- 问题详情:他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一,曾经控制了希腊,扫荡了小亚细亚,攻入埃及,征服了波斯,足迹远达印度。他是 A.凯撒 B.屋大维 C.亚历山大 D.拿破仑【回答】C知识点:西方文明之源题型:选择题...
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- 问题详情:追踪科学家的足迹 材料1:纯碱的产量是衡量一个国家化学工业发展水平的重要指标。下面是实验室摸拟侯氏制碱法生产原理的主要过程:(1)20℃时,向浓氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3饱和溶液;②向NH4HCO3饱和溶液中加入食盐细粒,并不断搅拌,直到NaHCO3结晶析出完毕;③...
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- 问题详情:*古代而文明源远流长,从距今至少170万年前就开始有了人类的足迹。让我们沿着下面的时间轴,共同回顾历史。阅读下列材料 【回答】(1)从奴隶社会转变为封建社会;商鞅变法;百家争鸣;(2)北魏孝文帝改革;北方*大量南迁,带来了先进的技术和劳动力;(3)交子;忽必烈(元世祖);活字印刷术,促进...
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- 问题详情:24.作文人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰*、成功的喜悦......这一路虽有风吹雨打,但更多的是阳光普照:父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟,一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟......这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。请以...
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- 问题详情:2015年7月22日,哈尔滨师范大学*与行政学院“追寻红*足迹”暑期社会实践团出征仪式举行,20余名学生赴全国青少年井冈山*传统教育基地进行为期9天的的实践活动。学习期间,学员将接受井冈山斗争和井冈山精神、*调研的思想方法等专题学习,开展祭奠*英烈、瞻仰*旧址现场教...
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- 问题详情: 在进入初中生活的这半个学期里面,同学们都留下了成长的足迹。让我们打开晓敏同学的成长档案,分享她成长的点滴。成长档案一:进入中学以后,面对新的学校和新的学习生活,我有很多不太适应的地方。但是我鼓起勇气,多和同学们交流,制定了新的学习计划,努力跟上初中生活的新...
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- 问题详情:蓝水足迹指人类消费的地表水和地下水的水量,灰水足迹指受人类影响而被污染的水资源量。图K11-6是*部分国家每年工业生产过程中产生的蓝水足迹和灰水足迹。据此回答13~14题。图K11-613.读图可知,下列国家的灰水足迹占本国工业水足迹比重最大的是()A.日本 B.越南C.菲律宾 ...
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- 问题详情:碳的耗用量称为“碳足迹”.一般情况下,排放的二氧化碳较多,碳足迹就越大.以下做饭可以减小“碳足迹”的是()A.大量使用煤、石油等燃料B.减少一次*筷子的使用C.将生活垃圾进行焚烧处理D.以私家车出行代替公共交通工具【回答】【考点】自然界中的碳循环.【分析】A、根据煤石油...
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- 问题详情:要制作一张《新*外交足迹》的手抄报,你可选取下列哪个史实( ) A、重庆谈判 B、*和平解放 C、中美建交 D、“文化大*”【回答】C知识点:外交事业的发展题型:选择题...
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- 问题详情: 古代西方历史上有位传奇人物,他统一了战乱不断的希腊诸邦,征服埃及、波斯和许多其他王国,东征的足迹远达印度,征战之处使东西方文明交融,此人物是A.伯里克利 B.屋大维 C.亚历山大 D.穆罕默德【回答】C 知识点:古代世界的战争与征服题型:选择题...
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- 问题详情:作文请阅读下面的文字,按要求作文。 站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,在成长过程中,你所走的每一步,都有很多人相伴左右:含*茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师,甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔,写下你一路走来的感受吧! 请以“有你...
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- 问题详情:2014年,国家主席*出访足迹遍布*、欧洲、拉美和大洋洲的18个国家,与近40位国家领导人和*组织负责人广泛接触、交流,提出倡议、推动合作、传递信心,开创了*外交新的里程碑。材料表明( )①平等互利是我国外交政策的根本立足点②我国加强与其他国家的交流与合作③我国加...
