![下列哪项历史事件促进了民族融合A．丝绸之路开辟 B．北魏孝文帝改革 C．马可·波...]( "下列哪项历史事件促进了民族融合A．丝绸之路开辟 B．北魏孝文帝改革 C．马可·波...")
- 问题详情：下列哪项历史事件促进了民族融合A．丝绸之路开辟 B．北魏孝文帝改革 C．马可·波罗来华 D．郑和下西洋【回答】B知识点：北魏*和北方民族大交融题型：选择题...
- 23292
![下列哪项历史事件促进了民族融合A．丝绸之路开辟 B．北魏孝文帝改革 C．马可·波罗来华 ...]( "下列哪项历史事件促进了民族融合A．丝绸之路开辟 B．北魏孝文帝改革 C．马可·波罗来华 ...")
- 问题详情：下列哪项历史事件促进了民族融合A．丝绸之路开辟 B．北魏孝文帝改革 C．马可·波罗来华 D．郑和下西洋【回答】B知识点：北魏*和北方民族大交融题型：选择题...
- 13576
![“丝绸之路”“鉴真东渡”“郑和下西洋”等展示的学习主题是：A、弘扬佛法 B、民族融合 ...]( "“丝绸之路”“鉴真东渡”“郑和下西洋”等展示的学习主题是：A、弘扬佛法 B、民族融合 ...")
- 问题详情： “丝绸之路”“鉴真东渡”“郑和下西洋”等展示的学习主题是：A、弘扬佛法 B、民族融合 C、中外交往 D、开发南洋【回答】C知识点：明朝的对外关系题型：选择题...
- 20542
![商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是( )A.促进了民族融合 B.学习...]( "商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是( )A.促进了民族融合 B.学习...")
- 问题详情：商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是( )A.促进了民族融合 B.学习了汉族先进文化C.加速了封建制度的瓦解 D.促进了社会经济的发展【回答】D知识点：北魏*和北方民族大交融题型：选择题...
- 10371
![某校九年级（1）班正在进行有关我国“古代民族融合”的探究活动，请你参加。【史料呈现】材料一 魏主（即北魏孝文帝...]( "某校九年级（1）班正在进行有关我国“古代民族融合”的探究活动，请你参加。【史料呈现】材料一 魏主（即北魏孝文帝...")
- 问题详情：某校九年级（1）班正在进行有关我国“古代民族融合”的探究活动，请你参加。【史料呈现】材料一魏主（即北魏孝文帝）下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，贵中之*，万物元也，宜改姓元氏”。——《资治通鉴》材料二元朝时期，有许多信仰伊斯...
- 4717
![*分立与民族融合是我国魏晋南北时期的阶段特征。请回答下列问题。（1）什么局面的形成结束东汉末年以来*阀割据混...]( "*分立与民族融合是我国魏晋南北时期的阶段特征。请回答下列问题。（1）什么局面的形成结束东汉末年以来*阀割据混...")
- 问题详情：*分立与民族融合是我国魏晋南北时期的阶段特征。请回答下列问题。（1）什么局面的形成结束东汉末年以来*阀割据混战的局面，出现局部统一？（2）魏晋南北朝时期，哪些因素促成*南地区的开发？（3）魏晋南北朝时期，哪一*曾经实现全国*短暂统一？（4）哪一事件促进了北方的民族大融合？这一事件...
- 4941
![元朝时期民族融合进一步发展，一个新的民族一回族开始形成。]( "元朝时期民族融合进一步发展，一个新的民族一回族开始形成。")
- 问题详情：元朝时期民族融合进一步发展，一个新的民族一回族开始形成。【回答】√知识点：蒙古族的兴起与元朝的建立题型：判断题...
- 30293
![泉州地区出现多处回族村庄，对回族的评述错误的是( ) A.元朝时期民族融合的典型事例 ...]( "泉州地区出现多处回族村庄，对回族的评述错误的是( ) A.元朝时期民族融合的典型事例 ...")
- 问题详情：泉州地区出现多处回族村庄，对回族的评述错误的是( ) A.元朝时期民族融合的典型事例 B.信仰伊斯兰教 C.*人与欧洲人通婚融合的产物 D.中华重要一员【回答】C知识点：宋元时期的都市和文化题型：选择题...
- 30330
![三国两晋南北朝时期的历史基本特征是( ) A．*分立与民族融合 ...]( "三国两晋南北朝时期的历史基本特征是( ) A．*分立与民族融合 ...")
