![把两个含有45°角的直角三角板如图1放置，点D在BC上，连接BE、AD，AD的延长线交于BE于点F．（1）问：...]( "把两个含有45°角的直角三角板如图1放置，点D在BC上，连接BE、AD，AD的延长线交于BE于点F．（1）问：...")
- 问题详情：把两个含有45°角的直角三角板如图1放置，点D在BC上，连接BE、AD，AD的延长线交于BE于点F．（1）问：AD与BE在数量上和位置上分别有何关系？说明理由．（2）若将45°角换成30°如图2，AD与BE在数量和位置上分别有何关系？说明理由．（3）若将图2中两个三角板旋转成图3、图4、图5的位置，则（2）中结论是...
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![把一块直尺与一块含30°的直角三角板如图放置，若∠1＝34°，则∠2的度数为（ ） A．114°B．124° ...]( "把一块直尺与一块含30°的直角三角板如图放置，若∠1＝34°，则∠2的度数为（ ） A．114°B．124° ...")
- 问题详情：把一块直尺与一块含30°的直角三角板如图放置，若∠1＝34°，则∠2的度数为（ ） A．114°B．124° C．116° D．126°【回答】B【解答】解：如图， ∵a∥b，∴∠2＝∠3，∵∠3＝∠1+90°，∠1＝34°，∴∠3＝124°，∴∠2＝∠3＝124°，知识点：平行线的*质题型：选择题...
- 25209
![一副直角三角板如图放置，使两三角板的斜边互相平行，每块三角板的直角顶点都在另一三角板的斜边上，则∠1的度数为（...]( "一副直角三角板如图放置，使两三角板的斜边互相平行，每块三角板的直角顶点都在另一三角板的斜边上，则∠1的度数为（...")
- 问题详情：一副直角三角板如图放置，使两三角板的斜边互相平行，每块三角板的直角顶点都在另一三角板的斜边上，则∠1的度数为（）A．30° B．45° C．55° D．60°【回答】B【分析】根据平行线的*质即可得到结论．解：...
- 10991
![将一副直角三角板如图放置，已知AE∥BC，求∠AFD的度数．]( "将一副直角三角板如图放置，已知AE∥BC，求∠AFD的度数．")
- 问题详情：将一副直角三角板如图放置，已知AE∥BC，求∠AFD的度数．【回答】解∵AE‖BC，所以∠EAD=∠ADB=45°∴∠FDC=90°-45°=45°……………….(3分)∴∠DFC=180°-∠FDC-∠FCD =180°-45°-30°=105°………………….(6分)∴∠AFD=180°-∠DFC=75°（方法不唯一...
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![三角板是我们学习数学的好帮手．将一对直角三角板如图放置，点C在FD的延长线上，点B在ED上，AB∥CF，∠F=...]( "三角板是我们学习数学的好帮手．将一对直角三角板如图放置，点C在FD的延长线上，点B在ED上，AB∥CF，∠F=...")
- 问题详情：三角板是我们学习数学的好帮手．将一对直角三角板如图放置，点C在FD的延长线上，点B在ED上，AB∥CF，∠F=∠ACB=90°，∠E=45°，∠A=60°，AC=10，则CD的长度是______．【回答】15-5【解析】解：过点B作BM⊥FD于点M，在△ACB中，∠ACB=90°，∠A=60°，AC=10，∴∠ABC=30°，BC=10×tan60°=10，∵AB...
- 21733
![在一次数学活动课上，数学老师在同一平面内将一副直角三角板如图位置摆放，点C在FD的延长线上，AB∥CF，∠F=...]( "在一次数学活动课上，数学老师在同一平面内将一副直角三角板如图位置摆放，点C在FD的延长线上，AB∥CF，∠F=...")
- 问题详情：在一次数学活动课上，数学老师在同一平面内将一副直角三角板如图位置摆放，点C在FD的延长线上，AB∥CF，∠F=∠ACB=90°，∠E=45°，∠A=60°，AC=10，试求CD的长．【回答】解答：解：过点B作BM⊥FD于点M，在△ACB中，∠ACB=90°，∠A=60°，AC=10，∴∠ABC=30°，BC=ACtan60°=10，∵AB∥CF，∴∠BCM=...