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- 问题详情:暑假期间,晓明随同学一起参加以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动,以下是他们的活动中的情景:参加夏令营的小朋友们来到了位于岷*流域的都*堰。在对都*堰进行仔细观察和讲解员的帮助之下,晓明终于明白用来灌溉农田,使成都平原成为“天府”的水源都要经过__引入支流。...
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- 问题详情:为庆祝**成立90周年,学校举行“光辉的足迹”图片展。下列四幅图片按时间先后排序正确的是( ) ①开天辟地 ②当家做主 ③星星之火 ④伟大转折A.①②③④ B.②①③④ ...
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- 1、静静的夜*,我可以去想想我的未来,我还可以去寻找走过的足迹,我可以在兴奋中落泪,也可以在寂寞中开怀大笑,总之,在夜*中心真的没有了羁绊。...
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- 问题详情: 回顾**走过的90多年的足迹,有些城市永载史册。我们依次选择上海、南昌、遵义、深圳的理由是:①**成立之地 ②*对外开放的窗口③**队的创建之地 ④长征的正确航向,党历史上生死攸关的转折点A.①②③④ ...
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- 问题详情:我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们( )的努力。①克服惰*②抑制诱惑③战胜自我④战胜他人A.①②④ B.②③④C.①②③ D.①③④【回答】C【解析】解答此题宜采用排除法。一个人要成长和进步,就要克服惰*战胜自我、自觉拒绝不良诱惑,①②③的说...
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- 这些成绩和荣誉将他坚实的足迹一一显现出来。坚实的足迹确立了公司事业的根基,科学的态度树立了技术领先的地位。在人生的道路上,只有一步一步地留下坚实的足迹,才能体现生命的价值。年华踏出坚实的足迹,让我们思恋往昔;光*划出美丽的弧线,让我们珍惜现在;岁月流出婉延的曲线,让...
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- 问题详情:某网站“共和国足迹”专栏以中华*共和国建立至今每一年发生的重大事件为“足迹”,回顾历史,启示后人。其中,1950年的“足迹”应该是①*和平解放 ②第一届***协商会议的召开③抗美援朝战争开始 ...
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- 问题详情:生态足迹是指维持一个地区、国家的生存所需要的地域面积。生物承载力是指一个国家或地区具有提供可再生资源和吸收二氧化碳能力的土地面积的总和。当一个地区的生物承载力小于生态足迹时。出现生态赤字。读图回答7—8题。7.巴西生物承载力高于俄罗斯的原因主要是...
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- 冬天那*雪的足迹。顾城比肩迭迹:肩膀相靠,足迹相迭。形容人多。不要追随前人的足迹,去自己开路并留下足迹。人迹罕至:人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。比肩叠迹:比:并。肩并肩,足迹相叠。形容人多。有时足迹又被新落下的雪盖没。谁第一个有月球上留下人类的足迹?只有泥泞的...
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- 问题详情:【不同的国情不同的路】在人类历史发展的进程中,各国走上了不同的道路,留下了不同的足迹。从17世纪上半叶到19世纪中叶,资产阶级通过*或改革,相继在欧美主要国家和*的日本获得了*统治权,并巩固与扩大了自己的统治。20世纪,继俄国之后,*在自身的斗争与探索中建立了社会主...
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- 问题详情:15.洪武十四年(公元1381年),朱元璋“以倭寇仍不稍敛足迹,又下令禁濒海民私通海外诸国”。同年,“信国公汤和巡视浙*、福建沿海城池,禁民入海捕鱼。”材料主要体现了A.倭患是实行海禁的重要原因 B.明朝厉行海禁政策C.明初禁止一切海外贸易 D....
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- 问题详情: 水足迹是指商品生产与服务所耗费的水资源数量,本国生产给本国消费的部分为内部水足迹,他国生产给本国消费的部分为外部水足迹。据下表“Y国1999年的可更新水资源和水足迹情况”,回答第9~10题。可更新水资源(×109m3/年)内部水足迹(×109m3/年)外部水足迹(×109...
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- 问题详情:阅读下面的材料,按要求作文。花是有脚的,因为它们的足迹处处皆是:有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在床头案上,有的开在胸前发梢……而有一些花(如:友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……),一旦栖落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的...
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