![已知数轴上两点A、B对应的数分别为﹣1、3，点P为数轴上一动点，其对应的数为x．（1）若点P到点A，点B的距离...]( "已知数轴上两点A、B对应的数分别为﹣1、3，点P为数轴上一动点，其对应的数为x．（1）若点P到点A，点B的距离...")
- 问题详情：已知数轴上两点A、B对应的数分别为﹣1、3，点P为数轴上一动点，其对应的数为x．（1）若点P到点A，点B的距离相等，求点P对应的数；（2）数轴上是否存在点P，使点P到点A、点B的距离之和为6？若存在，请求出x的值；若不存在，说明理由；（3）点A、点B分别以2个单位长度/分、1个单位长度/分的速度向右运动，...
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![已知数轴上有A，B，C三点，分别表示数﹣24，﹣10，10．两只电子蚂蚁*、乙分别从A，C两点同时相向而行，*...]( "已知数轴上有A，B，C三点，分别表示数﹣24，﹣10，10．两只电子蚂蚁*、乙分别从A，C两点同时相向而行，*...")
- 问题详情：已知数轴上有A，B，C三点，分别表示数﹣24，﹣10，10．两只电子蚂蚁*、乙分别从A，C两点同时相向而行，*的速度为4个单位/秒，乙的速度为6个单位/秒．（1）问*、乙在数轴上的哪个点相遇？（2）问多少秒后*到A，B，C三点的距离之和为40个单位？若此时*调头返回，问*、乙还能在数轴上相遇吗？若能，求出相遇点；若不...
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![已知数轴上有A、B两点，A点表示的数是，A、B两点的距离为3个单位长度，则满足条件的点B表示的数是]( "已知数轴上有A、B两点，A点表示的数是，A、B两点的距离为3个单位长度，则满足条件的点B表示的数是")
- 问题详情：已知数轴上有A、B两点，A点表示的数是，A、B两点的距离为3个单位长度，则满足条件的点B表示的数是__________。【回答】-5或1知识点：有理数题型：填空题...
- 10980
![已知数列为等比数列，且，则A． B． C． D．]( "已知数列为等比数列，且，则A． B． C． D．")
- 问题详情：已知数列为等比数列，且，则A． B． C． D．【回答】A知识点：数列题型：选择题...
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![已知数轴上点A表示的数是，点B表示的数是，那么数轴上到点B的距离与点A到点B的距离相等的另一点C表示的数是 ...]( "已知数轴上点A表示的数是，点B表示的数是，那么数轴上到点B的距离与点A到点B的距离相等的另一点C表示的数是 ...")
- 问题详情：已知数轴上点A表示的数是，点B表示的数是，那么数轴上到点B的距离与点A到点B的距离相等的另一点C表示的数是 ．【回答】．知识点：实数题型：填空题...
- 10068
![已知数列为等比数列，且，则的值为A． B． C． D．]( "已知数列为等比数列，且，则的值为A． B． C． D．")
- 问题详情：已知数列为等比数列，且，则的值为A． B． C． D．【回答】 A知识点：数列题型：选择题...
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![.已知数列为等差数列且，则的值为( )A. B.± C.－ D.－]( ".已知数列为等差数列且，则的值为( )A. B.± C.－ D.－")
- 问题详情：.已知数列为等差数列且，则的值为()A. B.± C.－ D.－【回答】D 解析：由题意可得，∴＝，∴＝＝＝－.知识点：数列题型：选择题...
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![已知数列为正项的递增等比数列，，记数列的前项和为，则使不等式成立的最大正整数的值为]( "已知数列为正项的递增等比数列，，记数列的前项和为，则使不等式成立的最大正整数的值为")
- 问题详情：已知数列为正项的递增等比数列，，记数列的前项和为，则使不等式成立的最大正整数的值为______.【回答】 6知识点：数列题型：填空题...