- 问题详情：三国两晋南北朝时期的历史基本特征是( ) A．*分立与民族融合 B．群雄并起与国家* C．民族交往与民族融合 D．经济发展与科技进步【回答】A知识点：北魏*和北方民族大交融题...
- 14630
![我国古代民族融合的基本途径是( )A．各民族间的战争B．统治阶级的*改革C．各族*的长期交往D．社会生产...]( "我国古代民族融合的基本途径是( )A．各民族间的战争B．统治阶级的*改革C．各族*的长期交往D．社会生产...")
- 问题详情：我国古代民族融合的基本途径是()A．各民族间的战争B．统治阶级的*改革C．各族*的长期交往D．社会生产力的发展【回答】 C知识点：历史上的重大改革题型：选择题...
- 16835
![“国家统一，民族融合”是*历史的主流。下图中为建立起第一个统一的多民族的封建国家而作出了杰出贡献的人物是（...]( "“国家统一，民族融合”是*历史的主流。下图中为建立起第一个统一的多民族的封建国家而作出了杰出贡献的人物是（...")
- 问题详情： “国家统一，民族融合”是*历史的主流。下图中为建立起第一个统一的多民族的封建国家而作出了杰出贡献的人物是（）A．黄帝 B．夏启 C．秦始皇 D．商纣【回答】C知识点：秦统一*题型：选择题...
- 27771
![宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，民族融合。阅读下列材料，请回答：探究历史：材料一：南宋时谚语---...]( "宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，民族融合。阅读下列材料，请回答：探究历史：材料一：南宋时谚语---...")
- 问题详情：宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，民族融合。阅读下列材料，请回答：探究历史：材料一：南宋时谚语----“苏湖熟，天下足”。（1） 材料一南宋时期的谚语表明了什么？结合所学知识分析出现这一现象的原因是？想象历史：材料二：宋朝在一些重要的海港（如广州）开设专供外...
- 4052
![魏晋时期以来，我国南方争相坐方凳、圆凳，吃烧饼、蒸馍等，这是因为A．人口南迁和民族融合的影响 ...]( "魏晋时期以来，我国南方争相坐方凳、圆凳，吃烧饼、蒸馍等，这是因为A．人口南迁和民族融合的影响 ...")
- 问题详情：魏晋时期以来，我国南方争相坐方凳、圆凳，吃烧饼、蒸馍等，这是因为A．人口南迁和民族融合的影响 B．面食的营养价值高 C．南方商品经济的发展 D．南方人口增多【回答】A知识点：北魏*和北方民族大交融题型：选择题...
- 26795
![商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是A、促进了民族融合 B、学习了汉族先进文化...]( "商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是A、促进了民族融合 B、学习了汉族先进文化...")
- 问题详情：商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是A、促进了民族融合 B、学习了汉族先进文化C、加速了封建制度的瓦解 D、促进了社会经济的发展【回答】D知识点：北魏*和北方民族大交融题型：选择题...
- 12231
![元朝时候，民族融合得到进一步发展，定居*的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯兰教，逐渐形成了一个新的民族。小华的同桌...]( "元朝时候，民族融合得到进一步发展，定居*的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯兰教，逐渐形成了一个新的民族。小华的同桌...")
- 问题详情：元朝时候，民族融合得到进一步发展，定居*的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯兰教，逐渐形成了一个新的民族。小华的同桌，吃*饭，家长信仰《古兰经》，你认为他是（ ）A、满族 B、回族 C、维吾尔族 D、苗族【回答】B知识...
- 9633
![“国家统一，民族融合。”是*历史的主流，我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建国家的建立者是A．黄帝 ...]( "“国家统一，民族融合。”是*历史的主流，我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建国家的建立者是A．黄帝 ...")
- 问题详情：“国家统一，民族融合。”是*历史的主流，我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建国家的建立者是A．黄帝 B．夏启 C．秦始皇 D．忽必烈【回答】D知识点：蒙古族的兴起与元朝的建立题型：选择题...
- 23691
![对诸侯争霸影响的说法，不正确的一项是（ ）A．促进了民族融合 ...]( "对诸侯争霸影响的说法，不正确的一项是（ ）A．促进了民族融合 ...")
