![图为反*弧的结构模式图，请据图回答下列问题。（1）标号②表示 ，③表示 ，③中乙表...]( "图为反*弧的结构模式图，请据图回答下列问题。（1）标号②表示 ，③表示 ，③中乙表...")
- 问题详情：图为反*弧的结构模式图，请据图回答下列问题。（1）标号②表示 ，③表示 ，③中乙表示 *表示 。（2）刺激① ，⑤ 发生反应，该现象称为 。（3）神经冲动在反*弧中...
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![看图回答。(l)图中，*和乙分别代表]( "看图回答。(l)图中，*和乙分别代表")
- 问题详情：看图回答。(l)图中，*和乙分别代表_________和___________的种子结构（选填“玉米”或“菜豆”）。(2)图注①、②的区别是：图注②不仅含有__________，还包含有_________。(3)*中③的名称是________，乙中与其功能相同的结构是________。(4)菜豆种子和玉米种子结构上的相同...
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![击剑比赛中，当*方运动员的剑（图中用“S*”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯L乙亮；同理，乙方剑...]( "击剑比赛中，当*方运动员的剑（图中用“S*”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯L乙亮；同理，乙方剑...")
- 问题详情：击剑比赛中，当*方运动员的剑（图中用“S*”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯L乙亮；同理，乙方剑击中*方，灯L*亮。下面能反映这种原理的电路是 ...
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![*、乙、*、丁中表示地球公转轨道的是A.* B.乙 C.* ...]( "*、乙、*、丁中表示地球公转轨道的是A.* B.乙 C.* ...")
- 问题详情：*、乙、*、丁中表示地球公转轨道的是A.* B.乙 C.* D.丁【回答】C知识点：宇宙中的地球单元测试题型：选择题...
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![下面两个图表示两个生理过程，其中乙图中的代表多肽，请据图回答下列问题．（1）*、乙两图分别表示 和...]( "下面两个图表示两个生理过程，其中乙图中的代表多肽，请据图回答下列问题．（1）*、乙两图分别表示 和...")
- 问题详情：下面两个图表示两个生理过程，其中乙图中的代表多肽，请据图回答下列问题．（1）*、乙两图分别表示 和 两个生理过程．（2）乙图中的结构①是 （3）*图中①正处于 状态． （4）*图中的②与乙图中的 ...
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![图所示电路中，当开关S闭合，*、乙两表是电压表时，示数之比U*：U乙=3：2，当开关S断开，*、乙两表都是电流...]( "图所示电路中，当开关S闭合，*、乙两表是电压表时，示数之比U*：U乙=3：2，当开关S断开，*、乙两表都是电流...")
- 问题详情：图所示电路中，当开关S闭合，*、乙两表是电压表时，示数之比U*：U乙=3：2，当开关S断开，*、乙两表都是电流表时，则两表的示数之比I*：I乙为( ) A．2：1 B．3：1 C．2：3 D．1：3【回答】D解：当*、乙均为电压表时，闭合开关S，R1和R2串联，∵U：U2=3：2，∴U1：U2=（3﹣2）：2...
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![如图所示电路中，当开关S闭合，*、乙两表是电压表时，示数之比U*：U乙=3：2，当开关S断开，*、乙两表都是电...]( "如图所示电路中，当开关S闭合，*、乙两表是电压表时，示数之比U*：U乙=3：2，当开关S断开，*、乙两表都是电...")
- 问题详情：如图所示电路中，当开关S闭合，*、乙两表是电压表时，示数之比U*：U乙=3：2，当开关S断开，*、乙两表都是电流表时，则两表的示数之比I*：I乙为：A、2：1 B、3：1C、2：3 D、1：3【回答】D知识点：欧姆定律题型：选择题...
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![*、乙、*、丁为4种短周期元素，在周期表中，*与乙、*、丁在周期表中的位置关系如图所示(原子序数：乙＞*)。丁...]( "*、乙、*、丁为4种短周期元素，在周期表中，*与乙、*、丁在周期表中的位置关系如图所示(原子序数：乙＞*)。丁...")
- 问题详情：*、乙、*、丁为4种短周期元素，在周期表中，*与乙、*、丁在周期表中的位置关系如图所示(原子序数：乙＞*)。丁的原子序数与乙、*原子序数之和相等，4种元素原子的最外层电子数之和为24。下列判断正确的是()*A.元素*的简单气态*化物稳定*比乙的强B．元素乙在周期表中的位置为...
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![如图所示的电路中，当开关S闭合，*、乙两表是电压表时，示数之比U*：U乙=3：1；当开关S断开，*、乙两表是电...]( "如图所示的电路中，当开关S闭合，*、乙两表是电压表时，示数之比U*：U乙=3：1；当开关S断开，*、乙两表是电...")
- 问题详情：如图所示的电路中，当开关S闭合，*、乙两表是电压表时，示数之比U*：U乙=3：1；当开关S断开，*、乙两表是电流表时，则两表的示数之比I*：I乙=（）A．2：1 B．3：1 C．2：3 D．1：3【回答】C分析清楚电路结构，根据串联电路特点求出两电阻阻值间的关系，然后根据并联电路特点与欧姆定律求出电流表...