- 10702
![已知数、、在数轴上的位置如图所示，化简.]( "已知数、、在数轴上的位置如图所示，化简.")
- 问题详情：已知数、、在数轴上的位置如图所示，化简. 【回答】解：原式＝ (3分) ＝ （5分） 知...
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![已知数列为等差数列，且满足，若，点为直线外一点，则（ ）A．3 B．2 C．1 ...]( "已知数列为等差数列，且满足，若，点为直线外一点，则（ ）A．3 B．2 C．1 ...")
- 问题详情：已知数列为等差数列，且满足，若，点为直线外一点，则（ ）A．3 B．2 C．1 D．【回答】D知识点：平面向量题型：选择题...
- 12793
![已知数轴上A.B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是6，点A在点B的左边，则点A.B表示的数分别是 ...]( "已知数轴上A.B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是6，点A在点B的左边，则点A.B表示的数分别是 ...")
- 问题详情：已知数轴上A.B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是6，点A在点B的左边，则点A.B表示的数分别是 .【回答】﹣3，3知识点：有理数题型：填空题...
- 22268
![已知数列为等差数列，，.（1）求数列的通项公式;（2）求数列的前n项和.]( "已知数列为等差数列，，.（1）求数列的通项公式;（2）求数列的前n项和.")
- 问题详情： 已知数列为等差数列，，.（1）求数列的通项公式;（2）求数列的前n项和.【回答】.(1)设数列的公差为，依题意得方程组解得.所以的通项公式为. ………………5分(2) －得所以. ...
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![已知数列为等比数列，且，则（ ）A． B． C． D．]( "已知数列为等比数列，且，则（ ）A． B． C． D．")
- 问题详情：已知数列为等比数列，且，则（ ）A． B． C． D．【回答】B知识点：数列题型：选择题...
- 28750
![已知数轴上点，，所表示的数分别是，，．（1）求线段 的长；（2）若，点 、 分别是 、 的中点，求线段 的长...]( "已知数轴上点，，所表示的数分别是，，．（1）求线段 的长；（2）若，点 、 分别是 、 的中点，求线段 的长...")
- 问题详情： 已知数轴上点，，所表示的数分别是，，．（1）求线段 的长；（2）若，点 、 分别是 、 的中点，求线段 的长度．【回答】（1）． （2）因为，所以点 表示的数 或．因为点 、 分别是 、 的中点，所以点 表示的数是，点 表示的数是 或．所以 或．知识点：直*、*线、线段题型：解答题...
- 13388
![已知数列为递增的等差数列，其中，且成等比数列．（1）求的通项公式；（2）设记数列的前n项和为，求使得成立的m的...]( "已知数列为递增的等差数列，其中，且成等比数列．（1）求的通项公式；（2）设记数列的前n项和为，求使得成立的m的...")
- 问题详情：已知数列为递增的等差数列，其中，且成等比数列．（1）求的通项公式；（2）设记数列的前n项和为，求使得成立的m的最小正整数．【回答】（1）；（2）2.【解析】（1）利用待定系数法，设出首项和公差，依照题意列两个方程，即可求出的通项公式；（2）由，容易想到裂项相消法求的前n项和为，然后，恒成立问题最值法求出m...
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![如图，已知数轴上点A表示的数为8，B是数轴上位于点A左侧一点，且AB=22，动点P从A点出发，以每秒5个单位长...]( "如图，已知数轴上点A表示的数为8，B是数轴上位于点A左侧一点，且AB=22，动点P从A点出发，以每秒5个单位长...")
- 问题详情：如图，已知数轴上点A表示的数为8，B是数轴上位于点A左侧一点，且AB=22，动点P从A点出发，以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，设运动时间为t（t＞0）秒．（1）数轴上点B表示的数是；点P表示的数是（用含t的代数式表示）（2）动点Q从点B出发，以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，若点P...
- 31501
![已知数列为等差数列，三点在一条直线上，，则（A）1 （B）2 （C）4 ...]( "已知数列为等差数列，三点在一条直线上，，则（A）1 （B）2 （C）4 ...")
