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- 问题详情：如图是一块四边形木板和一把曲尺(直角尺)，把曲尺一边紧靠木板边缘PQ，画直线AB，与PQ，MN分别交于点A，B；再把曲尺的一边紧靠木板的边缘MN，移动使曲尺另一边过点B画直线，若所画直线与BA重合，则这块木板的对边MN与PQ是平行的，其理论依据是____．【回答】内错角相等，两条直线平行【...
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![直角尺造句怎么写]( "直角尺造句怎么写")
- 建这座房子的人一定丢了他的直角尺。建造这间房的木匠一定是丢了他的直角尺.松开调节旋钮，放一把直角尺靠紧锯片和底板用以调整90度设置.可是，如果站在陶土及木头的立场上看，它们又哪里会喜欢什麽圆规，直角尺，钩以及绳墨呢？我们为你提供泊头花岗石直角尺河南花岗石直角尺河南的...
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![如图，将三角板的直角顶点放在直角尺的一边上，∠1=30°，∠2=50°，则∠3的度数为（ ） A．80B．5...]( "如图，将三角板的直角顶点放在直角尺的一边上，∠1=30°，∠2=50°，则∠3的度数为（ ） A．80B．5...")
- 问题详情：如图，将三角板的直角顶点放在直角尺的一边上，∠1=30°，∠2=50°，则∠3的度数为（）A．80B．50C．30D．20【回答】D 知识点：与三角形有关的角题型：选择题...
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![如图，将三角板的直角顶点放在直角尺的一边上，∠1=30°，∠2=50°，则∠3的度数为（ ）A．80 B．...]( "如图，将三角板的直角顶点放在直角尺的一边上，∠1=30°，∠2=50°，则∠3的度数为（ ）A．80 B．...")
- 问题详情：如图，将三角板的直角顶点放在直角尺的一边上，∠1=30°，∠2=50°，则∠3的度数为（）A．80 B．50 C．30 D．20【回答】D【考点】平行线的*质；三角形的外角*质．【专题】计算题．【分析】由BC∥DE得内错角∠CBD=∠2，由三角形外角定理可知∠CBD=∠1+∠3，由此可求∠3．【解答】解：如图，...
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![如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，∠1=300，∠2=700，则等于（ ）A．200 B...]( "如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，∠1=300，∠2=700，则等于（ ）A．200 B...")
- 问题详情：如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，∠1=300，∠2=700，则等于（ ）A．200 B．300 C．400 D．500 【回答】C知识点：平行线的*质题型：选择题...
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![一把直尺和一块三角板ABC（含30°、60°角）如图所示摆放，直尺一边与三角板的两直角边分别交于点D和点E，另...]( "一把直尺和一块三角板ABC（含30°、60°角）如图所示摆放，直尺一边与三角板的两直角边分别交于点D和点E，另...")
- 问题详情：一把直尺和一块三角板ABC（含30°、60°角）如图所示摆放，直尺一边与三角板的两直角边分别交于点D和点E，另一边与三角板的两直角边分别交于点F和点A，且∠CED=50°，那么∠BFA的大小为（）A. B. C. D.【回答】B【解析】解：∠FDE=∠C+∠CED=90°+50°...
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![图，圆形薄铁片与直角三角尺、直尺紧靠在一起平放在桌面上．已知铁片的圆心为O，三角尺的直角顶点C落在直尺的10c...]( "图，圆形薄铁片与直角三角尺、直尺紧靠在一起平放在桌面上．已知铁片的圆心为O，三角尺的直角顶点C落在直尺的10c...")
- 问题详情：图，圆形薄铁片与直角三角尺、直尺紧靠在一起平放在桌面上．已知铁片的圆心为O，三角尺的直角顶点C落在直尺的10cm处，铁片与直尺的唯一公共点A落在直尺的14cm处，铁片与三角尺的唯一公共点为B.下列说法错误的是(A．圆形铁片的半径是4cm B．四边形AOBC为正方形C．弧AB的长度为4...
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![如图，一把直尺，的直角三角板和光盘如图摆放，为角与直尺交点，，则光盘的直径是A．3 ...]( "如图，一把直尺，的直角三角板和光盘如图摆放，为角与直尺交点，，则光盘的直径是A．3 ...")
