![下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着诗意续写一节。（6分）做花一样的人， 做树一样的人， 续...]( "下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着诗意续写一节。（6分）做花一样的人， 做树一样的人， 续...")
- 问题详情：下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着诗意续写一节。（6分）做花一样的人， 做树一样的人， 续写： ，不一定艳丽娇媚， 不一定枝繁叶茂， ，但必须*芳四溢。 但...
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![下面是《做人》这首小诗的前两节。请顺着文意仿写一节。（2分）做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须*芳四溢做树一...]( "下面是《做人》这首小诗的前两节。请顺着文意仿写一节。（2分）做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须*芳四溢做树一...")
- 问题详情：下面是《做人》这首小诗的前两节。请顺着文意仿写一节。（2分）做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须*芳四溢做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀【回答】*示例：做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要端庄挺立。或：做水一样的人/不一定波澜壮阔/但务必清澈明净。...
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![仿照下面的示例，写一个意思连贯、句式相似的句子示例：做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须*芳四溢做树一样的人/...]( "仿照下面的示例，写一个意思连贯、句式相似的句子示例：做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须*芳四溢做树一样的人/...")
- 问题详情：仿照下面的示例，写一个意思连贯、句式相似的句子示例：做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须*芳四溢做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀示例：做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要端庄挺立(或：做水一样的人/不一定波澜壮阔/但务必清澈明净)【回答】示例：做山一...
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![某学校开展了“植树造林，从我做起”活动，共分成了三个植树组，第一组植树x棵，第二组植的树比第一组的2倍还多8棵...]( "某学校开展了“植树造林，从我做起”活动，共分成了三个植树组，第一组植树x棵，第二组植的树比第一组的2倍还多8棵...")
- 问题详情：某学校开展了“植树造林，从我做起”活动，共分成了三个植树组，第一组植树x棵，第二组植的树比第一组的2倍还多8棵，第三组植的树比第二组的一半少6棵，请求出三个组共植树多少棵（用字母表示）．若x=130，请计算三个组共植树多少棵．【回答】【考点】代数式求值；列代数式．【分析】先用...
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![“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿*装点大地。”这说明 A．只有...]( "“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿*装点大地。”这说明 A．只有...")
- 问题详情： “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿*装点大地。”这说明 A．只有做太阳，才能发热发光 B．只要做大树，才能成材 C．每个人都有独特的价值，学会悦纳自己 D．要珍爱生命，善待生命【回答】C知识点：我们在社会中的责任题型：选择题...
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![古诗文名句默写。（10分，①至⑧题选做六题，⑨⑩两题必做）①几处早莺争暖树， ▲ ...]( "古诗文名句默写。（10分，①至⑧题选做六题，⑨⑩两题必做）①几处早莺争暖树， ▲ ...")
- 问题详情：古诗文名句默写。（10分，①至⑧题选做六题，⑨⑩两题必做）①几处早莺争暖树， ▲ 。（白居易《钱塘湖春行》）② ▲ ，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）③树树皆秋*， ▲ 。（王绩《野...
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![某同学在做环割枝条树皮的实验时,将一棵小树主干的树皮割掉一圈,一段时期后,这棵小树的变化是( )A.没有变化...]( "某同学在做环割枝条树皮的实验时,将一棵小树主干的树皮割掉一圈,一段时期后,这棵小树的变化是( )A.没有变化...")
- 问题详情：某同学在做环割枝条树皮的实验时,将一棵小树主干的树皮割掉一圈,一段时期后,这棵小树的变化是()A.没有变化,正常生活B.伤口上方形成瘤状物C.死亡D.伤口下方形成瘤状物【回答】C知识点：未分类题型：选择题...
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![树树皆秋*， 。]( "树树皆秋*， 。")
- 问题详情：树树皆秋*， 。【回答】山山唯落晖。知识点：诗题型：填空题...
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![下列的哪一项可以看做是一个生态系统( ) A、一片树林B、树林中的动物C、树林中的植物D、树林中的生物]( "下列的哪一项可以看做是一个生态系统( ) A、一片树林B、树林中的动物C、树林中的植物D、树林中的生物")
- 问题详情：下列的哪一项可以看做是一个生态系统( ) A、一片树林B、树林中的动物C、树林中的植物D、树林中的生物【回答】A知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
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![树树皆秋*， 。]( "树树皆秋*， 。")
- 问题详情：树树皆秋*， 。【回答】山山唯落晖 知识点：诗题型：填空题...
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![树树皆秋*， 。]( "树树皆秋*， 。")
- 问题详情：树树皆秋*， 。【回答】山山唯落晖 知识点：诗题型：填空题...
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![在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍三*，树枝压弯腰”...]( "在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍三*，树枝压弯腰”...")
- 问题详情：在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍三*，树枝压弯腰”。其道理是（）A．限制了有机物向根部运输B．限制了水分向茎叶运输C．限制了有机物和无机物向根部运输D．防止了害虫的侵害【回答】A树皮中有筛管，自上而下运输有机物...
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![王琳在做校园调查时，作了如下记录：在一个*湿的树干一侧轻微腐烂的大树下，观察到：腐烂的树干上及露出的树根旁长了...]( "王琳在做校园调查时，作了如下记录：在一个*湿的树干一侧轻微腐烂的大树下，观察到：腐烂的树干上及露出的树根旁长了...")
- 问题详情：王琳在做校园调查时，作了如下记录：在一个*湿的树干一侧轻微腐烂的大树下，观察到：腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇；树冠向阳的一侧，树叶比较茂盛，嫩叶上见到了毛毛虫，树叉上麻雀在“啾啾”叫着；从树根旁取少量泥土，浸入水中，取一滴浸出液放在显微镜下观察，发现了大量...
