![阅读下面的作品，完成下面小题。谈诗歌朗诵朱光潜近来听到一些诗人、演员、业余爱好者朗诵了许多旧体诗和新诗，其中风...]( "阅读下面的作品，完成下面小题。谈诗歌朗诵朱光潜近来听到一些诗人、演员、业余爱好者朗诵了许多旧体诗和新诗，其中风...")
- 问题详情：阅读下面的作品，完成下面小题。谈诗歌朗诵朱光潜近来听到一些诗人、演员、业余爱好者朗诵了许多旧体诗和新诗，其中风格是丰富多*的。但是占优势的风格是用演员念台词的声调和姿势。那慷慨激昂的调子，有时不完全与诗歌的内容相称。这不免令人有美中不足之感。*为什么...
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![不同时代产生了属于这个时代的时尚，下列选项中关于文化大*期间青年人追求的时尚描述错误的是A．在教室里朗诵：“...]( "不同时代产生了属于这个时代的时尚，下列选项中关于文化大*期间青年人追求的时尚描述错误的是A．在教室里朗诵：“...")
- 问题详情：不同时代产生了属于这个时代的时尚，下列选项中关于文化大*期间青年人追求的时尚描述错误的是A．在教室里朗诵：“少年强则国强……”B．*排练象征忠于毛主席的“忠字舞”C．成群结队在学校粘贴大字报D．每天背诵毛主席语录【回答】A知识点：（补充）*十年题型：选择题...
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![阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）上课了，净土作文班的学生全体起立，朗朗诵道：“学会做人，练好作文。做大...]( "阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）上课了，净土作文班的学生全体起立，朗朗诵道：“学会做人，练好作文。做大...")
- 问题详情：阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）上课了，净土作文班的学生全体起立，朗朗诵道：“学会做人，练好作文。做大写人，写出*文。”然后，齐唱《净土歌》：“擦亮眸子瞧自己，站直腰杆看外头。严寒酷暑我知道，人间冷暖有净土。说实话，给爸爸，讲真情，对妈妈。为好人，做好梦，为善良，写文章。...
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![在学校组织的朗诵比赛中，*、乙两名学生以抽签的方式从3篇不同的文章中抽取一篇参加比赛，抽签规则是：在3个相同的...]( "在学校组织的朗诵比赛中，*、乙两名学生以抽签的方式从3篇不同的文章中抽取一篇参加比赛，抽签规则是：在3个相同的...")
- 问题详情：在学校组织的朗诵比赛中，*、乙两名学生以抽签的方式从3篇不同的文章中抽取一篇参加比赛，抽签规则是：在3个相同的标签上分别标注字母A、B、C，各代表1篇文章，一名学生随机抽取一个标签后放回，另一名学生再随机抽取.用画树状图或列表的方法列出所有等可能的结果，并求*、乙...
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![课外活动可以让我们增长知识，发展智力，开阔视野和塑造*格。许多学校创造*地开展了课外活动，如朗诵、唱歌、讲故事...]( "课外活动可以让我们增长知识，发展智力，开阔视野和塑造*格。许多学校创造*地开展了课外活动，如朗诵、唱歌、讲故事...")
- 问题详情：课外活动可以让我们增长知识，发展智力，开阔视野和塑造*格。许多学校创造*地开展了课外活动，如朗诵、唱歌、讲故事、演话剧、办刊物以及举办各种体育活动等。最近，某中学生英文报开设了“After-classActivities”的栏目。请你根据以下提示，为该栏目写一篇英文稿件，并鼓...
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![学校要组织一场古诗文朗诵大赛,晓丽和好朋友晓红都报名参加了比赛。对于好朋友之间的竞争,下列认识正确的是( )...]( "学校要组织一场古诗文朗诵大赛,晓丽和好朋友晓红都报名参加了比赛。对于好朋友之间的竞争,下列认识正确的是( )...")