- 问题详情：如图，一把直尺，的直角三角板和光盘如图摆放，为角与直尺交点，，则光盘的直径是A．3 B． C．6 D．【回答】D．【解析】设三角板与圆的切点为，连接、，由切线长定理知，平分，，在中，，光盘的直...
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![.如图，一把直尺，的直角三角板和光盘如图摆放，为角与直尺交点，,则光盘的直径是( )A．3 ...]( ".如图，一把直尺，的直角三角板和光盘如图摆放，为角与直尺交点，,则光盘的直径是( )A．3 ...")
- 问题详情：.如图，一把直尺，的直角三角板和光盘如图摆放，为角与直尺交点，,则光盘的直径是( )A．3 B． C. D．【回答】D 知识点：各地中考题型：选择题...
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- 问题详情：如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，∠1=30°，∠2=50°，则∠3的度数等于（ ）A．50° B．30° C．20° D．15° 【回答】C知识点：与三角形有关的角题型：选择题...
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![如图，直线a∥b，将三角尺的直角顶点放在直线b上，∠1=35°，则∠2= ．]( "如图，直线a∥b，将三角尺的直角顶点放在直线b上，∠1=35°，则∠2= ．")
- 问题详情：如图，直线a∥b，将三角尺的直角顶点放在直线b上，∠1=35°，则∠2=．【回答】55° 解：如图，∵∠1=35°，∴∠3=180°﹣35°﹣90°=55°，∵a∥b，∴∠2=∠3=55°．故*为：55°．知识点：平行线的*质题型：填空题...
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![如图，圆形薄铁片与直角三角尺、直尺紧靠在一起平放在桌面上.已知铁片的圆心为O，三角尺的直角顶点C落在直尺的10...]( "如图，圆形薄铁片与直角三角尺、直尺紧靠在一起平放在桌面上.已知铁片的圆心为O，三角尺的直角顶点C落在直尺的10...")
- 问题详情：如图，圆形薄铁片与直角三角尺、直尺紧靠在一起平放在桌面上.已知铁片的圆心为O，三角尺的直角顶点C落在直尺的10cm处，铁片与直尺的唯一公共点A落在直尺的14cm处，铁片与三角尺的唯一公共点为B.下列说法错误的是( )A.圆形铁片的半径是4cm B.四边形AOBC为正方形C.弧A...
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![将直角三角尺的直角顶点靠在直尺上，且斜边与这根直尺平行，那么，在形成的这个图中与∠α互余的角共有（ ）A． ...]( "将直角三角尺的直角顶点靠在直尺上，且斜边与这根直尺平行，那么，在形成的这个图中与∠α互余的角共有（ ）A． ...")
- 问题详情：将直角三角尺的直角顶点靠在直尺上，且斜边与这根直尺平行，那么，在形成的这个图中与∠α互余的角共有（）A． 4个 B．3个 C．2个 D．1个【回答】C 解：∵斜边与这根直尺平行，∴∠α=∠2，又∵∠1+...
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![如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，∠1＝30°，∠2＝50°，则∠3等于 ( ) A．30° ...]( "如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，∠1＝30°，∠2＝50°，则∠3等于 ( ) A．30° ...")
- 问题详情：如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，∠1＝30°，∠2＝50°，则∠3等于 ( ) A．30° B．50° C．20° D．40°【回答】C知识点：与三角形有关的角题型：选择题...
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![如图，量角器的0度刻度线为，将一矩形直尺与量角器部分重叠，使直尺一边与量角器相切于点，直尺另一边交量角器于点，...]( "如图，量角器的0度刻度线为，将一矩形直尺与量角器部分重叠，使直尺一边与量角器相切于点，直尺另一边交量角器于点，...")
- 问题详情：如图，量角器的0度刻度线为，将一矩形直尺与量角器部分重叠，使直尺一边与量角器相切于点，直尺另一边交量角器于点，，量得，点在量角器上的读数为，则该直尺的宽度为____________．【回答】 知识点：各地中考题型：填空题...