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![下图中*影表示黑夜。图中所示季节相同的是 A．*乙 B．*丁 C．乙丁 D．*丁]( "下图中*影表示黑夜。图中所示季节相同的是 A．*乙 B．*丁 C．乙丁 D．*丁")
- 问题详情：下图中*影表示黑夜。图中所示季节相同的是 A．*乙 B．*丁 C．乙丁 D．*丁【回答】C知识点：宇宙中的地球单元测试题型：选择题...
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![如图表示两个生理过程．其中乙图中的③代表多肽．请据图回答下列问题：（1）*、乙两图分别表示 和 ...]( "如图表示两个生理过程．其中乙图中的③代表多肽．请据图回答下列问题：（1）*、乙两图分别表示 和 ...")
- 问题详情：如图表示两个生理过程．其中乙图中的③代表多肽．请据图回答下列问题：（1）*、乙两图分别表示 和 两个生理过程．乙过程发生的场所是 ．（2）*图中③表示 ．（3）*图中的②与乙图中的 （用数字表示）是同一物质．（4）由乙图信息推知D...
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![*、乙、*、丁中表示地球公转轨道的是（ ）A.* B.乙 C.* ...]( "*、乙、*、丁中表示地球公转轨道的是（ ）A.* B.乙 C.* ...")
- 问题详情：*、乙、*、丁中表示地球公转轨道的是（ ）A.* B.乙 C.* D.丁【回答】C知识点：宇宙中的地球单元测试题型：选择题...
- 29765
![把*、乙、*三种金属分别加入稀硫*中，*、乙表面有气泡产生，*无变化；再把*放到乙的硫*盐溶液中，*表面析出乙...]( "把*、乙、*三种金属分别加入稀硫*中，*、乙表面有气泡产生，*无变化；再把*放到乙的硫*盐溶液中，*表面析出乙...")
- 问题详情：把*、乙、*三种金属分别加入稀硫*中，*、乙表面有气泡产生，*无变化；再把*放到乙的硫*盐溶液中，*表面析出乙。则三种金属的活动*顺序是A．*＞乙＞* B．乙＞*＞* C．*＞*＞乙 D．*＞乙＞*【回答】A【解析】试题分析：根据题中叙述的现...
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![如图所示电路中，当闭合开关S，*、乙同为电压表时，*、乙两表的示数之比为5：3；当断开开关S，*、乙同为电流表...]( "如图所示电路中，当闭合开关S，*、乙同为电压表时，*、乙两表的示数之比为5：3；当断开开关S，*、乙同为电流表...")
- 问题详情：如图所示电路中，当闭合开关S，*、乙同为电压表时，*、乙两表的示数之比为5：3；当断开开关S，*、乙同为电流表时，*、乙两表的示数之比为（） A．2：3 B．3：2 C．3：5 D．2：5【回答】D解：当*、乙均为电压表时，闭合开关S，R1和R2串联，*表测电源的电压，乙表测R2两端的电压...
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![下图中能够表示一个完整细胞周期的是（ ） ①a＋b ②b＋c ③*→乙 ④乙→乙A．①③ ...]( "下图中能够表示一个完整细胞周期的是（ ） ①a＋b ②b＋c ③*→乙 ④乙→乙A．①③ ...")
- 问题详情：下图中能够表示一个完整细胞周期的是（） ①a＋b②b＋c③*→乙④乙→乙A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【回答】B【分析】细胞周期是指连续*的...
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![右图中*、乙代表物质（或结构），*表示*、乙两者的共*（或相同点）．则下列选项中不正确的是（） A． ...]( "右图中*、乙代表物质（或结构），*表示*、乙两者的共*（或相同点）．则下列选项中不正确的是（） A． ...")
- 问题详情：右图中*、乙代表物质（或结构），*表示*、乙两者的共*（或相同点）．则下列选项中不正确的是（） A． *：真核细胞；乙：原核细胞；*：都有细胞膜、细胞质、都有遗传物质DNA B． *：脱氧核糖核*；乙：核糖核*；*：含氮的碱基组成一样、都有** C． *：糖原；乙：纤维素；*：构成两者的基...
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![如图所示，当S闭合，*、乙两表为电压表时，两表示数比为U*：U乙=5：3；当S断开，*、乙两表为电流表时，两表...]( "如图所示，当S闭合，*、乙两表为电压表时，两表示数比为U*：U乙=5：3；当S断开，*、乙两表为电流表时，两表...")
- 问题详情：如图所示，当S闭合，*、乙两表为电压表时，两表示数比为U*：U乙=5：3；当S断开，*、乙两表为电流表时，两表示数比为I*：I乙= ，此时R1和R2消耗的功率之比P*：P乙= 。【回答】2:5 、 3:2【解析】试题分析：当S闭合，两电阻串联在电路中，=，当s断开，两电阻并联在...