- 12652
![两个大小不同的等腰直角三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，图中AB=AC，AD=AE，∠BAC=...]( "两个大小不同的等腰直角三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，图中AB=AC，AD=AE，∠BAC=...")
- 问题详情：两个大小不同的等腰直角三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，图中AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠EAD=900，B,C,E在同一条直线上，连结DC．（1）图2中的全等三角形是_______________,并给予*（说明：结论中不得含有未标识的字母）；（2）指出线段DC和线段BE的关系，并说明理由．【回答】(1)、...
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![将一副直角三角板如图放置．若AE∥BC，则∠AFD= °．]( "将一副直角三角板如图放置．若AE∥BC，则∠AFD= °．")
- 问题详情：将一副直角三角板如图放置．若AE∥BC，则∠AFD= °．【回答】75°知识点：与三角形有关的角题型：填空题...
- 25453
![小明把一副含45°,30°的直角三角板如图摆放,其中∠C=∠F=90°,∠A=45°,∠D=30°,则∠α+∠...]( "小明把一副含45°,30°的直角三角板如图摆放,其中∠C=∠F=90°,∠A=45°,∠D=30°,则∠α+∠...")
- 问题详情：小明把一副含45°,30°的直角三角板如图摆放,其中∠C=∠F=90°,∠A=45°,∠D=30°,则∠α+∠β等于()A.180° B.210°C.360° D.270°【回答】B知识点：与三角形有关的角题型：选择题...
- 23756
![在平面直接坐标系中，将一块含义角的直角三角板如图放置，直角顶点的坐标为，顶点的坐标为，顶点恰好落在第一象限的...]( "在平面直接坐标系中，将一块含义角的直角三角板如图放置，直角顶点的坐标为，顶点的坐标为，顶点恰好落在第一象限的...")
- 问题详情： 在平面直接坐标系中，将一块含义角的直角三角板如图放置，直角顶点的坐标为，顶点的坐标为，顶点恰好落在第一象限的双曲线上，现将直角三角板沿轴正方向平移，当顶点恰好落在该双曲线上时停止运动，则此点的对应点的坐标为（）A． B． C. ...
- 21085
![将含有30°角的直角三角板如图放置在平面直角坐标系中，在轴上，若，将三角板绕原点顺时针旋转75°，则点的对应点...]( "将含有30°角的直角三角板如图放置在平面直角坐标系中，在轴上，若，将三角板绕原点顺时针旋转75°，则点的对应点...")
- 问题详情：将含有30°角的直角三角板如图放置在平面直角坐标系中，在轴上，若，将三角板绕原点顺时针旋转75°，则点的对应点的坐标为A． B． C． D． 【回答】C知识点：各地中考题型：选择题...
- 6945
![将一副直角三角板如图摆放，等腰直角三角板ABC的斜边BC与含30°角的直角三角板DBE的直角边BD长度相同，且...]( "将一副直角三角板如图摆放，等腰直角三角板ABC的斜边BC与含30°角的直角三角板DBE的直角边BD长度相同，且...")
- 问题详情：将一副直角三角板如图摆放，等腰直角三角板ABC的斜边BC与含30°角的直角三角板DBE的直角边BD长度相同，且斜边BC与BE在同一直线上，AC与BD交于点O，连接CD．求*：△CDO是等腰三角形．【回答】*：∵在△BDC中，BC=DB，∴∠BDC=∠BCD．………………………………………………………….2分...
- 19919
![在平面直角坐标系中，将一块直角三角板如图放置，直角顶点与原点O重合，顶点A，B恰好分别落在函数y＝﹣（x＜0）...]( "在平面直角坐标系中，将一块直角三角板如图放置，直角顶点与原点O重合，顶点A，B恰好分别落在函数y＝﹣（x＜0）...")
- 问题详情：在平面直角坐标系中，将一块直角三角板如图放置，直角顶点与原点O重合，顶点A，B恰好分别落在函数y＝﹣（x＜0），y＝（x＞0）的图象上，则sin∠ABO的值为（）A． B． C． D．【回答】D【解答】解：过点A、B分别作AD⊥x轴，BE⊥x轴，垂...