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![将一副直角三角尺（即直角三角形AOB和直角三角形COD）的直角顶点O的重合，其中，在△AOB中，∠A=60°，...]( "将一副直角三角尺（即直角三角形AOB和直角三角形COD）的直角顶点O的重合，其中，在△AOB中，∠A=60°，...")
- 问题详情：将一副直角三角尺（即直角三角形AOB和直角三角形COD）的直角顶点O的重合，其中，在△AOB中，∠A=60°，∠B=30°，∠AOB=90°；在△COD中，∠C=∠D=45°，∠COD=90°．（1）如图1，当OA在∠COD的外部，且∠AOC=45°时，①试说明CO平分∠AOB；②试说明OA∥CD（要求书写过程）；（2）如图2，绕点O旋转直角三角尺AO...
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![如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，， 则的度数等于A． B． C． D．]( "如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，， 则的度数等于A． B． C． D．")
- 问题详情：如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，， 则的度数等于A． B． C． D．【回答】C知识点：平行线的*质题型：选择题...
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![如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若，则是（ ）A.35° ...]( "如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若，则是（ ）A.35° ...")
- 问题详情：如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若，则是（ ）A.35° B．45° C．55° D．65°第8题 【回答】C知识点：平行线的*质题型：选择题...
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![如图1，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，，则的度数等于A． B． C． D．]( "如图1，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，，则的度数等于A． B． C． D．")
- 问题详情：如图1，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，，则的度数等于A． B． C． D．【回答】C知识点：平行线的*质题型：选择题...
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![将一副三角尺按图1摆放，等腰直角三角尺的直角边DF恰好垂直平分AB，与AC相交于点G，．（1）求GC的长；（2...]( "将一副三角尺按图1摆放，等腰直角三角尺的直角边DF恰好垂直平分AB，与AC相交于点G，．（1）求GC的长；（2...")
- 问题详情：将一副三角尺按图1摆放，等腰直角三角尺的直角边DF恰好垂直平分AB，与AC相交于点G，．（1）求GC的长；（2）如图2，将△DEF绕点D顺时针旋转，使直角边DF经过点C，另一直角边DE与AC相交于点H，分别过H、C作AB的垂线，垂足分别为M、N，通过观察，猜想MD与ND的数量关系，并验*你的猜想．（3）在（2）的条件下，将△...
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![如图，把一个的直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，已知∠A=30°则∠1＋∠2＝ °．]( "如图，把一个的直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，已知∠A=30°则∠1＋∠2＝ °．")
- 问题详情：如图，把一个的直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，已知∠A=30°则∠1＋∠2＝ °． 【回答】150 知识点：平行线的*质题型：填空题...
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![如图，将直尺与含角的三角尺摆放在一起，若，则的度数是A． B． ...]( "如图，将直尺与含角的三角尺摆放在一起，若，则的度数是A． B． ...")
- 问题详情：如图，将直尺与含角的三角尺摆放在一起，若，则的度数是A． B． C． D．【回答】C．【解析】如图，是的外角，，，，，，故选．知识点：平行线的*质题型：选择题...
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![如图,将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起,若∠1=20°,则∠2= .]( "如图,将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起,若∠1=20°,则∠2= .")
- 问题详情：如图,将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起,若∠1=20°,则∠2=. 【回答】50°知识点：与三角形有关的角题型：填空题...
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![将大小两把含30°角的直角三角尺按如图10-1位置摆放，即大小直角三角尺的直角顶点C重合，小三角尺的顶点...]( "将大小两把含30°角的直角三角尺按如图10-1位置摆放，即大小直角三角尺的直角顶点C重合，小三角尺的顶点...")
- 问题详情： 将大小两把含30°角的直角三角尺按如图10-1位置摆放，即大小直角三角尺的直角顶点C重合，小三角尺的顶点D、E分别在大三角尺的直角边AC、BC上，此时小三角尺的斜边DE恰好经过大三角尺的重心G.已知∠A=∠CDE=30°，AB=12.（1）求小三角尺的直角边CD的长;（2）将小三角尺绕点...
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![如图把一个直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=50°，则∠2=（ ）A．20°B．30°C．40°...]( "如图把一个直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=50°，则∠2=（ ）A．20°B．30°C．40°...")
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