- 问题详情：学校要组织一场古诗文朗诵大赛,晓丽和好朋友晓红都报名参加了比赛。对于好朋友之间的竞争,下列认识正确的是()①竞争本身不会伤害友谊,关键是我们的态度②朋友之间只有合作,不存在竞争③真正的朋友就算存在竞争,也不会对友谊造成伤害④若朋友在竞争中成功,要坦然...
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![《听朗诵》经典语录]( "《听朗诵》经典语录")
- 经典语录现在，在这空旷寂静的房间里，在昏暗孤独的灯光下，我坐下来，虔诚地、默默地听着。我的心情变得很复杂，很不安定，眼里也没有泪水。抚今思昔，登临凭吊的人，虽络绎不绝，究竟是少数。有些纪念文章，也是偶然的感喟，一时之兴怀。他们的呼声，在当时，是一个时代的呼声，他们心的跳动，紧紧连...
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![*戏曲是一种高度综合的民族艺术,集“唱（唱腔技法）、念（朗诵技法）、做（身段和表情技法）、打（武打动作）”于...]( "*戏曲是一种高度综合的民族艺术,集“唱（唱腔技法）、念（朗诵技法）、做（身段和表情技法）、打（武打动作）”于...")
- 问题详情：*戏曲是一种高度综合的民族艺术,集“唱（唱腔技法）、念（朗诵技法）、做（身段和表情技法）、打（武打动作）”于一体，四者有机结合，构成了戏曲表现形式的特点。可见（ ）A．“唱、念、做、打”是自在事物之间的联系，具有客观*B．“四种表演技法”相辅相成，是*戏曲创新的基础C．“唱、念、...
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![综合*学习学校开展诗词诵读活动，参加这项活动的有知名的研究*诗词的专家，听说他不仅要朗诵*的《沁园春·...]( "综合*学习学校开展诗词诵读活动，参加这项活动的有知名的研究*诗词的专家，听说他不仅要朗诵*的《沁园春·...")
- 问题详情：综合*学习学校开展诗词诵读活动，参加这项活动的有知名的研究*诗词的专家，听说他不仅要朗诵*的《沁园春·雪》，还要请同学们回答问题。如果他问你下面这些问题，你怎样回答？北国风光，千里*封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比...
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![朗诵造句怎么写]( "朗诵造句怎么写")
- 她朗诵了海涅的一首诗。他将要朗诵一首诗。移动朗诵者是一个移动电话古兰经吟诵。她在除夕晚会上朗诵了一首长诗。为什麽有人要这样朗诵诗呢？教师向学生大声朗诵这首诗。他的朗诵抑扬顿挫，富有感情。他朗诵完了以后，有阵稀稀落落的掌声。此次朗诵会老中青艺术家云集，殷之光、...
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![学校文学社举办“读名著，品经典”诗文朗诵会，要求主持人在每个作品朗诵前说一段主持词。请你为《木兰诗》或《老人与...]( "学校文学社举办“读名著，品经典”诗文朗诵会，要求主持人在每个作品朗诵前说一段主持词。请你为《木兰诗》或《老人与...")
- 问题详情：学校文学社举办“读名著，品经典”诗文朗诵会，要求主持人在每个作品朗诵前说一段主持词。请你为《木兰诗》或《老人与海》拟写不超过100字的主持辞。要求：①介绍并评价人物*格或作品内容。②至少引用一句作品中的名言或使用一种修辞格。③语言生动。【回答】示例：《木...
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![21．某班为激发学生学习古文的热情，举办古诗文朗诵比赛，请你以主持人的身份，在《滕王*序》和《阿房宫赋》之间拟...]( "21．某班为激发学生学习古文的热情，举办古诗文朗诵比赛，请你以主持人的身份，在《滕王*序》和《阿房宫赋》之间拟...")