- 24168
![直线l1∥l2，一块含45°角的直角三角板如图放置，∠1=85°，则∠2= ．]( "直线l1∥l2，一块含45°角的直角三角板如图放置，∠1=85°，则∠2= ．")
- 问题详情：直线l1∥l2，一块含45°角的直角三角板如图放置，∠1=85°，则∠2= ．【回答】40°知识点：平行线的*质题型：填空题...
- 21479
![一副直角三角板如图放置，点C在FD的延长线上，AB∥CF，∠F=∠ACB=90°，则∠DBC的度数为（ ）A...]( "一副直角三角板如图放置，点C在FD的延长线上，AB∥CF，∠F=∠ACB=90°，则∠DBC的度数为（ ）A...")
- 问题详情：一副直角三角板如图放置，点C在FD的延长线上，AB∥CF，∠F=∠ACB=90°，则∠DBC的度数为（）A．10°B．15°C．18°D．30°【回答】B【解答】解：由题意可得：∠EDF=45°，∠ABC=30°，∵AB∥CF，∴∠ABD=∠EDF=45°，∴∠DBC=45°﹣30°=15°．故选：B．【点评】此题主要考查了平行线的*质，根据题意得出∠...
- 27126
![如图（a）所示，两个平行金属板P、Q竖直放置，两板间加上如图（b）所示的电压．t=0时，Q板比P板电势高5V，...]( "如图（a）所示，两个平行金属板P、Q竖直放置，两板间加上如图（b）所示的电压．t=0时，Q板比P板电势高5V，...")
- 问题详情：如图（a）所示，两个平行金属板P、Q竖直放置，两板间加上如图（b）所示的电压．t=0时，Q板比P板电势高5V，此时在两板的正*M点有一个电子，速度为零，电子在电场力作用下运动，使得电子的位置和速度随时间变化．假设电子始终未与两板相碰．在0＜t＜8×10-10s的时间内，这个电子处于M点的右侧，速度方...
- 16333
![如图*所示，在xOy坐标系中，两平行金属板如图放置，OD与x轴重合，板的左端与原点O重合，板长L=2m，板间距...]( "如图*所示，在xOy坐标系中，两平行金属板如图放置，OD与x轴重合，板的左端与原点O重合，板长L=2m，板间距...")
- 问题详情：如图*所示，在xOy坐标系中，两平行金属板如图放置，OD与x轴重合，板的左端与原点O重合，板长L=2m，板间距离d=1m，紧靠极板右侧有一荧光屏．两金属板间电压UAO随时间的变化规律如图乙所示，已知U0=1×103V，变化周期T=2×10﹣3s，t=0时刻一带正电的粒子从左上角A点，以v0=1×103m/s的速度平...
- 4269
![如图*所示，两平行金属板AB间接有如图乙所示的电压，两板间的电场可看作匀强电场，且两板外无电场，板长L=0.8...]( "如图*所示，两平行金属板AB间接有如图乙所示的电压，两板间的电场可看作匀强电场，且两板外无电场，板长L=0.8...")
- 问题详情：如图*所示，两平行金属板AB间接有如图乙所示的电压，两板间的电场可看作匀强电场，且两板外无电场，板长L=0.8m，板间距离d=0.6m．在金属板右侧有一磁感应强度B=2.0×10﹣2T，方向垂直纸面向外的匀强磁场，磁场宽度为l1=0.12m，磁场足够长．MN为一竖直放置的足够大的荧光屏，荧光屏距磁场...
- 12758
![如图*所示，在平行板电容器A、B两极板间加上如图乙所示的交变电压，t=0时A板电势比B板高，两板中间静止一电子...]( "如图*所示，在平行板电容器A、B两极板间加上如图乙所示的交变电压，t=0时A板电势比B板高，两板中间静止一电子...")
- 问题详情：如图*所示，在平行板电容器A、B两极板间加上如图乙所示的交变电压，t=0时A板电势比B板高，两板中间静止一电子，设电子在运动过程中不与两板相碰撞，而且电子只受电场力作用，规定向左为正方向，则下列叙述正确的是（ ）A.若t=0时刻释放电子，则电子运动的v-t图线如图一所示，该电...