- 问题详情：对诸侯争霸影响的说法，不正确的一项是（ ）A．促进了民族融合 B．给*带来了灾难 C．加剧了民族*的趋势 D．加快了统一的步伐【回答】C知识点：动荡的春秋时期题型：选择题...
- 26890
![某同学在预习《*分立与民族融合》这一单元时，做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符，这张卡片是A ...]( "某同学在预习《*分立与民族融合》这一单元时，做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符，这张卡片是A ...")
- 问题详情：某同学在预习《*分立与民族融合》这一单元时，做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符，这张卡片是A B C ...
- 15462
![．北魏统一北方，促进了民族融合，使鲜卑族以畜牧经济为主的游牧生活逐渐转向以农业经济为主的定居生活，斌表明民族融...]( "．北魏统一北方，促进了民族融合，使鲜卑族以畜牧经济为主的游牧生活逐渐转向以农业经济为主的定居生活，斌表明民族融...")
- 问题详情：．北魏统一北方，促进了民族融合，使鲜卑族以畜牧经济为主的游牧生活逐渐转向以农业经济为主的定居生活，斌表明民族融合的过程。从经济发展角度看，实质上是（ ）A．封建化的过程 B．农业化的过程C．工业化的过程 D．汉化的过程【回答】B【解析】试题分析：民族融...
- 29456
![国家统一，民族融合是*历史发展的主流。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一 骞始开通西域道也。——引自...]( "国家统一，民族融合是*历史发展的主流。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一 骞始开通西域道也。——引自...")
- 问题详情：国家统一，民族融合是*历史发展的主流。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一 骞始开通西域道也。——引自《汉书·张骞传》材料二 高祖曰：“……今欲断诸北语，一从正音……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官，各宜深戒。”——引自《魏书·...
- 16902
![如果同学们围绕“民族融合”的主题创办一期历史板报，可以收集的相关史料有①鉴真东流②文成公主入藏③回族的形成④...]( "如果同学们围绕“民族融合”的主题创办一期历史板报，可以收集的相关史料有①鉴真东流②文成公主入藏③回族的形成④...")
- 问题详情： 如果同学们围绕“民族融合”的主题创办一期历史板报，可以收集的相关史料有①鉴真东流②文成公主入藏③回族的形成④元朝在*设宣政院A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②④【回答】C知识点：蒙古族的兴起与...
- 6966
![“国家统一，民族融合”是*历史发展的主流，有关这一主题的史实表述不正确的是A．北魏孝文帝改革加快了北方民族...]( "“国家统一，民族融合”是*历史发展的主流，有关这一主题的史实表述不正确的是A．北魏孝文帝改革加快了北方民族...")
- 问题详情： “国家统一，民族融合”是*历史发展的主流，有关这一主题的史实表述不正确的是A．北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程B．唐朝时，金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹C．明朝时，设驻藏大臣加强对*的管辖D．清朝时，平定大小和卓叛乱，巩固对新疆地区的统治【回答】C知识点：统一多...
- 7173
![12．魏晋南北朝时期的民族融合对历史发展进程的重要影响是( ) A．促进民族的迁徙与杂居 ...]( "12．魏晋南北朝时期的民族融合对历史发展进程的重要影响是( ) A．促进民族的迁徙与杂居 ...")
- 问题详情：12．魏晋南北朝时期的民族融合对历史发展进程的重要影响是( ) A．促进民族的迁徙与杂居 B．使北方经济恢复，北魏兴盛一时 C．打破了农牧经济的天然界限 D．为隋唐的大一统与经济文化高度发展准备了条件【回答】D知识点：历史上的重大改革题...
- 31094
![三国两晋南北朝长达近三个世纪的历史时期最主要的阶段*特征是 ①国家产生 ②民族融合 ...]( "三国两晋南北朝长达近三个世纪的历史时期最主要的阶段*特征是 ①国家产生 ②民族融合 ...")
- 问题详情：三国两晋南北朝长达近三个世纪的历史时期最主要的阶段*特征是 ①国家产生 ②民族融合 ③国家统一 ④*分立 A．①② B．③④ C．①③ D．②④【回答】D知识点：北...
- 31393
![下列改革中，直接起到了促进民族融合作用的是A．管仲改革 ...]( "下列改革中，直接起到了促进民族融合作用的是A．管仲改革 ...")
- 问题详情：下列改革中，直接起到了促进民族融合作用的是A．管仲改革 B．吴起变法C．商鞅变法 ...
- 15941
中文谷