- 问题详情：21．某班为激发学生学习古文的热情，举办古诗文朗诵比赛，请你以主持人的身份，在《滕王*序》和《阿房宫赋》之间拟写一段串词，要求：关涉作品的内容，引用至少一句作品的原文；衔接连贯自然，语言生动有文采，不超过100字。【回答】示例：滕王*是幸运的，它得以在赣*之畔永存，供万代瞻仰...
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![2016年3月，我市某中学举行了“爱我*•朗诵比赛”活动，根据学生的成绩划分为A、B、C、D四个等级，并绘制...]( "2016年3月，我市某中学举行了“爱我*•朗诵比赛”活动，根据学生的成绩划分为A、B、C、D四个等级，并绘制...")
- 问题详情：2016年3月，我市某中学举行了“爱我*•朗诵比赛”活动，根据学生的成绩划分为A、B、C、D四个等级，并绘制了不完整的两种统计图．根据图中提供的信息，回答下列问题：（1）参加朗诵比赛的学生共有 人，并把条形统计图补充完整；（2）扇形统计图中，m= ，n= ；C等级对应扇形有圆心角为...
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![依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是【 】（1）老师朗诵着，进入了角*，那深深感动的神情 ...]( "依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是【 】（1）老师朗诵着，进入了角*，那深深感动的神情 ...")
- 问题详情：依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是【 】（1）老师朗诵着，进入了角*，那深深感动的神情 在眼睛里。（2）她站在那里，竖起耳朵 倾听着杂货摊上飘过来的音乐声。（3）优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想， 着人类美好的情感和灿烂...
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![(2019·海淀区一模)下面是“回首历史·展望未来”活动的一份朗诵稿。阅读文字,完成(1)-(3)题。 你,...]( "(2019·海淀区一模)下面是“回首历史·展望未来”活动的一份朗诵稿。阅读文字,完成(1)-(3)题。 你,...")
- 问题详情：(2019·海淀区一模)下面是“回首历史·展望未来”活动的一份朗诵稿。阅读文字,完成(1)-(3)题。你,屹立在世界的东方。奔腾不息的黄河是你的血脉,巍峨耸立的泰山是你的脊梁。你就是我的祖国——*!1949年10月1日(*)——一个载入史册的伟大的日子。*主席在*城楼上庄...
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![下列关于文化大*期间青年人追求的时尚描述，错误的是 A．在教室里朗诵：“少年强则国强……” B．*排...]( "下列关于文化大*期间青年人追求的时尚描述，错误的是 A．在教室里朗诵：“少年强则国强……” B．*排...")
- 问题详情： 下列关于文化大*期间青年人追求的时尚描述，错误的是 A．在教室里朗诵：“少年强则国强……” B．*排练象征忠于毛主席的“忠字舞” C．成群结队在学校粘贴大字报 D．每天背诵毛主席语录【回答】A知识点：（补充）*十年题型：选择题...
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![21.某班举行*诗词朗诵比赛，请你做主持人，请你写一个开场白，用来渲染气氛，营建良好的环境氛围。不少于15...]( "21.某班举行*诗词朗诵比赛，请你做主持人，请你写一个开场白，用来渲染气氛，营建良好的环境氛围。不少于15...")
- 问题详情：21.某班举行*诗词朗诵比赛，请你做主持人，请你写一个开场白，用来渲染气氛，营建良好的环境氛围。不少于150字。（6分）答：_______________________________________________ 【回答】21.*示例：*，不仅是一位伟大的*家、*事家、思想家，同时还是一位伟大的诗人。...
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![阅读《红岩》，完成第（1）-(2)题。（1）在白*，面对徐鹏飞给出的选择，成岗朗诵了《我的“自白书”》。结合...]( "阅读《红岩》，完成第（1）-(2)题。（1）在白*，面对徐鹏飞给出的选择，成岗朗诵了《我的“自白书”》。结合...")