- 25177
![图中各电路元件的连接均正确，*、乙为两个电表，则（ ）A．*为电流表，乙为电压表 B．*为电压表，乙为...]( "图中各电路元件的连接均正确，*、乙为两个电表，则（ ）A．*为电流表，乙为电压表 B．*为电压表，乙为...")
- 问题详情：图中各电路元件的连接均正确，*、乙为两个电表，则（）A．*为电流表，乙为电压表 B．*为电压表，乙为电流表C．*、乙都为电流表D．*、乙都为电压表【回答】B【考点】电流表的使用；电压表的使用．【分析】根据电流表是串联使用，电压表是并联使用分析．【解答】解：乙表与电源串联，故是电...
- 21835
![图中，若*代表水和二氧化碳，则A.Ⅱ代表呼吸作用，乙代表有机物和氧气，Ⅰ代表光合作用B.Ⅱ代表光合作用，乙代表...]( "图中，若*代表水和二氧化碳，则A.Ⅱ代表呼吸作用，乙代表有机物和氧气，Ⅰ代表光合作用B.Ⅱ代表光合作用，乙代表...")
- 问题详情：图中，若*代表水和二氧化碳，则A.Ⅱ代表呼吸作用，乙代表有机物和氧气，Ⅰ代表光合作用B.Ⅱ代表光合作用，乙代表二氧化碳和水，Ⅰ代表呼吸作用C.Ⅱ代表光合作用，乙代表有机物和氧气，Ⅰ代表呼吸作用D.Ⅱ代表呼吸作用，乙代表二氧化碳和水，Ⅰ代表光合作用 【回答】C知识...
- 12553
![若用*代表生产者，乙代表消费者，*代表分解者，丁代表大气中的CO2库。下图中能正确表示*、乙、*、丁在碳循环中...]( "若用*代表生产者，乙代表消费者，*代表分解者，丁代表大气中的CO2库。下图中能正确表示*、乙、*、丁在碳循环中...")
- 问题详情：若用*代表生产者，乙代表消费者，*代表分解者，丁代表大气中的CO2库。下图中能正确表示*、乙、*、丁在碳循环中的关系的是()【回答】B知识点：生态系统的结构和功能题型：选择题...
- 32686
![*、乙、*三种金属，分别投入稀盐*中，只有*能产生气体；将乙投入*的**盐溶液中，乙的表面有*析出。则*、乙、...]( "*、乙、*三种金属，分别投入稀盐*中，只有*能产生气体；将乙投入*的**盐溶液中，乙的表面有*析出。则*、乙、...")
- 问题详情：*、乙、*三种金属，分别投入稀盐*中，只有*能产生气体；将乙投入*的**盐溶液中，乙的表面有*析出。则*、乙、*三种金属的活动*顺序为（ ）A．乙>*>* B．*>乙>* C．*>乙>* D．*>*>乙【回答】B知识点：未分类题型：选择题...
- 27049
![如图所示，当开关S闭合，*、乙两表为电压表时，两表读数之比U*:U乙为4:1；当开关S断开，*、乙两表为电流表...]( "如图所示，当开关S闭合，*、乙两表为电压表时，两表读数之比U*:U乙为4:1；当开关S断开，*、乙两表为电流表...")
- 问题详情：如图所示，当开关S闭合，*、乙两表为电压表时，两表读数之比U*:U乙为4:1；当开关S断开，*、乙两表为电流表时，两表的读数之比I*:I乙为A．4:3 B.3:2 C.3:4 D.3:1【回答】C知识点：欧姆定律单元测试题型：选择题...
- 16422
![图中*、乙表示两组肌群。图中动作发生时它们所处的状态是 A．*、乙同时收缩 B．*收缩、乙舒张C．*舒张、乙...]( "图中*、乙表示两组肌群。图中动作发生时它们所处的状态是 A．*、乙同时收缩 B．*收缩、乙舒张C．*舒张、乙...")
- 问题详情：图中*、乙表示两组肌群。图中动作发生时它们所处的状态是 A．*、乙同时收缩 B．*收缩、乙舒张C．*舒张、乙收缩 D．*、乙同时舒张【回答】B知识点：动物的运动题型：选择题...
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![图中*、乙、*三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，据图回答：（1）图中曲线乙表示 ...]( "图中*、乙、*三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，据图回答：（1）图中曲线乙表示 ...")
- 问题详情：图中*、乙、*三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，据图回答：（1）图中曲线乙表示 的消化。（2）从图中看，淀粉最终在 中彻底消化分解成 。下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化...
- 6529
![如图中*、乙、*三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，据图回答：（1）图中曲线乙表示 ...]( "如图中*、乙、*三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，据图回答：（1）图中曲线乙表示 ...")
- 问题详情：如图中*、乙、*三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，据图回答：（1）图中曲线乙表示 的消化。（2）从图中看，淀粉最终在 中彻底消化分解成葡萄糖。下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下...
- 21407
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