- 问题详情：已知数列为等差数列，三点在一条直线上，，则（A）1 （B）2 （C）4 （D）5【回答】D知识点：数列题型：选择题...
- 15663
![已知数列为等比数列，若，则的值为（ ）A. B. C. D.]( "已知数列为等比数列，若，则的值为（ ）A. B. C. D.")
- 问题详情：已知数列为等比数列，若，则的值为（ ）A. B. C. D.【回答】C知识点：数列题型：选择题...
- 20044
![已知数列为等差数列，，. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前n项和.]( "已知数列为等差数列，，. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前n项和.")
- 问题详情： 已知数列为等差数列，，. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前n项和.【回答】 (1)设数列的公差为，依题意得方程组解得.所以的通项公式为. ………………5分(2) －得所以. ...
- 11842
![已知数列为等差数列，是它的前项和.若，，则A．10 B．16 C．20 D．24]( "已知数列为等差数列，是它的前项和.若，，则A．10 B．16 C．20 D．24")
- 问题详情：已知数列为等差数列，是它的前项和.若，，则A．10 B．16 C．20 D．24【回答】C知识点：数列题型：选择题...
- 15946
![已知数列为等差数列，若且它们的前项和有最大值，则使得的的最大值为（ ）A.11 B.1...]( "已知数列为等差数列，若且它们的前项和有最大值，则使得的的最大值为（ ）A.11 B.1...")
- 问题详情：已知数列为等差数列，若且它们的前项和有最大值，则使得的的最大值为（ ）A.11 B.19 C.20 D.21【回答】B【解析】根据，由它们的前n项和Sn有最大可得数列的d＜0，∴a10＞0，a11+a10＜0，a11＜0，∴a1+a19...
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![已知数列为等差数列，其中.（I）求数列的通项公式；（II）若数列满足，为数列的前项和，当不等式（）恒成立时，...]( "已知数列为等差数列，其中.（I）求数列的通项公式；（II）若数列满足，为数列的前项和，当不等式（）恒成立时，...")
- 问题详情： 已知数列为等差数列，其中.（I）求数列的通项公式；（II）若数列满足，为数列的前项和，当不等式（）恒成立时，求实数的取值范围.【回答】（1）.（2）.知识点：数列题型：解答题...
- 15780
![如图，已知数轴上的五点A，O，B，C，D分别表示数﹣1，0，1，2，3，则表示|﹣3|的点P应落在线段（ ）...]( "如图，已知数轴上的五点A，O，B，C，D分别表示数﹣1，0，1，2，3，则表示|﹣3|的点P应落在线段（ ）...")
- 问题详情：如图，已知数轴上的五点A，O，B，C，D分别表示数﹣1，0，1，2，3，则表示|﹣3|的点P应落在线段（）A．线段AO上 B．线段OB上 C．线段BC上 D．线段CD上【回答】B解；∵2＜＜3，∴，∴0＜|﹣3|＜1，∴表示|﹣3|的点P应落在线段线段OB上．故选：B．知识点：有理数题型：选择题...
- 13844
![已知数列为等比数列的前项和，，则 A． B． C． D.]( "已知数列为等比数列的前项和，，则 A． B． C． D.")
- 问题详情：已知数列为等比数列的前项和，，则 A． B． C． D.【回答】B知识点：数列题型：选择题...
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![已知数列为等比数列，是它的前项和。若，且与的等差中项为则（ ）A．35 Ｂ．33 Ｃ．31 ...]( "已知数列为等比数列，是它的前项和。若，且与的等差中项为则（ ）A．35 Ｂ．33 Ｃ．31 ...")
- 问题详情：已知数列为等比数列，是它的前项和。若，且与的等差中项为则（ ）A．35Ｂ．33 Ｃ．31 Ｄ．29【回答】C 知识点：数列题型：选择题...
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