- 问题详情：阅读《红岩》，完成第（1）-(2)题。（1）在白*，面对徐鹏飞给出的选择，成岗朗诵了《我的“自白书”》。结合诗歌内容，可以推断成岗朗诵时候的情绪是（2分）A.恬淡闲适B.慷慨激昂C.寂寞伤感D.轻松欢快我的“白皮书”任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么“自白”，哪怕...
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![下面语段中有两处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。①9月16日下午，经典诗文朗诵比赛隆重在我校举行,②近1...]( "下面语段中有两处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。①9月16日下午，经典诗文朗诵比赛隆重在我校举行,②近1...")
- 问题详情：下面语段中有两处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。①9月16日下午，经典诗文朗诵比赛隆重在我校举行,②近1千名学生、老师，参与了这一精*的比赛，③各位参赛学生的朗诵准备充分，充满*，充分展现了当代学生的风采，④通过这次演讲活动，学生的语言文字能力得到了加强，培养了...
- 20396
![朗诵艺术家造句怎么写]( "朗诵艺术家造句怎么写")
- 我国著名朗诵艺术家殷之光将携手瞿弦和、冯福生、朱琳、杜宁林、赵申秋、郑健康、古云、胡圣燕、胡林妍等老中青表演艺术家,吟诗诵文。该邮票的最大特点在于其“可听*”，只需用数码笔点击邮票上的诗句，便可听到朗诵艺术家深情并茂的朗诵。改变名字的过程可能非常可怕，KitYan...
- 23575
![朗诵艺术团造句怎么写]( "朗诵艺术团造句怎么写")
- 1、昨晚诗会上，*朗诵艺术团团长殷之光，著名演员冯福生，著名演员朱琳、杜宁林，朗诵艺术家郑健康等嘉宾演绎了多首经典诗文。...
- 13895
![学校举行诗歌朗诵比赛，按照顺序，《春*花月夜》之后，是《蜀道难》的朗诵，请你为主持人写一段两首诗之间的过渡词。...]( "学校举行诗歌朗诵比赛，按照顺序，《春*花月夜》之后，是《蜀道难》的朗诵，请你为主持人写一段两首诗之间的过渡词。...")
- 问题详情：学校举行诗歌朗诵比赛，按照顺序，《春*花月夜》之后，是《蜀道难》的朗诵，请你为主持人写一段两首诗之间的过渡词。要求：①语言生动，有文采，至少用一种修辞格。②至少引用一句原作中的诗句。③不超过60字。【回答】示例：“春*潮水连海平，海上明月共潮生。”清幽的景*，淡淡的...
- 31509
![听朗诵 孙犁一九八五年，九月十五日晚间，收音机里，一位教师正在朗诵《为...]( "听朗诵 孙犁一九八五年，九月十五日晚间，收音机里，一位教师正在朗诵《为...")
- 问题详情： 听朗诵 孙犁一九八五年，九月十五日晚间，收音机里，一位教师正在朗诵《为了忘却的记念》。这篇散文，是我青年时最喜爱的。每次阅读，都忍不住热泪盈眶。在战争年代，我还屡次抄录、油印，给学生讲解，自己也能背诵如流。现在，在这空旷...
- 15303
![学朗诵造句怎么写]( "学朗诵造句怎么写")
- 老师给全班同学朗诵这首诗歌。“请参赛同学朗诵《早发白帝城》。老师给全班同学朗诵这首诗歌。记得那一次，学校里举行了一个国学朗诵，好像是，因为我们宿舍里有一个室友，她是在这个部门工作的，他负责服装这一块。...
- 23904
![朗诵者造句怎么写]( "朗诵者造句怎么写")
- 移动朗诵者是一个移动电话古兰经吟诵。乐坏了，因为我们找到真正的朗诵者。但你有你的朗诵者而我只是一个摆渡人。张嘉佳这首诗，将在的“庆祝中华*共和国成立年音乐会”上朗诵，朗诵者是温玉娟、徐涛、丁建华和林达信。在冲感人心的鹞子现场，冲动的朗诵者应用了我的诗句。如果...
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中文谷