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![树树造句怎么写]( "树树造句怎么写")
- 树树皆秋*，山山唯落晖。、树树秋声，山山寒*。这些鞋通常是用桦树皮制作，不过菩提树或者椴树树皮也能做。鸟歌鸣树树鸣歌白云隐塔塔隐云销售各种草花盆花、盆景、古树树桩。我们坐在一棵枝繁叶茂的橡树树*下。众人种树树成林，大家栽花花才香。那里苹果园树树花开，空气都如美酒...
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![做一个成熟的消费者，应该做到 ①不断学习消费知识 ②树立绿*消费观念③...]( "做一个成熟的消费者，应该做到 ①不断学习消费知识 ②树立绿*消费观念③...")
- 问题详情：做一个成熟的消费者，应该做到 ①不断学习消费知识 ②树立绿*消费观念③善于识别各类消费陷阱 ④少去实体店消费尽可能网购A．①②③ B．①②④ ...
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![俗话说的“梨树砍三*,树枝压弯腰”,是指在果树的“坐果”期,果农给果树的茎做半环状剥皮,以增加坐果量。“半环状...]( "俗话说的“梨树砍三*,树枝压弯腰”,是指在果树的“坐果”期,果农给果树的茎做半环状剥皮,以增加坐果量。“半环状...")
- 问题详情：俗话说的“梨树砍三*,树枝压弯腰”,是指在果树的“坐果”期,果农给果树的茎做半环状剥皮,以增加坐果量。“半环状剥皮”的生物学意义是( )A.促进果树的光合作用 B.限制水分向茎叶运输C.限制有机物向根部运输 D.制造“伤口刺激”促进...
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![用野生梨树做砧木，用具有优良*状的梨树芽做接穗进行嫁接，下列有关叙述中错误的是（ ）A．这种嫁接是为了利用野...]( "用野生梨树做砧木，用具有优良*状的梨树芽做接穗进行嫁接，下列有关叙述中错误的是（ ）A．这种嫁接是为了利用野...")
- 问题详情：用野生梨树做砧木，用具有优良*状的梨树芽做接穗进行嫁接，下列有关叙述中错误的是（ ）A．这种嫁接是为了利用野生梨树良好的吸收水肥的功能特*B．这种嫁接是为了使具有优良*状的梨树*状得到更好的保持C．这种嫁接是为了使接穗梨上具有野生梨的“野味”D．这种嫁接比种子繁殖...
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![阅读《春》第四、五段，做题。（6分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞...]( "阅读《春》第四、五段，做题。（6分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞...")
- 问题详情：阅读《春》第四、五段，做题。（6分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散...
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![树树皆秋*，]( "树树皆秋*，")
- 问题详情：树树皆秋*，____________________。【回答】山山唯落晖知识点：诗题型：填空题...
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![“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿*装点大地。”这说明A．只有做太...]( "“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿*装点大地。”这说明A．只有做太...")
- 问题详情：“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿*装点大地。”这说明A．只有做太阳，才能发热发光B．只要做大树，才能成材C．每个人都有独特的价值，学会悦纳自己D．要珍爱生命，善待生命 【回答】C【详解】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，主要考...
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![要创造有意义的人生，要做到①树立崇高的理想 ②从现在做...]( "要创造有意义的人生，要做到①树立崇高的理想 ②从现在做...")
- 问题详情：要创造有意义的人生，要做到①树立崇高的理想 ②从现在做起，从小事做起③热爱生活，热爱人生 ④提高思想道德素质A．①②③④ B．①② ...
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![《我要对你做，春天对樱桃树做的事》经典语录]( "《我要对你做，春天对樱桃树做的事》经典语录")
- 经典语录你我的爱情纯洁。冷静。稀薄得像透明的空气，像清澈的流水，在天上月和水中月之间流徊。我要对你做，春天对樱桃做的事。当你老了，头发花白，睡眼蒙眬，在炉前打盹，请取下这部诗，慢慢读，回想你当年的眼神，那柔美的光芒与清幽的丽影；多少人爱你迷人的青春，爱你的美丽，假意或真心，唯独...
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![下列的哪一项可以看做是一个生态系统？（ ）A．一片树林B．树林中的动物C．树林中的植物D．树林中的生物]( "下列的哪一项可以看做是一个生态系统？（ ）A．一片树林B．树林中的动物C．树林中的植物D．树林中的生物")
- 问题详情：下列的哪一项可以看做是一个生态系统？（）A．一片树林B．树林中的动物C．树林中的植物D．树林中的生物【回答】A知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
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![俗话说“梨树砍三*，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是...]( "俗话说“梨树砍三*，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是...")
- 问题详情：俗话说“梨树砍三*，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是( )A．促进有机物更多地输送给果实B．促进水分更多地输送给果实C．促进无机盐更多地输送给果实D．阻止形成层的*，促进果实的发育【回答】A知识点：未分类题...
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![藤鲍尔吉·原野①藤不是树，不是根，又似根似树。树直立，根在地下爬行。藤选择做一根藤，是植物里的龙蛇。②藤想去一...]( "藤鲍尔吉·原野①藤不是树，不是根，又似根似树。树直立，根在地下爬行。藤选择做一根藤，是植物里的龙蛇。②藤想去一...")
- 问题详情：藤鲍尔吉·原野①藤不是树，不是根，又似根似树。树直立，根在地下爬行。藤选择做一根藤，是植物里的龙蛇。②藤想去一切地方。它想知道泉水从什么地方流出，野果边上有没有刺猬的洞。藤从悬崖爬上爬下，把阵线搞乱。没有哪一棵树像藤这么胡闹。树像士兵一样站在哨位，一辈子没...
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中文谷
