建”制C．袁枚主张*制度要公开给天下百姓D．“封...
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![唐代吴兢所撰《贞观政要·论封建》记载：“贞观十一年，太宗以周封子弟，八百余年，秦罢诸侯，二世而灭……封建亲贤，...]( "唐代吴兢所撰《贞观政要·论封建》记载：“贞观十一年，太宗以周封子弟，八百余年，秦罢诸侯，二世而灭……封建亲贤，...")
- 问题详情：唐代吴兢所撰《贞观政要·论封建》记载：“贞观十一年，太宗以周封子弟，八百余年，秦罢诸侯，二世而灭……封建亲贤，当是子孙长久之道。”对这则史料评述正确的是A.唐太宗认为“封建亲贤”是西周统治长久的原因之一B.唐太宗认为秦帝王*是秦亡的重要原因 C.唐太宗对实行...
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![下列不属于清朝*加强对*地区管辖的措施是( )A．册封*五世为“*喇嘛” B．册封...]( "下列不属于清朝*加强对*地区管辖的措施是( )A．册封*五世为“*喇嘛” B．册封...")
- 问题详情：下列不属于清朝*加强对*地区管辖的措施是()A．册封*五世为“*喇嘛” B．册封班禅五世为“班禅额尔德尼”C．在*设宣政院 D．在拉萨设置驻藏大臣【回答】C知识点：统一多民族国家的巩固和发展题型：选择题...
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![在法兰克王国，封地变成世袭领地是在（ ）A．7世纪 B．8世纪 C．9世纪 ...]( "在法兰克王国，封地变成世袭领地是在（ ）A．7世纪 B．8世纪 C．9世纪 ...")
- 问题详情：在法兰克王国，封地变成世袭领地是在（ ）A．7世纪 B．8世纪 C．9世纪 D．10世纪【回答】C知识点：中古欧洲社会题型：选择题...
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![在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是（ ）A.贵族与平民的关系 ...]( "在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是（ ）A.贵族与平民的关系 ...")
- 问题详情：在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是（ ）A.贵族与平民的关系 B.雇佣与被雇佣关系 C.封主与封臣的关系 D.父兄与子侄的关系【回答】C知识点：中古欧洲社会题型：选...
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![清*入关后，顺治帝赐封五世*为 。]( "清*入关后，顺治帝赐封五世*为 。")
- 问题详情：清*入关后，顺治帝赐封五世*为 。【回答】*喇嘛知识点：统一多民族国家的巩固和发展题型：填空题...
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![《如果世界*封了》经典语录]( "《如果世界*封了》经典语录")
- 经典语录有一瞬间，我的世界变的鸦雀无声，像是浸满水一样的安静。最后，水面越来越高，我看见这个城市里尸浮成河。我讨厌残酷的时光，它永远都不会跟着自己写的剧本走，当我很入戏的在扮演着自己的角*，却发现这样的生活通通都不是我想要的。如果可以，导演，请问，我可以再来一次吗？我曾经...
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![据记载：西周“封建亲戚，以藩屏周”这里的“封建”的含义是 A．分封诸侯国 B．封建制度 C．王位世袭制 D...]( "据记载：西周“封建亲戚，以藩屏周”这里的“封建”的含义是 A．分封诸侯国 B．封建制度 C．王位世袭制 D...")
- 问题详情：据记载：西周“封建亲戚，以藩屏周”这里的“封建”的含义是 A．分封诸侯国 B．封建制度 C．王位世袭制 D．封建生产关系产生【回答】A知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
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![中世纪西欧*上是封建制度，即国王把土地作为采邑分封赏赐给贵族，贵族再分割采邑封给自己的附庸，层层分封，形成不...]( "中世纪西欧*上是封建制度，即国王把土地作为采邑分封赏赐给贵族，贵族再分割采邑封给自己的附庸，层层分封，形成不...")
- 问题详情：中世纪西欧*上是封建制度，即国王把土地作为采邑分封赏赐给贵族，贵族再分割采邑封给自己的附庸，层层分封，形成不同的等级。由此可见中世纪西欧的封建制类似于*的() A．*集权制度B．宗法制度 C．分封制度 D．封建制度【回答】C知识点：古代*的*制度商周时期的...
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![下列事件发生的顺序是 ①册封五世班禅 ②册封五世* ③设驻藏大臣 ④设伊犁将* A.②①③...]( "下列事件发生的顺序是 ①册封五世班禅 ②册封五世* ③设驻藏大臣 ④设伊犁将* A.②①③...")