- 19979
![如图（*）为平行板电容器，板长l=0.1m，板距d=0.02m.板间电压如图（乙）示，电子以v=1×107m/...]( "如图（*）为平行板电容器，板长l=0.1m，板距d=0.02m.板间电压如图（乙）示，电子以v=1×107m/...")
- 问题详情：如图（*）为平行板电容器，板长l=0.1m，板距d=0.02m.板间电压如图（乙）示，电子以v=1×107m/s的速度，从两板*与两板平行的方向*入两板间的匀强电场，为使电子从板边缘平行于板的方向*出，电子应从什么时刻打入板间？并求此交变电压的频率.(电子质量m=9.1×10-31kg,电量e=1.6×10-19C)...
- 18573
![如图*，A、B两板间距为，板间电势差为U，C、D两板间距离和板长均为L，两板间加一如图乙所示的电压.在S处有一...]( "如图*，A、B两板间距为，板间电势差为U，C、D两板间距离和板长均为L，两板间加一如图乙所示的电压.在S处有一...")
- 问题详情：如图*，A、B两板间距为，板间电势差为U，C、D两板间距离和板长均为L，两板间加一如图乙所示的电压.在S处有一电量为q、质量为m的带电粒子，经A、B间电场加速又经C、D间电场偏转后进入一个垂直纸面向里的匀强磁场区域，磁感强度为B.不计重力影响，欲使该带电粒子经过某路径后能...
- 29633
![如图所示，在xoy坐标系中，两平行金属板如图放置，OD与x轴重合，板的左端与原点O重合，板长L=2m，板间距离...]( "如图所示，在xoy坐标系中，两平行金属板如图放置，OD与x轴重合，板的左端与原点O重合，板长L=2m，板间距离...")
- 问题详情：如图所示，在xoy坐标系中，两平行金属板如图放置，OD与x轴重合，板的左端与原点O重合，板长L=2m，板间距离d=1m,紧靠极板右侧有一荧光屏。两金属板间电压UAO变化规律如图所示，变化周期为T=2×10-3s，U0=103V，t=0时刻一带正电的粒子从左上角A点，以平行于AB边v0=1000m/s的速度*入板...
- 4761
![如图(*)所示，两个平行金属板P、Q正对竖直放置，两板间加上如图(乙)所示的交变电压．t＝0时，Q板比P板电势...]( "如图(*)所示，两个平行金属板P、Q正对竖直放置，两板间加上如图(乙)所示的交变电压．t＝0时，Q板比P板电势...")
- 问题详情：如图(*)所示，两个平行金属板P、Q正对竖直放置，两板间加上如图(乙)所示的交变电压．t＝0时，Q板比P板电势高U0，在两板的正*M点有一电子在电场力作用下由静止开始运动(电子所受重力可忽略不计)，已知电子在0～4t0时间内未与两板相碰．则电子速度方向向左且速度大小逐渐增大的时间...
- 18805
![如图*所示，两平行金属板间距为2l，极板长度为4l，两极板间加上如图乙所示的交变电压（t=0时上极板带正电）．...]( "如图*所示，两平行金属板间距为2l，极板长度为4l，两极板间加上如图乙所示的交变电压（t=0时上极板带正电）．...")
- 问题详情：如图*所示，两平行金属板间距为2l，极板长度为4l，两极板间加上如图乙所示的交变电压（t=0时上极板带正电）．以极板间的中心线OO1为x轴建立坐标系，现在平行板左侧入口正中部有宽度为l的电子束以平行于x轴的初速度v0从t=0时不停地*入两板间．已知电子都能从右侧两板间*出，*出方向...
- 22481
![如图(*)所示，两个平行金属板P、Q正对竖直放置，两板间加上如图(乙)所示的交变电压．t＝0时，Q板比P板电...]( "如图(*)所示，两个平行金属板P、Q正对竖直放置，两板间加上如图(乙)所示的交变电压．t＝0时，Q板比P板电...")
- 问题详情： 如图(*)所示，两个平行金属板P、Q正对竖直放置，两板间加上如图(乙)所示的交变电压．t＝0时，Q板比P板电势高U0，在两板的正*M点有一电子在电场力作用下由静止开始运动(电子所受重力可忽略不计)，已知电子在0～4t0时间内未与两板相碰．则电子速度方向向左且速度大小逐渐增大的时...
- 17740
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