- 问题详情：下列事件发生的顺序是 ①册封五世班禅 ②册封五世* ③设驻藏大臣 ④设伊犁将* A.②①③④ B.③④②① C.①③④② D.④③②①【回答】A知识点：统一多民族国家的巩固和发展题型：选择题...
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![封闭世界造句怎么写]( "封闭世界造句怎么写")
- 1、它们都是基于专有标准的封闭世界。2、首先，学术认同的对话机制是文学理论走出自我封闭世界的基本前提。3、封闭世界假设作为谓词逻辑子句集进行增广完备的一种方法，也是完全可以引入本体知识库进行知识信息的增广完备的。...
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![列举我国封建社会四个著名的治世或者盛世的名称。]( "列举我国封建社会四个著名的治世或者盛世的名称。")
- 问题详情：列举我国封建社会四个著名的治世或者盛世的名称。【回答】文景之治光武中兴开皇之治贞观之治开元盛世康乾盛世等知识点：其他题型：综合题...
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![绝世尘封造句怎么写]( "绝世尘封造句怎么写")
- 1、水自多情不懂月的*晴。当一切泯灭如梦，就在远山被绝世尘封。如果有来生的话，我一定会找到你。别忘了，有来生之约。2、绝世作词：唐健作曲：唐健演唱：张克帆世间种种的诱惑不惊不扰我清梦山高路远不绝我追踪你绝美的笑容登高一呼时才懂始终在为你心痛俯首对花影摇动都是东风在...
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![封封造句怎么写]( "封封造句怎么写")
- 金属密封封隔器相继问世,改变了石油机械制造业的传统观念.记得他在一篇名为《太平花影缤纷处》的随笔中写道:一封封贺年片寄出去,一封封接到的贺年片又挂满墙头,其中有许多是远方老友一年一度的祝贺。...
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![在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是 ( ) A．奴隶主贵族与平民的...]( "在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是 ( ) A．奴隶主贵族与平民的...")
- 问题详情：在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是 ( ) A．奴隶主贵族与平民的关系 B．雇佣与被雇佣的特殊关系 C．封主与封臣的上下关系 D．父兄与子侄的亲属关系【回答】C知识点：资本主义世界市场...
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![封印的世界造句怎么写]( "封印的世界造句怎么写")
- 1、雅克罕姆：他企图在现代再次复兴恶魔世界——那个曾经被斯巴达的所封印的世界。2、被封印的世界苍凉枯寂,幸存的人类艰苦卓绝,为了重获自由,一代又一代人奋勇挣扎,舍生忘死的与九道天地之锁相抗争。3、被封印的世界苍凉枯寂，幸存的人类艰苦卓绝，为了重获自由，一代又一代人...
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![下列不属于清朝*加强对*地区管辖的措施是( )A.册封*五世为“*喇嘛” B.册封班禅...]( "下列不属于清朝*加强对*地区管辖的措施是( )A.册封*五世为“*喇嘛” B.册封班禅...")
- 问题详情：下列不属于清朝*加强对*地区管辖的措施是( )A.册封*五世为“*喇嘛” B.册封班禅五世为“班禅额尔德尼”C.在*设宣政院 D.在拉萨设置驻藏大臣【回答】C知识点：统一多民族国家的巩固和发展题型：选择题...
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![在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是A．奴隶主贵族与平民的关系 ...]( "在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是A．奴隶主贵族与平民的关系 ...")
- 问题详情：在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是A．奴隶主贵族与平民的关系 B．雇佣与被雇佣的特殊关系C．封主与附庸的上下关系 D．父兄与子侄的亲属关系【回答】C知识点：中古欧洲社会题型：选择题...
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![、下列不属于清朝*加强对*地区管辖的措施是A、册封*五世为“*喇嘛” B、册封班禅五世为“...]( "、下列不属于清朝*加强对*地区管辖的措施是A、册封*五世为“*喇嘛” B、册封班禅五世为“...")
- 问题详情：、下列不属于清朝*加强对*地区管辖的措施是A、册封*五世为“*喇嘛” B、册封班禅五世为“班禅额尔德尼”C、在*设宣政院 D、在拉萨设置驻藏大臣【回答】C知识点：统一多民族国家的巩固和发展题型：选择题...
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